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        淺談高校體育訓(xùn)練中興趣的培養(yǎng)策略

        2015-08-21 08:44:09董鵬
        體育時(shí)空·上半月 2015年8期
        關(guān)鍵詞:體育教育體育訓(xùn)練興趣培養(yǎng)

        董鵬

        中圖分類號:G807 文獻(xiàn)標(biāo)識:A 文章編號:1009-9328(2015)08-000-01

        摘 要 隨著新課程改革的不斷深化,體育教育在現(xiàn)代教育體系中的作用越來越大,在培養(yǎng)學(xué)生身心健康發(fā)展的過程中發(fā)揮著重要的作用。體育訓(xùn)練是開展體育教學(xué)的基本手段,但是很多學(xué)生對體育訓(xùn)練的興趣并不高,因此需要教師有針對性的對學(xué)生進(jìn)行興趣培養(yǎng),才能促進(jìn)體育訓(xùn)練的有效進(jìn)行。本文就主要針對高校體育訓(xùn)練中如何培養(yǎng)學(xué)生興趣的相關(guān)問題進(jìn)行簡單的分析。

        關(guān)鍵詞 體育教育 體育訓(xùn)練 興趣培養(yǎng)

        學(xué)生對體育訓(xùn)練的興趣,主要表現(xiàn)為積極主動的參與體育訓(xùn)練,并且可以從體育訓(xùn)練中獲得成就感,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心健康發(fā)展。高校體育教育在培養(yǎng)學(xué)生健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)方面發(fā)揮著重要的作用,而受到自身體質(zhì)的影響,很多學(xué)生對于體育訓(xùn)練缺乏興趣,甚至存在厭學(xué)的情緒,所以如何引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)對體育訓(xùn)練的興趣,是保證體育訓(xùn)練順利開展的基礎(chǔ)和前提。

        一、體育訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生興趣的意義

        (一)有助于促進(jìn)體育訓(xùn)練的順利開展

        興趣是開展一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動的前提,只有具備濃厚的興趣,才能保證學(xué)習(xí)活動的順利開展。因此,要有針對性的培養(yǎng)學(xué)生對體育訓(xùn)練的興趣,根據(jù)學(xué)生的體質(zhì)設(shè)計(jì)不同的訓(xùn)練項(xiàng)目,可以激發(fā)學(xué)生參與體育訓(xùn)練的積極性,養(yǎng)成良好的體育訓(xùn)練習(xí)慣,有利于促進(jìn)體育訓(xùn)練活動的持續(xù)開展。

        (二)有利于增強(qiáng)體育訓(xùn)練的效果

        體育訓(xùn)練是一門特殊的課程,學(xué)生既要掌握相關(guān)的專業(yè)知識,又要掌握技能訓(xùn)練的方法,所以學(xué)生在參與體育訓(xùn)練時(shí),要使自己的思維和行為和諧一致,才能達(dá)到良好的訓(xùn)練效果,而這需要以濃厚的興趣為前提,只有學(xué)生對體育訓(xùn)練有興趣,才能積極的進(jìn)行知識和技能的訓(xùn)練,才能促進(jìn)體育訓(xùn)練效果的增強(qiáng)。

        二、高校體育訓(xùn)練中影響學(xué)生興趣的因素

        (一)對體育訓(xùn)練缺乏正確的認(rèn)識

        當(dāng)前,有的高校體育教師沒有對體育訓(xùn)練給予正確的認(rèn)識,在體育訓(xùn)練的思維方面比較僵化,訓(xùn)練方法也較為單一,缺乏科學(xué)的訓(xùn)練思想指導(dǎo),使得體育訓(xùn)練的目標(biāo)停留在幫助學(xué)生通過考試的層面,導(dǎo)致學(xué)生也受到影響,沒有正確認(rèn)識體育訓(xùn)練對于自身身體素質(zhì)和心理素質(zhì)發(fā)展的重要意義,所以學(xué)生參與體育訓(xùn)練的興趣十分淡薄。

        (二)體育訓(xùn)練的條件較差

        隨著高校擴(kuò)招政策的實(shí)施,高校的學(xué)生數(shù)量越來越多,但是很多高校在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的建設(shè)速度卻十分緩慢,無法適應(yīng)學(xué)生數(shù)量快速增加對教學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施的需求,大量的資金都投入到教學(xué)樓、學(xué)生宿舍等方面,在體育運(yùn)動場地和器材的配備方面的資金較為匱乏,無法為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練環(huán)境,對學(xué)生參與體育訓(xùn)練的興趣產(chǎn)生了很大影響。

