王雯

【內(nèi)容摘要】培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的能力是提高學(xué)生自身綜合素質(zhì)的迫切需要。要想學(xué)生能自主的學(xué)習(xí)英語知識，對英語學(xué)習(xí)充滿興趣，并有效提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果，就要多種途徑和手段培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。本文中筆者從自主學(xué)習(xí)的概念、自主能力培養(yǎng)的意義以及自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的方法等三個(gè)方面就如何培養(yǎng)并提高小學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)的能力作如下分析。

【關(guān)鍵詞】培養(yǎng) 小學(xué)生 英語 自主學(xué)習(xí) 能力

當(dāng)前，隨著社會的文明進(jìn)步、科技的飛速發(fā)展，使人們認(rèn)識到只有樹立終身學(xué)習(xí)的意識和觀念才能跟上時(shí)代的步伐。為了更好的交流溝通，提高自身綜合素質(zhì)，在競爭中求生存，從小開始培養(yǎng)并提高小學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的能力和方法是十分必要的，而且也是非常重要的。

一、自主學(xué)習(xí)的概念

自主學(xué)習(xí)就是教師啟發(fā)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)生自己確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過有效的學(xué)習(xí)方法，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，并能進(jìn)行自我評價(jià)的一種探索性學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生要積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，探索知識，是自愿的學(xué)習(xí)，而不是靠教師的強(qiáng)迫去學(xué)習(xí)的一種學(xué)習(xí)行為。

英語自主學(xué)習(xí)能力指學(xué)生在教學(xué)過程中，自己能對自己負(fù)責(zé)，能學(xué)會自我操縱學(xué)習(xí)，并能夠主動(dòng)而且又獨(dú)立地獲得英語相關(guān)知識、技能的能力。英語自主能力強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)者通過自身學(xué)習(xí)而獲得知識的能力。

二、培養(yǎng)小學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的意義

1.培養(yǎng)學(xué)生的英語自主學(xué)習(xí)能力是社會發(fā)展的需要?！队⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：英語課程的首要任務(wù)和學(xué)習(xí)目的是要培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生對學(xué)習(xí)英語有一定的信心形成一種有效的學(xué)習(xí)方法，并養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，使學(xué)生有合作精神，能夠自主的學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)的能力是人們自身發(fā)展的基礎(chǔ)條件，自主學(xué)習(xí)能力的提高是現(xiàn)代社會提出的時(shí)代要求，在我國缺乏英語學(xué)習(xí)文化背景的大時(shí)代背景下，僅僅在課堂上學(xué)習(xí)英語的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們在日常工作中一定要注重學(xué)生自主能動(dòng)性的培養(yǎng)，掌握科學(xué)、方便、有效的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)英語，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力，在課后，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。

2.自主學(xué)習(xí)就是要讓學(xué)生學(xué)會怎樣有效的學(xué)習(xí)英語，在平時(shí)的教學(xué)過程中，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下自覺的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能學(xué)到知識，還學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，這是現(xiàn)代教育理論所要求的目標(biāo)。在小學(xué)的英語教學(xué)中，教師要對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力進(jìn)行培養(yǎng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語基本知識的同時(shí)，熟練掌握適合自己的英語學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生能夠?yàn)榻K身學(xué)習(xí)英語打下堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)固的基礎(chǔ)，讓學(xué)生將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用能力，并使這種能力逐步提高。

3.自主學(xué)習(xí)能夠使絕大多數(shù)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，能使絕大多數(shù)學(xué)生得到全面發(fā)展，有利于因材施教，自主學(xué)習(xí)是一種比較關(guān)注人的發(fā)展的學(xué)習(xí)方式，是以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)方式。自主學(xué)習(xí)中能使學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來尋找適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，從而使學(xué)生的個(gè)性得到充分的體現(xiàn)。

三、如何培養(yǎng)小學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)的能力

英語是一種語言交流工具，學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是能夠用英語進(jìn)行交流、溝通。學(xué)生要學(xué)好英語就應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力。

1.上課前，教師要認(rèn)真且耐心指導(dǎo)預(yù)習(xí)

課前的預(yù)習(xí)是學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)，老師要安排一定的時(shí)間讓學(xué)生自己預(yù)習(xí)，一定要教會學(xué)生熟練的掌握一種預(yù)習(xí)方法。比如，可以讓學(xué)生自己查單詞、讀課文，也可以讓學(xué)生通過聽英語磁帶，模仿發(fā)音等，并且將課文中不懂的地方劃出來，在上課時(shí)，問老師或同學(xué)，最終達(dá)到獨(dú)立預(yù)習(xí)。

2.課中教師要用多種手段提高學(xué)生興趣

興趣是最好的老師。在課堂上運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)的成功喜悅。學(xué)生有了興趣，上課的教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)的效率就會大大提高，所以教師上課時(shí)要想辦法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師可以利用多種手段提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.課后教師要有意識培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)的自主能力

教師在布置課后作業(yè)時(shí)要有意識的培養(yǎng)學(xué)生的自主能力。首先，課后作業(yè)要具有創(chuàng)造性和開放性。教師在布置課后作業(yè)時(shí)，應(yīng)該布置具有創(chuàng)造性和開放性的作業(yè)，要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，使所學(xué)的知識得到運(yùn)用。其次，課后作業(yè)的布置要有層次性，教師布置課后作業(yè)一定要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況分層次，使絕大多數(shù)學(xué)生得到全面發(fā)展，使學(xué)生能根據(jù)自己的能力，完成和創(chuàng)新。

4.努力幫助學(xué)生樹立英語自主學(xué)習(xí)的信心

學(xué)習(xí)者的自信心則是主體作用發(fā)揮的決定因素之一。要交給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的知識，使他們對學(xué)習(xí)的內(nèi)容或主題、活動(dòng)的目標(biāo)等能很好地理解；教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的不同方法，使他們能根據(jù)課題或活動(dòng)的性質(zhì)改變學(xué)習(xí)方法，擁有解決新問題，發(fā)展新方法的能力；與學(xué)生一起設(shè)計(jì)自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式，使他們在實(shí)踐中體驗(yàn)到成功的喜悅，從而更加堅(jiān)定自主學(xué)習(xí)的信心。

小結(jié)

引導(dǎo)小學(xué)生有效開發(fā)和合理利用自主資源能發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生的英語學(xué)習(xí)與生活情景聯(lián)系，給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們身心發(fā)展的英語小世界，就能充分挖掘他們的潛力。使學(xué)生能在日常交際活動(dòng)中獨(dú)立探索，積極地解決平時(shí)遇到的各類問題，主動(dòng)積極地構(gòu)建自己的認(rèn)識結(jié)構(gòu)、發(fā)展能力。

（作者單位：甘肅省甘南州臨潭縣城關(guān)鎮(zhèn)第二回民小學(xué)）