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        大學(xué)生就業(yè)信息的收集主要途徑

        2015-08-15 00:48:13周振昌
        科學(xué)中國人 2015年30期
        關(guān)鍵詞:招聘會(huì)人才需求用人單位

        周振昌

        長春汽車工業(yè)高等??茖W(xué)校

        就業(yè)信息是指求職者利用和通過各種渠道獲得的、當(dāng)前人才需求單位的人才需求信息以及其它與此相關(guān)的各種情況,在經(jīng)過了解、整理、分類、加工、處理后用作擇業(yè)參考的消息、資料、情報(bào)等。所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆,對(duì)即將離開學(xué)校,走進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生來說,由于沒有任何就業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累,所以掌握盡可能豐富、及時(shí)、全面的高質(zhì)量就業(yè)信息,就能更好的把握求職的主動(dòng)性,邁出走向社會(huì)的堅(jiān)實(shí)第一步。鑒于就業(yè)信息的收集具有極其關(guān)鍵的作用,大學(xué)畢業(yè)生在開始求職時(shí),首當(dāng)其沖的就是要高度關(guān)注和高效收集就業(yè)信息,并注重鍛煉和培養(yǎng)自身收集整理、加工處理、合理運(yùn)用就業(yè)信息的能力,既為畢業(yè)能成功求職做好充分準(zhǔn)備,也為今后的職業(yè)生涯的順利開展打好基礎(chǔ)。能做到高效收集就業(yè)信息的關(guān)鍵就要熟悉并能正確利用收集就業(yè)信息的渠道和途徑,當(dāng)前大學(xué)生收集就業(yè)信息的途徑主要有以下幾種:

        一、所在學(xué)校就業(yè)主管部門,一般是指大學(xué)里的就業(yè)指導(dǎo)中心,在目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)制中,是連接畢業(yè)生與有人才需求單位的橋梁。通常,大學(xué)里的就業(yè)指導(dǎo)中心會(huì)負(fù)責(zé)與各級(jí)主管畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)部門進(jìn)行大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)的對(duì)接,同時(shí)會(huì)掌握大量的用人單位資源,這源自長期以來的積累,有些甚至已經(jīng)建立了相當(dāng)穩(wěn)定的合作關(guān)系,中心每到學(xué)生畢業(yè)季都會(huì)向這些單位發(fā)函征集用人信息,同時(shí)提供畢業(yè)生信息,這種雙向的溝通會(huì)捋順出大量的就業(yè)機(jī)會(huì),使得就業(yè)中心能收集到大量的就業(yè)信息。最值得一提的是,他們所掌握的信息是準(zhǔn)確且權(quán)威的,可信度和價(jià)值較高,一般比較完整。更重要的是,學(xué)校的就業(yè)中心對(duì)本校專業(yè)設(shè)置、學(xué)生素質(zhì)有著更準(zhǔn)確的把握和了解,能更到位的幫助學(xué)生提高應(yīng)聘成功率,實(shí)現(xiàn)對(duì)口就業(yè)、合理就業(yè)。

        二、各級(jí)各類人才交流機(jī)構(gòu),包括各級(jí)各類人才交流中心、就業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)等,這也是大學(xué)生收集就業(yè)信息的主要途徑之一。比如人才交流中心作為專業(yè)的人才機(jī)構(gòu),其主要工作就是圍繞收集、整理、發(fā)布人才供求信息、辦理人才交流登記、按照用人單位需求為其招聘人才、按照人才條件為其尋找合適工作崗位等中介服務(wù)和人才管理工作,因此必然掌握著大量的應(yīng)屆畢業(yè)生需求信息,也就是可以提供給大學(xué)生的就業(yè)信息。同時(shí),一般正規(guī)的人才交流機(jī)構(gòu)都是由地方政府職能部門負(fù)責(zé)監(jiān)督管理,服務(wù)開展比較專業(yè)、規(guī)范,所提供的就業(yè)信息也會(huì)具有較高的可信度和準(zhǔn)確度,直接保證了大學(xué)生就業(yè)的高成功率。

        三、各級(jí)各類媒體平臺(tái),包括報(bào)刊、雜志、廣播、電視等,隨著傳媒業(yè)的高速發(fā)展,已經(jīng)越來越成為一種有效獲取就業(yè)信息的重要途徑。每到畢業(yè)季,無論是行業(yè)媒體還是綜合累媒體平臺(tái),都會(huì)將大學(xué)生就業(yè)作為熱點(diǎn)進(jìn)行關(guān)注,并提供就業(yè)分析、擇業(yè)指導(dǎo)、信息發(fā)布等各種服務(wù),鑒于媒體平臺(tái)都具有較高的權(quán)威性,其所提供的擇業(yè)就業(yè)信息必然能為大學(xué)畢業(yè)生的求職擇業(yè)提供有效的指導(dǎo)幫助。

