張志革

摘 要：因時制宜，確定德育內(nèi)容；保證實效，開展系列活動。

關(guān)鍵詞：確定內(nèi)容；開展活動；小學(xué)德育

教育學(xué)家別林斯基說：“有許多種的教育與發(fā)展，而且其中每一種都具有自己的重要性，不過道德教育在它們當(dāng)中應(yīng)該首屈。”這就要求德育工作應(yīng)該圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的思想動向，選擇切合實際的德育內(nèi)容，針對性地對學(xué)生實施系統(tǒng)的長期教育。

一、因時制宜，確定德育內(nèi)容

德育為首，必須增強教育的時效性，所以，我們就要深入調(diào)查，了解小學(xué)生的思想實際，了解未來社會對人才需要的趨勢。對學(xué)生的調(diào)查研究，可以通過向班主任、科任教師了解，召開家長會、學(xué)生代表座談會等形式進行。例如，通過座談會我們得知，大部分學(xué)生在家嬌生慣養(yǎng)，過著衣來伸手、飯來張口、花錢如流水的生活，自私霸道，惟我獨尊，缺乏合作意識，所以我們把熱愛祖國、關(guān)心集體、尊長愛幼、團結(jié)互助、無私奉獻、理想教育作為德育的重點。

二、保證實效，開展系列活動

在實施德育工作中既要以情動人，又要以理服人。把情、理有機結(jié)合起來，才能增強德育工作的感召力和影響力。

1.抓好德育工作的“八自”教育

即對學(xué)生進行自理、自強、自護、自律、自學(xué)、自尊、自愛、自信教育，增強學(xué)生的“八自”意識，培養(yǎng)和提高學(xué)生的“八自”能力，使學(xué)生既有學(xué)習(xí)的堅定性，又有生活的獨立性。

2.積極開展“五心”教育活動

即把“忠誠之心”獻給祖國，把“博愛之心”獻給社會，把“關(guān)愛之心”獻給他人，把“孝敬之心”獻給長輩，把“自信之心”留給自己，這些活動要與各項具體的教育活動有機地結(jié)合起來。例如，在母親節(jié)來臨之際，開展“我為媽媽獻禮物”的活動，引導(dǎo)學(xué)生用眼去觀察，用口去表達，用心去感受父母的辛勞，對子女的關(guān)愛，讓學(xué)生在濃濃的親情之中領(lǐng)悟愛的真諦，從而把“孝敬之心”獻給長輩教育落實到了學(xué)生的品德修養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成的實際工作之中。

3.重視班級活動，有效地開展班級活動

例如，有一段時間，我班學(xué)生經(jīng)常和低年級學(xué)生發(fā)生沖突。當(dāng)我進行說服教育時，他們總是說他人不對為自己開脫。于是我開了一個以《將相和》的故事為內(nèi)容的主題故事會，組織學(xué)生討論：廉頗和藺相如的矛盾錯在誰？錯在哪？誰做得對？為什么？談?wù)劯惺?。通過這次活動，幾個打架的學(xué)生認識并改正了錯誤，學(xué)生增強了集體意識，有了集體榮譽感，明白了和人相處要有寬容態(tài)度，謙讓的美德。

總之，德育工作瑣碎而復(fù)雜，讓我們堅持以學(xué)生為本，以愛為動力，以活動為載體，化繁為簡，實現(xiàn)精心育人，使它成為做好德育工作的一種有效方法。

·編輯 馬燕萍endprint