杜學(xué)萍
摘 要:在課堂教學(xué)中,教學(xué)模式也要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新型人才,因此,教學(xué)模式的創(chuàng)新勢在必行。初中語文創(chuàng)新教學(xué)的探索,需要教師和學(xué)生的共同努力,是學(xué)生學(xué)好語文的關(guān)鍵。現(xiàn)根據(jù)多年的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對初中語文創(chuàng)新教學(xué)提出幾點(diǎn)看法。
關(guān)鍵詞:創(chuàng)新教學(xué);課堂氛圍;教學(xué)模式;多方面評價(jià)
語文水平的高低常常體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng),語文體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面,在生活中的作用也是非常重要的。語文的創(chuàng)新教學(xué),要遵循一定的方法和技巧,讓學(xué)生適應(yīng)新的教學(xué)方法,從而達(dá)到想要的教學(xué)效果。
一、營造良好的課堂氛圍
良好的課堂氛圍有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維。學(xué)生只有在融洽的師生關(guān)系與和諧的班級氛圍中才能發(fā)揮自己的潛力。學(xué)生在這樣的環(huán)境中才會(huì)有更好的發(fā)展和創(chuàng)新,放松可以使大腦更加靈活,注意力更加集中,學(xué)生會(huì)逐漸對語文產(chǎn)生興趣,并且慢慢愛上語文。初中語文的創(chuàng)新教學(xué)至關(guān)重要,需要教師和學(xué)生的共同努力和配合。
二、改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
傳統(tǒng)的教學(xué)模式是以教師為主體,學(xué)生被動(dòng)地接受教師所講解的知識,這種模式會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的不良情緒,不能很好地發(fā)揮學(xué)生的想象能力。因此,在初中語文創(chuàng)新教學(xué)的過程中,應(yīng)該改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,采用靈活多變的教學(xué)模式,讓每節(jié)課都有新的亮點(diǎn),使學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭十足,頭腦放松、靈活,所取得的效果會(huì)非常好。這樣學(xué)生就會(huì)對課堂產(chǎn)生興趣,對每節(jié)課都充滿好奇感和新鮮感,這樣的學(xué)習(xí)氛圍可以減少學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,使學(xué)生更好地投入學(xué)習(xí)中。
三、多方面評價(jià)學(xué)生
傳統(tǒng)教學(xué)中,好學(xué)生永遠(yuǎn)都是好學(xué)生,壞學(xué)生在老師眼中可以說沒有任何優(yōu)點(diǎn),這種教學(xué)模式,使學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生更加厭學(xué),同時(shí)會(huì)影響學(xué)生之間的關(guān)系,學(xué)生之間的關(guān)系不融洽,課堂氛圍自然不會(huì)好。每個(gè)學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)不好的學(xué)生也會(huì)有優(yōu)點(diǎn),只不過學(xué)習(xí)的方法和對學(xué)習(xí)的理解不對罷了。教師要學(xué)會(huì)觀察學(xué)生,了解學(xué)生的長處和短處,多方面評價(jià)學(xué)生,消除學(xué)生的自卑心理,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
語文在我們的生活中扮演著重要角色,學(xué)好語文對學(xué)生未來的發(fā)展非常重要。教師要改變傳統(tǒng)教學(xué)的不足,創(chuàng)新教學(xué)模式,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。教學(xué)模式的創(chuàng)新需要教師和學(xué)生的共同努力,也是必須要解決的首要問題??傊岣邔W(xué)生的學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和獨(dú)立思考能力,是創(chuàng)新教學(xué)的首要任務(wù)。
參考文獻(xiàn):
季衛(wèi).淺談新課改下語文教學(xué)方法的創(chuàng)新[J].新課程導(dǎo)學(xué),2014(13).