楊嘉

【摘 要】學(xué)校圖書館是對(duì)青少年學(xué)生開展黨史教育的重要平臺(tái)。本文通過闡述學(xué)校圖書館在黨史教育中的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上，著重對(duì)如何發(fā)揮學(xué)校圖書館在黨史教育中的特殊作用提出了建議。

【關(guān)鍵詞】學(xué)校圖書館；黨史教育；特殊作用

習(xí)近平同志曾在全國(guó)黨史工作會(huì)上指出，中國(guó)共產(chǎn)黨是經(jīng)歷革命、建設(shè)、改革長(zhǎng)期考驗(yàn)，在異常復(fù)雜環(huán)境中團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)我國(guó)各族人民創(chuàng)造了偉大奇跡的黨。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動(dòng)的教科書。用黨的歷史教育黨員、教育干部、教育群眾尤其是教育青少年，是黨史工作服務(wù)黨和國(guó)家大局的重要內(nèi)容。要著力抓好青少年這個(gè)群體，開展形式多樣的黨的歷史知識(shí)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、英雄模范事跡的教育，積極推動(dòng)黨史教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，從小培養(yǎng)青少年熱愛黨、熱愛社會(huì)主義的感情。

一、圖書館在學(xué)校黨史教育中的優(yōu)勢(shì)

（一）學(xué)校圖書館所體現(xiàn)出來的人文精神是黨史教育的需要

圖書館作為學(xué)校的文化設(shè)施和教育基地，具有很強(qiáng)的宣傳教育功能，在傳播科學(xué)文化、促進(jìn)文化交流、提高青少年學(xué)生民族素質(zhì)等方面都能發(fā)揮重要作用。學(xué)校圖書館通過書刊資料借閱，提供咨詢服務(wù)，開展文化活動(dòng)尤其是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)發(fā)揮宣傳教育職能，從而有利于形成科學(xué)、文明、健康、和諧、向上的校園文化生活環(huán)境。圖書館安靜、舒適的閱讀環(huán)境，為青少年學(xué)生接受黨史知識(shí)，實(shí)現(xiàn)黨史教育目標(biāo)創(chuàng)造了良好的條件。

（二）學(xué)校圖書館為開展黨史教育能提供豐富的文化信息資源

圖書館有著豐富的館藏書籍、報(bào)刊雜志等，有的圖書館已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化，利用現(xiàn)代高新技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)圖書數(shù)據(jù)庫(kù)，提供了各種各樣、豐富多彩的文獻(xiàn)和信息資源。圖書館也具有保存歷史文獻(xiàn)資料歷史文獻(xiàn)資料的職能，特別是當(dāng)?shù)貧v史文獻(xiàn)資料。福建省三明市作為中央蘇區(qū)，有著豐富紅色資源，尤其是中央蘇維埃時(shí)期的黨史資源。學(xué)校圖書館也或多或少保存著部分三明市中央蘇區(qū)紅色黨史資料。還有黨史紅色經(jīng)典圖書，黨史書籍報(bào)刊，歷史人物傳記等為學(xué)校開展黨史教育提供了豐富的文化信息資源。

二、學(xué)校圖書館如何發(fā)揮好在黨史教育中的特殊作用

（一）發(fā)揮學(xué)校圖書館館藏資源優(yōu)勢(shì)，探索開展形式多樣的黨史教育活動(dòng)

學(xué)校圖書館可以結(jié)合黨史重大事件和紀(jì)念日等，使黨史宣傳教育活動(dòng)常態(tài)化。例如，可以在“七·一”、“九·一八”、“國(guó)慶”、特別在今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日前后，學(xué)校圖書館可開辦黨史圖片展、建辦黨史宣傳長(zhǎng)廊、設(shè)立黨史紅色經(jīng)典圖書專架、舉辦黨史講座等多種形式，來對(duì)青少年學(xué)生加強(qiáng)黨史教育。

1.開辦黨史圖片展。圖書館開辦黨史圖片展，特別是中國(guó)近現(xiàn)代史圖片展，通過這些圖片既可以讓青少年學(xué)生了解災(zāi)難深重的舊中國(guó)屢受列強(qiáng)欺凌的屈辱史，又可以了解一代代仁人志士前赴后繼抗擊列強(qiáng)、推翻軍閥，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由的斗爭(zhēng)史，更可以了解一代代建設(shè)者在積貧積弱、一窮二白的基礎(chǔ)上，自力更生、艱苦奮斗，將年輕的共和國(guó)推向繁榮富強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)史。同時(shí)，也可以了解重大歷史事件和主要?dú)v史人物，以真實(shí)生動(dòng)的歷史畫面，再現(xiàn)偉大的革命史和建設(shè)史。