        四、畢業(yè)生招聘會(huì)和供需見面會(huì),一般由政府相關(guān)部門組織,在大學(xué)生畢業(yè)前后會(huì)密集舉行規(guī)模不等的若干場,通常只針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生,招聘單位也以國企為主,隨著改革的不斷深化,其他所有制企業(yè)也正在越來越多的出現(xiàn)在這類招聘會(huì)和見面會(huì)上,像民營企業(yè)、外資公司等。雖然并不能保證參加這類招聘會(huì)和見面會(huì)就能找到工作,但因用人企業(yè)和需求信息較為集中,卻是大學(xué)畢業(yè)生收集擇業(yè)就業(yè)信息的良機(jī),在畢業(yè)前后多參加這類招聘會(huì)和見面會(huì),無疑是有益和有用的。需要提醒大學(xué)生的是,參加這類招聘會(huì),要牢記兩個(gè)目的,一是盡可能多的收集用人單位及其具體需求的準(zhǔn)確信息,二是要有的放矢的積極和有與自身?xiàng)l件相契合的人才需求的單位做有效溝通,能把握住機(jī)會(huì)當(dāng)然最后,即使不成也能起到鍛煉的作用。因?yàn)檎衅笗?huì)和見面會(huì)是與用人單位直接接觸,大學(xué)生要注意形象、儀表、行為、接人待物禮節(jié)、語言等細(xì)節(jié)。

        五、個(gè)人及家庭的各種“社會(huì)關(guān)系”,也就獲取就業(yè)信息的一個(gè)有效途徑。大學(xué)畢業(yè)生會(huì)有自己的朋友、師長、校友、同學(xué)等關(guān)系,其家庭則有家庭成員、親戚朋友等社會(huì)關(guān)系,這些關(guān)系就搭建起了一個(gè)廣泛且有效的就業(yè)信息收集網(wǎng)絡(luò)。尤其是其中畢業(yè)生家庭掌握的資源,因家長或長輩社會(huì)閱歷豐富、社會(huì)交往廣泛,獲取信息的渠道也就很多,而且因?yàn)闇?zhǔn)確掌握畢業(yè)生自身情況,其搜集到的信息的有效性也值得信賴,同時(shí)家人在收集就業(yè)信息或?qū)ふ揖蜆I(yè)機(jī)會(huì)的時(shí)候必然會(huì)是積極主動(dòng)、不遺余力。大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人因與社會(huì)接觸不多,掌握的關(guān)系資源必然有限,但其師長以及往屆校友等一般都擁有一定的關(guān)系資源,可以說也是一條獲取就業(yè)信息的“捷徑”,這就要求大學(xué)生在校期間要處理好與與師長、同學(xué)、校友間的關(guān)系,讓更多人了解你的才華、個(gè)性、特長等,這些都能幫助他們積極為你主動(dòng)提供信息并保證信息的可靠性和針對(duì)性,也就是說價(jià)值相對(duì)較高。

        六、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),隨著已經(jīng)進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)得到了越來越多的應(yīng)用,通過其搜集、檢索就業(yè)信息,無疑是一種高效、便捷的途徑?;ヂ?lián)網(wǎng)在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)過程中的應(yīng)用,包括查閱、收集職業(yè)需求信息,以及將個(gè)人信息放到網(wǎng)絡(luò)上供用人單位檢索、選擇。目前,各大學(xué)一般都建有畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng),各級(jí)各類人才交流機(jī)構(gòu)也都有網(wǎng)站同步運(yùn)營,有些企業(yè)網(wǎng)站則會(huì)將自身的需求信息直接掛到上面,各大門戶網(wǎng)站也一般會(huì)設(shè)置人才交流版塊……因此,大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)高度重視和充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源。

        七、在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和教學(xué)實(shí)習(xí)過程中,收集相關(guān)就業(yè)信息。大學(xué)期間,學(xué)生會(huì)有到用人單位參加社會(huì)實(shí)踐和進(jìn)行實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),是其接觸社會(huì)、將理論與實(shí)踐結(jié)合起來的良機(jī),也能幫助他們提前適應(yīng)社會(huì)和工作崗位,因此,大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐和教學(xué)實(shí)習(xí)過程中注意了解社會(huì)、企業(yè)、崗位的情況、特點(diǎn)、要求,積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)自身不足、展示自身能力,當(dāng)然再次過程中還要注重收集社會(huì)和具體單位的用人需求信息,這種大學(xué)生通過實(shí)踐收集來的“一手”信息通常是全面且準(zhǔn)確的,利用價(jià)值非常高。社會(huì)實(shí)踐、教學(xué)實(shí)習(xí)等活動(dòng)給了大學(xué)生了解用人單位的人才需求信息和對(duì)人才的具體要求的機(jī)會(huì),同時(shí)也在一定程度上建立了大學(xué)生和用人單位的溝通基礎(chǔ),有助于大學(xué)生順利就業(yè)。

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