楊軍

高校畢業(yè)生的就業(yè)問題不僅關系到個人及家庭的幸福和希望，也關系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。國家高度重視高校畢業(yè)生的就業(yè)問題，高校畢業(yè)生就業(yè)指導已經成為基層就業(yè)指導工作的重中之重。

筆者作為基層為高校畢業(yè)生提供就業(yè)指導的工作人員，通過近5年的調查，認為：要確保高校畢業(yè)生就業(yè)質量，高校、人力資源和社會保障部門、用人單位一定要協調聯動，把思想政治工作融入到高校生的教育、求職、工作中，切實肩負起這項艱巨的社會責任。

一、高校生在就業(yè)過程中存在的問題

（一）就業(yè)期望值過高

主要表現在薪酬、地域、個人發(fā)展機會、職位要求、婚姻、行業(yè)要求、假期要求和要求專業(yè)對口等方面。據對我縣近5年高校畢業(yè)生就業(yè)調查，近90%的高校畢業(yè)生不愿意回縣工作，發(fā)生了2例考上鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員又辭職的現象。另一方面，縣級100%的用人單位急需專業(yè)對口的高校畢業(yè)生，卻苦于招才難；接近80%的畢業(yè)生選擇“2000元以上”為能夠接受的工資待遇，基本沒有畢業(yè)生愿意接受月薪2000元以下的工作。從這些數據可以看出，面對嚴峻的就業(yè)形勢，大部分大學畢業(yè)生的就業(yè)期望過高。

（二）缺乏求職技巧，認識不到位

部分學生在求職時體現不出自己的實力，缺乏自信或放不下架子，以致用人單位覺得有些高校生甚至不如學徒工。

（三）用人單位只注重“用人”不注重“養(yǎng)人”，思想政治工作基本空白

二、高校思想政治教育的首要責任

高校肩負著為社會主義現代化事業(yè)培養(yǎng)建設者和接班人的重要職責，必須充分認識當前大學生就業(yè)過程中存在的思想問題，以思想政治教育為切入點，開展就業(yè)指導工作。

（一）將就業(yè)指導與思想政治教育有機結合

根據學生所學專業(yè)、思想觀念、就業(yè)心態(tài)等方面的特點，加強就業(yè)誠信教育、就業(yè)心理健康教育，及時排解大學生在就業(yè)過程中出現在思想和行為上的偏差，使大學生能夠樹立正確的擇業(yè)觀。

（二）建立自信的心理素質

自信心是成功就業(yè)的重要因素。從新生一進校開始，就要培養(yǎng)其對學習興趣和對將來就業(yè)的信心，不斷提高綜合素質；思想政治教育能幫助學生應用哲學的方法正確認識自己，明確奮斗目標，培養(yǎng)頑強堅韌的精神以及寬容豁達的胸懷，增強自我調節(jié)能力。

三、基層“人社”部門在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中的紐帶作用。

基層“人社”部門是鏈接高校和用人單位的重要樞紐，要充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，從“完善政策、搭建平臺、加強指導、暢通渠道”等方面入手，確保高校畢業(yè)生在出校園、進社會的這一關鍵時期思想政治工作不斷檔。

（一）充分發(fā)揮市級、縣（市、區(qū)）和街道（社區(qū)）各類服務平臺作用

聯合相關部門、行業(yè)協會服務畢業(yè)生工作，以政策宣傳為導向，以思想政治工作為抓手，積極引導，推動高校畢業(yè)生向全面就業(yè)、積極創(chuàng)業(yè)的方向發(fā)展。

（二）創(chuàng)新公共服務理念，拓展思路與服務領域

基層“人社”部門要與高校緊密合作，建立就業(yè)輔導隊，通過多種形式的思想政治教育，針對高校畢業(yè)生開展就業(yè)指導。我縣已經連續(xù)兩年以“道德大講堂”“成功企業(yè)家座談會”“我的創(chuàng)業(yè)歷程征文”的形式對高校畢業(yè)生開展就業(yè)指導，效果較好。同時，積極鼓勵企事業(yè)單位開辟針對畢業(yè)生的就業(yè)崗位，對安排畢業(yè)生較好的單位適時表彰獎勵。拓寬公共服務渠道，多角度促進畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

四、用人單位思想政治工作是否到位，是高校畢業(yè)生成功就業(yè)的關鍵

用人單位必須明白，現代企業(yè)的競爭實質是人才的競爭，企業(yè)的思想政治工作就是一項如何吸引人才、留住人才、用好人才、培養(yǎng)人才的工作，是企業(yè)必不可少的“生命線”。

（一）思想政治工作是為選準人才奠定基礎

企業(yè)在選拔人才的過程中，應堅持兩點：一要把好思想政治關，要有理想、有道德、有文化、守紀律；二要把好綜合能力關（包括創(chuàng)新能力、協調能力等），要有吃苦耐勞和獨立創(chuàng)新精神。

（二）思想政治工作是為用好人才奠定基礎

企業(yè)要建立合理的人才流動、交流機制，取消性別、年齡、學歷等方面的歧視性規(guī)定，打破論資排輩的觀念，形成合理配置、量才而用的用人新機制。

（三）思想政治工作是為留住人才奠定基礎

一用事業(yè)留人。要在企業(yè)內部確立員工能夠認同的工作目標和價值體系，使企業(yè)員工對所從事的工作建立必要的榮譽感和責任感；將員工個人長遠規(guī)劃、目標與企業(yè)的目標和價值體系連在一起。二用感情留人。營造積極向上、團結和諧的人際關系。三用待遇留人。理解和尊重員工的基本生活需要、適當的待遇要求。將其與事業(yè)留人、感情留人辯證統一起來，要堅持以事業(yè)留人為根本，以感情留人為紐帶的原則。各類待遇的分配應突出激勵功能，既要重視物質利益，又要重視精神鼓勵，更要體現培養(yǎng)功能，把教育培訓、崗位提升等資源用足用好。正確發(fā)揮思想政治工作在生產經營活動中的輿論導向就能鼓舞士氣、對職工起到精神激勵、團結穩(wěn)定的作用。只有把思想政治工作在人才中做細做扎實，才能使企業(yè)員工在各自的崗位上恪盡職守，推動企業(yè)順利運轉。

五、對于就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)后高校畢業(yè)生的思想政治工作情況也不單是用人單位的責任，高校、基層“人社”部門和黨組織也有義不容辭的責任

（一）高?？赏ㄟ^校慶紀念、同學會的形式，對已就業(yè)的高校生發(fā)揮思想政治教育的優(yōu)勢，使他們對社會、人生、生活、工作等方面進一步深刻認識，提高社會責任感和使命感

這既可樹立高校在畢業(yè)生心中的歸屬感，又能通過跟蹤教育，和用人單位保持一定聯系，為后續(xù)在校生的就業(yè)工作儲備優(yōu)勢資源。

（二）“人社”部門要聯合基層黨組織，通過邀請就業(yè)高校生座談、評比優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)等活動，對高校畢業(yè)生進行3-5年的思想政治跟蹤教育

這樣能使高校畢業(yè)生在本地找到認同感、自信感，扎根奉獻，進而掌握好的就業(yè)基地、創(chuàng)業(yè)項目和適應本地發(fā)展的高校和專業(yè)，為當地發(fā)展架好人才橋、鋪好就業(yè)路。

總之，思想政治工作在高校生就業(yè)工作中的作用是無可替代的。保持對高校生就業(yè)思想政治教育的連續(xù)性，是高校、“人社”部門、用人單位以及全社會的共同責任。

（責編 張敬亞）