2.建辦黨史教育宣傳長(zhǎng)廊。學(xué)校可利用樓道、走廊等，張貼黨史圖片、建辦燈箱宣傳欄展示“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”、“紀(jì)念建黨建國(guó)”、“改革開放輝煌成就”等宣傳圖片。并圍繞不同主題，一定時(shí)段內(nèi)及時(shí)更換，突出了愛國(guó)主義教育。特別是今年要加大牢記歷史、振興中華——中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史的宣傳分量，以真實(shí)、直觀的圖片，全面、系統(tǒng)地記述了中國(guó)人民英勇頑強(qiáng)抗擊日寇侵略的斗爭(zhēng)史。

3.設(shè)立黨史紅色經(jīng)典圖書專架。將有關(guān)黨史資料、近代革命斗爭(zhēng)史、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史、偉人傳記和三明紅色資料——中央蘇維埃時(shí)期的黨史等紅色黨史書籍集中陳列，特別是突出陳列了三明蘇區(qū)革命和建設(shè)的有關(guān)圖書，為青少年學(xué)生閱覽提供方便。

4.圖書館舉辦黨史講座。邀請(qǐng)黨史研究部門、大中學(xué)校名師為青少年學(xué)生開展黨史教育輔導(dǎo)，以專題系列講座的形式，集中、深入地講解黨的歷史。將黨史知識(shí)送進(jìn)校園，以史育人，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的理想信念教育，使他們能夠真正弘揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在歷史中汲取營(yíng)養(yǎng)，助推“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。

5.開展讀黨史征文活動(dòng)。學(xué)校開展黨史教育讀書征文活動(dòng)，圖書館積極行動(dòng)，努力為讀書活動(dòng)提供文獻(xiàn)資源保障，烘托活動(dòng)氛圍，在青少年學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)黨史的讀書熱潮。同時(shí)，圖書館可開展“讀者薦書月”活動(dòng)。以學(xué)習(xí)“黨史、國(guó)史”為主題，舉辦優(yōu)秀讀者評(píng)選和優(yōu)秀圖書推薦等活動(dòng)，營(yíng)造濃厚良好的讀書氛圍，豐富師生的校園生活。

（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校圖書館的重視力度，確保其服務(wù)職能的有效發(fā)揮

政府、學(xué)校要高度重視學(xué)校圖書館的各項(xiàng)建設(shè)，多渠道給學(xué)校圖書館的發(fā)展予以人力、政策上的支持。加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)圖書館硬件設(shè)施建設(shè)，改善辦館條件，增加藏書數(shù)量和提高藏書質(zhì)量。方便青少年學(xué)生閱讀黨史書籍，充分發(fā)揮優(yōu)秀的地方黨史成果教育人、鼓舞人的作用，實(shí)現(xiàn)黨史文化資源共享，將黨史成果資政育人的功能輻射到學(xué)校，這對(duì)進(jìn)一步做好黨史征集編纂研究成果的轉(zhuǎn)化利用也具有積極作用。

（三）加大對(duì)學(xué)校圖書館的開發(fā)力度，進(jìn)一步為黨史宣傳教育工作服務(wù)

一是學(xué)校圖書館也要注重對(duì)黨的歷史、黨的政策方面文獻(xiàn)資料的收集整理工作。保護(hù)、利用好現(xiàn)有的館藏資源，既為教師研究黨史服務(wù)，又要為對(duì)青少年學(xué)生黨史知識(shí)的宣傳和普及服務(wù)。二是學(xué)校圖書館可以組織力量編纂一些有利于青少年學(xué)生接受的黨史宣傳小冊(cè)子，有重點(diǎn)有針對(duì)性的對(duì)黨史上的重大事件進(jìn)行傳播普及。還可定期在學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、宣傳欄上開展黨史圖書讀書推薦活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生有選擇的去借閱黨史書籍。三是繼續(xù)探索黨史宣教途徑，充分利用現(xiàn)代科技為黨史宣教服務(wù)。發(fā)揮數(shù)字圖書館優(yōu)勢(shì)，利用報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)開展黨史宣教工作，有條件的學(xué)校圖書館可以制作黨史教育課件，嘗試拍攝黨史宣教電視專題片，開辦黨史知識(shí)網(wǎng)站專欄，開通黨史知識(shí)博客、微信公眾號(hào)等。新興傳播載體更易于青少年學(xué)生接受，從而更有利于提高黨史宣傳教育效果。