        (三)體育訓(xùn)練的方法單一

        當(dāng)前,針對高校體育訓(xùn)練并沒有系統(tǒng)的教材,大多都是由體育教師進(jìn)行指導(dǎo)完成的。所以,學(xué)生在參與體育訓(xùn)練時(shí),只能被動的接受教師的示范,而對于體育訓(xùn)練的專業(yè)知識和技能都缺乏足夠的認(rèn)識,加之教師在訓(xùn)練方法方面主要以言傳身教為主,單一、枯燥,學(xué)生無法集中精力,參與訓(xùn)練的積極性也不高,久而久之,學(xué)會對體育訓(xùn)練的興趣越來越淡。

        三、高校體育訓(xùn)練中興趣的培養(yǎng)策略

        (一)正確認(rèn)識體育訓(xùn)練的重要意義

        體育訓(xùn)練課程的設(shè)置,主要是為了培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和良好的身心,所以要正確認(rèn)識體育訓(xùn)練的作用,并且明確體育訓(xùn)練的基本目標(biāo),結(jié)合實(shí)際的教學(xué)活動,根據(jù)新課程改革的要求,設(shè)置體育訓(xùn)練的課程內(nèi)容,使每個(gè)學(xué)生都可以在體育訓(xùn)練中獲得身心的健康體驗(yàn),從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的目的。同時(shí),也可以通過參與體育訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生正確的體育觀念,養(yǎng)成良好的體育訓(xùn)練習(xí)慣,為學(xué)生日后的學(xué)習(xí)、工作和生活奠定良好的身體基礎(chǔ)。

        (二)加強(qiáng)訓(xùn)練場地的建設(shè)

        體育訓(xùn)練場地的建設(shè)和器材的配備是高?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要內(nèi)容,也是影響學(xué)生體育訓(xùn)練興趣的重要因素。所以,需要投入更多資金,加強(qiáng)高校體育訓(xùn)練場地的建設(shè),并且配備相應(yīng)的訓(xùn)練器材,才可以有效地激發(fā)學(xué)生參與體育訓(xùn)練的興趣。在優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練環(huán)境中參與體育活動,學(xué)生的興趣自然會更加濃厚,訓(xùn)練的成果也會更加理想。

        (三)改進(jìn)傳統(tǒng)的訓(xùn)練和教學(xué)方法

        高校體育訓(xùn)練的內(nèi)容和方法,應(yīng)當(dāng)以高校體育教學(xué)大綱為依據(jù)進(jìn)行合理的設(shè)置,一方面要設(shè)置相應(yīng)的體育訓(xùn)練教材,使教師和學(xué)生都可以有相應(yīng)的學(xué)習(xí)參考,有利于幫助學(xué)生更好地掌握訓(xùn)練的內(nèi)容;另一方面要尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),因材施教,從學(xué)生的思想意識、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面的特點(diǎn)出發(fā),開展多樣化的體育訓(xùn)練方法,如游戲教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)法等,并且將多媒體技術(shù)引入到體育訓(xùn)練中,通過對體育運(yùn)動的觀摩和學(xué)習(xí),有利于吸引學(xué)生更積極地參與到體育訓(xùn)練中,有利于提升學(xué)生參與體育訓(xùn)練的興趣。

        四、結(jié)束語

        綜上所述,高校體育訓(xùn)練不僅可以鍛煉學(xué)生強(qiáng)健的體魄,也可以培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì),所以我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到體育訓(xùn)練的重要性,并且采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生對體育訓(xùn)練的興趣,使他們通過參與體育訓(xùn)練達(dá)到身心的健康發(fā)展。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 易晟江.探討高校體育訓(xùn)練中興趣的培養(yǎng)途徑[J].當(dāng)代體育科技.2014.5.

        [2] 胡仙丹.高校體育訓(xùn)練中學(xué)生興趣的培養(yǎng)路徑初探[J].課程教育研究.2015.2.

        [3] 孔潔.高校體育訓(xùn)練中興趣培養(yǎng)途徑探討[J].當(dāng)代體育科技.2013.1.

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