文惠

有人說(shuō)：人生就是一個(gè)追夢(mèng)的歷程，你付出得越多，夢(mèng)想就會(huì)不斷實(shí)現(xiàn)，越發(fā)絢爛多姿……

奶奶是教師，她總想有人繼承發(fā)揚(yáng)她的事業(yè)。兒時(shí)，奶奶經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：二妹，教師這個(gè)職業(yè)好?。≈灰阌眯膶?duì)待自己的工作，就會(huì)贏得家長(zhǎng)、學(xué)生的尊重與支持。每當(dāng)聽(tīng)到奶奶的教誨，我總會(huì)使勁點(diǎn)點(diǎn)頭：奶奶，您就放心吧，我一定會(huì)努力的。心中暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)奶奶的期望，做一名讓學(xué)生熱愛(ài)的教師。

終于在1999年的夏天，結(jié)束了大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)學(xué)習(xí)的我，懷揣著對(duì)教育夢(mèng)想的熱切期盼，踏上三尺講臺(tái)，開(kāi)始了我的教育追夢(mèng)之旅。

最初工作的地方是重齒公司子弟校，這是一所國(guó)營(yíng)廠礦子弟校，廠礦當(dāng)時(shí)效益好，對(duì)教育非常重視。家長(zhǎng)多為老中專生和大學(xué)生，對(duì)教師要求很高，孩子綜合素養(yǎng)較好，而自己幸運(yùn)地來(lái)到這里，是通過(guò)試講戰(zhàn)勝4名對(duì)手后被留了下來(lái)。我知道：這個(gè)工作機(jī)會(huì)來(lái)之不易，自己一定要好好教書育人，以回報(bào)那些對(duì)自己寄予厚望的人。

我覺(jué)得自己是一個(gè)幸運(yùn)的人，從踏上工作崗位的第一天起，就有那么多恩師、真誠(chéng)的朋友在我身邊不斷地引領(lǐng)我前行。至今還清晰地記得，當(dāng)時(shí)郝仁志校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)：小文，當(dāng)一名教師，要耐得住寂寞，要經(jīng)受坐冷板凳的考驗(yàn)，厚積而薄發(fā)，拿出自己的成績(jī)，贏得家長(zhǎng)高度認(rèn)可。我知道，作為一名新教師，要比別人付出更多的努力才能獲得屬于自己的那片教育的晴空。

于是，在學(xué)校，又多了一名學(xué)習(xí)者的身影，她不斷向身邊資深教師請(qǐng)教，請(qǐng)教育人的心得、教學(xué)的高招，用心領(lǐng)悟他人教導(dǎo)，精心備好每一堂課，力爭(zhēng)讓孩子們?cè)谧约旱恼Z(yǔ)文課上學(xué)得輕松愉快，考得愉快。終于功夫不負(fù)有心人，三年下來(lái)，2002年，當(dāng)自己教的第一屆普通班級(jí)的一名學(xué)生在中考時(shí)，竟然獲得年級(jí)第一名時(shí)，我真切地感受到，努力終有回報(bào)，以心換心，以誠(chéng)待誠(chéng)，你就能收獲成功。

在教學(xué)中，我盡量體會(huì)、琢磨，尋找一種讓學(xué)生熱愛(ài)語(yǔ)文，熱愛(ài)生活的教學(xué)模式。在自己的腦海里，首先有一種大語(yǔ)文觀，課本只是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一種工具，我們既要用它，但又不完全拘泥于語(yǔ)文課本中的文章，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，讓他們感受到語(yǔ)文在生活中的妙處。我常常收集時(shí)事熱點(diǎn)，在班上展開(kāi)討論，為孩子們辨別是非擦亮眼睛；孩子們時(shí)常在語(yǔ)文課上被我講述的一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事所吸引……我努力讓他們明白：生活中處處有語(yǔ)文，熱愛(ài)語(yǔ)文課，你的眼睛更亮、思維更敏捷、視野更開(kāi)闊、生活更精彩！在自己的精心引領(lǐng)下，我的學(xué)生熱愛(ài)語(yǔ)文，輕松應(yīng)對(duì)考試，師生之間的感情更加融洽深厚！

還記得2011年12月28日的晚自習(xí)上，學(xué)生為我送別的場(chǎng)景。因?yàn)樵谥埃约和ㄟ^(guò)江津區(qū)教委組織的考試，第二天即將到雙福實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作。在這一天的晚自習(xí)，孩子們一一上臺(tái)，回顧了我和他們相處兩年半的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班上的孩子送上他們利用課間為我折的整整一大罐幸運(yùn)星，班上的語(yǔ)文公主楊喻喬仿照《出師表》，作了一篇《別師表》為我送行……這一夜，我整夜未眠，可愛(ài)的孩子們，讓我難以割舍！

來(lái)到雙福實(shí)驗(yàn)小學(xué)，站在更高的起點(diǎn)，追隨全國(guó)知名校長(zhǎng)——袁仁超校長(zhǎng)的腳步，我知道，自己離夢(mèng)想更近了，新的崗位上，我依然會(huì)是那個(gè)學(xué)生熱愛(ài)、追逐夢(mèng)想的文老師！

編輯 薄躍華