王莉萍

保育員是幼兒園重要的工作人員，是第一線的幼

教工作者，保育員的工作是幼兒園工作的重要組成部分，要照顧好幼兒一日的起居飲食，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的環(huán)境條件，要充實(shí)和改善保教設(shè)備，要提供人、財(cái)、物的要素，要促進(jìn)幼兒保教活動(dòng)的順利開(kāi)展等，保證嬰幼兒的身心健康，是保育員肩負(fù)的神圣職責(zé)。從幼兒園的性質(zhì)、特點(diǎn)、任務(wù)來(lái)看，保育工作和教育工作共同擔(dān)負(fù)著促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的任務(wù)，因此，保育員工作在幼兒園是非常重要的。

一、搞好衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)各種需要的優(yōu)美環(huán)境

在幼兒園，保育員既要負(fù)責(zé)活動(dòng)室、寢室、盥洗室、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作，又要負(fù)責(zé)室外部分清潔區(qū)，做到綠化、美化、教育化、幼兒化相和諧，保持室內(nèi)空氣新鮮，窗明幾凈，物品擺放整齊，隨時(shí)做好日常消毒工作。在為教育教學(xué)服務(wù)的同時(shí)，還要體現(xiàn)季節(jié)性，給幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件，可見(jiàn)，保育員的衛(wèi)生工作是幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作的重要前提，如果缺少這些最基本的工作，幼兒園的其他教育工作就會(huì)受到影響。

二、做好幼兒生活管理工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自我服務(wù)的能力

幼兒自理生活、自我保護(hù)、愛(ài)護(hù)環(huán)境、與人交往等方面的行為要轉(zhuǎn)化成幼兒的活動(dòng)常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣。因此，保育員工作既要重視對(duì)孩子的照顧保護(hù)，又要滿(mǎn)足他們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立要求，如保育員組織幼兒進(jìn)餐時(shí)，要先照顧體弱幼兒、特殊幼兒。飯菜少盛多添，分得均勻，隨時(shí)糾正幼兒的不良姿勢(shì)，培養(yǎng)幼兒用餐的文明衛(wèi)生習(xí)慣和良好的飲食習(xí)慣，有規(guī)律地進(jìn)食，不挑食，不偏食，不貪食，不要將食物掉在餐桌、地面上，培養(yǎng)幼兒用餐的文明衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)還要對(duì)幼兒進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)的教育，如，雞蛋、水果、牛奶對(duì)幼兒的生長(zhǎng)有何作用，如果偏食、貪食不講衛(wèi)生對(duì)幼兒生長(zhǎng)又有什么壞處，讓幼兒知道每天飲食的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。飯前要求大、中班的值日生，擦桌，擺碗、盤(pán)子，把椅子安放好。飯后將用過(guò)的碗筷等餐具放在指定的容器內(nèi)，讓孩子自己動(dòng)手嘗試，培養(yǎng)自我服務(wù)的能力，因此，保育員做好幼兒生活管理工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自我服務(wù)的能力是非常重要的。

三、配合班級(jí)教師組織教育工作，切實(shí)做到保教結(jié)合，教養(yǎng)并重，促進(jìn)幼兒身心健康地成長(zhǎng)

在一日教育活動(dòng)中，如果保育是積極主動(dòng)配合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師工作中的不足，及時(shí)彌補(bǔ)，那么，教育質(zhì)量將在保教工作互補(bǔ)中得到保證。如，幼兒喝水，有的教師對(duì)幼兒喝水時(shí)間把握不好，較長(zhǎng)時(shí)間未提醒幼兒喝水，導(dǎo)致部分幼兒表現(xiàn)煩躁，注意力不集中。又如，有的教師對(duì)幼兒的小便時(shí)間掌握不好，導(dǎo)致有的幼兒尿褲子，影響了教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。如果保育員主動(dòng)配合，提醒教師掌握時(shí)間，主動(dòng)為幼兒接水，讓需要喝水的幼兒及時(shí)喝上水，讓需要小便的幼兒及時(shí)小便，解除幼兒生理上的需要，輕輕松松參加教學(xué)活動(dòng)，就能在很大程度上彌補(bǔ)教師工作的不足，排除一切不利于幼兒活動(dòng)開(kāi)展的因素，以便教師專(zhuān)心致志地搞好教學(xué)活動(dòng)?？梢?jiàn)，保育員在一日教育教學(xué)活動(dòng)中，配合組織教育工作，對(duì)切實(shí)做好保教結(jié)合，教養(yǎng)并重，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，起著不可缺少的作用。

為了更好地發(fā)揮保育員工作的作用，保育員對(duì)自己的工作一定要有正確的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)建功立業(yè)的使命感，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗的責(zé)任感和終生學(xué)習(xí)的思想，必須熟練掌握保育員工作操作技能及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量要求，掌握清潔衛(wèi)生工作基本技能，幼兒生活管理技能及教育活動(dòng)配合技能，安全及衛(wèi)生消毒工作技能。保管好幼兒物品，班級(jí)設(shè)備用具。通過(guò)各種渠道，豐富知識(shí)，更新觀念，提高職業(yè)素養(yǎng)的緊迫感，要有激烈競(jìng)爭(zhēng)的危機(jī)感，又要有主人翁的自豪感，盡心盡責(zé)做好保育工作。