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        高校圖書館特色館藏資源建設與地方旅游文化發(fā)展探析

        2015-05-30 13:33:06付鳳岐
        2015年19期
        關鍵詞:旅游文化高校圖書館

        作者簡介:付鳳岐(1984- ),女,漢,2006年7月畢業(yè)于西南大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè),現(xiàn)在云南省麗江師范高等??茖W校圖書館工作,館員。

        摘要:本文以麗江師范高等專科學校圖書館為例,闡述了高校圖書館特色館藏資源建設對地方旅游文化發(fā)展的意義,并就如何加強地方特色旅游文化資源建設提出幾點建議。

        關鍵詞:云南麗江;高校圖書館;特色館藏;旅游文化

        麗江市,位于云南省西北部,自古就是一個多民族聚集的地方。在20世紀40年代還被外國人稱為“被遺忘的中國西南古納西王國”,如今已成了擁有世界文化遺產(chǎn)麗江古城、世界自然遺產(chǎn)三江并流、世界記憶遺產(chǎn)東巴古籍和國家5A級景區(qū)的旅游勝地。而麗江師范高等??茖W校圖書館(以下簡稱“我館”)就位于擁有這眾多桂冠的歷史文化名城麗江市古城區(qū),以麗江厚重的文化底蘊為依托,我館積極開發(fā)地方文獻資源,不斷豐富地方特色館藏建設,既為學校師生教學科研服務,也有利于宣傳地方文化,為本地區(qū)的經(jīng)濟建設服務。

        1.特色館藏資源的主題

        高校圖書館特色資源的主題很多,包括學校相關的特色資源、學科相關的特色資源、地方相關的特色資源、民族相關的特色資源等。本文中高校圖書館特色館藏資源建設是指與地方旅游文化相關的特色資源,也就是記錄有麗江旅游文化方面的知識和信息的相關資料,包括地方旅游文化史料、地方旅游文化研究學者和相關專著等。

        2.高校圖書館特色館藏資源建設對促進地方旅游文化發(fā)展的意義

        2.1 是當?shù)芈糜挝幕?jīng)濟與社會發(fā)展的需要

        周恩來總理1956年視察云南省圖書館時曾指出:“圖書館應將本地區(qū)的地方志盡可能搜集完全,對其他有關地區(qū)歷史、地理的文獻也要予以足夠的重視,要積極地利用地方文獻遺產(chǎn)為社會主義建設服務”。高校圖書館是一個學校的信息資源中心,也是一個地方的重要文化信息源。

        麗江在漫長的歷史進程中,留下了極其豐富的文化遺產(chǎn)。麗江憑借其獨特的民族文化和豐富多彩的旅游資源,吸引著世界各地的人們來到這里游覽。游客不僅想要欣賞麗江的山川雄奇,還特別渴望了解這里的特色文化,如東巴文化、納西古樂、摩梭母系氏族社會等。我校圖書館作為麗江的文化信息中心之一,應該為旅游行業(yè)盡自己的綿薄之力。比如給旅游行業(yè)推介一些先進管理信息,給游客提供納西文化特色的文獻資源。因此,我校圖書館高度重視地方特色文獻資源建設,充分發(fā)揮為麗江經(jīng)濟及文化建設服務的作用。

        2.2為學校的旅游管理學科提供切實有效的文獻信息保障,培養(yǎng)出優(yōu)秀旅游業(yè)人才

        高等學校資源建設的基本原則是滿足學科和專業(yè)發(fā)展的需要,向重點學科的發(fā)展傾斜。因此,學科相關的特色資源是高校圖書館特色館藏建設的一個重要方面。[1]旅游與經(jīng)濟管理系是我校的重點學科,其中導游專業(yè)是云南省高職高專重點示范專業(yè)、特色專業(yè);現(xiàn)場模擬導游是云南省高等教育精品課程;該系還擁有多名云南省高等學校名師。因此,地處麗江旅游區(qū)域的我校圖書館特色館藏建設,要突出本校學科專業(yè)特色,最大限度地滿足旅游管理相關專業(yè)發(fā)展的需要,為麗江旅游業(yè)提高更多更高素質(zhì)的從業(yè)人員。

        3.加強高校圖書館特色館藏資源建設,促進地方旅游文化發(fā)展

        3.1 建立一個完整的、系統(tǒng)的特色館藏資源收藏體系

        在對地方特色文獻資源收集和積累的過程中,要有統(tǒng)一的規(guī)劃和具體的實施步驟。第一,在地方特色文獻資源收集上,我館首先對已收藏的地方文獻進行整理、篩選,分類,大概摸清了本館的底。同時加大宣傳力度,向廣大師生和地方市、縣志辦、文聯(lián)、電視臺、檔案館、東巴文化研究所等單位發(fā)出征集函和捐贈倡議書,爭取社會各界人士地廣泛支持和幫助。另外,我館每年還有一筆專項經(jīng)費用來購買地方特色文獻。第二,在地方特色文獻的整理和利用上,通過各種渠道征集來的文獻資料往往是瑣碎的、雜亂的,我館工作人員要對其進行登記、分析、分類、整理才能得到比較系統(tǒng)化的資料。然后對這些整理好的資料盡快編目、上架、錄入數(shù)據(jù)庫,實行外界流通。但對一些特別珍貴且不適宜外借流通的文史資料,我館設立專柜,供讀者在館內(nèi)閱覽。

        3.2從實際出發(fā),根據(jù)地方旅游文化特色建設館藏

        麗江納西族最為著名的文化特色是“四個活化石”,首先是“文字活化石”,即納西形象文字,是世界上唯一活著的象形文字,人們又稱它為東巴文。東巴文化是麗江納西族保存至今極富個性和魅力的活著的民族文化。第二是“音樂活化石”,即納西古樂,主要是指納西族的風俗音樂“白沙細樂”。第三是“人類社會活化石”即瀘沽湖摩梭人至今保留的母系氏族社會生活方式遺跡。第四是城鎮(zhèn)建設的活化石,即始建于宋末元初的麗江古城。與這些相映生輝的是麗江的自然景觀,如國家級玉龍雪山風景名勝區(qū)和“三江并流”風景名勝區(qū)等。

        地方文獻能夠體現(xiàn)出一個地區(qū)的政治、經(jīng)濟、文化、風土人情以及民俗習慣等。建設與地方旅游文化相關的特色館藏,就要收集記錄有本地區(qū)所獨有的民族文化的資料,才能體現(xiàn)出圖書館的特色。

        3.3充分利用現(xiàn)代化手段,開展旅游文化信息服務

        網(wǎng)絡環(huán)境下,數(shù)字化是當代圖書館的一種發(fā)展趨勢。在數(shù)字化的過程中,圖書館地方文獻資源的數(shù)字化應統(tǒng)籌規(guī)劃,選擇合適的建庫目標,有計劃地建立起形式多樣的特色館藏數(shù)字體系。應圍繞學校教學科研和用戶的需求,圍繞當?shù)氐奶厣墨I和特色文化建設數(shù)據(jù)庫。[2]我?,F(xiàn)階段由于資金和技術手段的限制,暫未把特色文獻數(shù)據(jù)庫完全建立起來。但我們經(jīng)過多次協(xié)商討論,已初步形成規(guī)劃。我館計劃圍繞麗江的民族特色和地方文化,通過將館內(nèi)文獻資料進行深層次的加工和整理,將自主開發(fā)《納西東巴古籍文獻數(shù)據(jù)庫》、《納西民族聲樂專題數(shù)據(jù)庫》、《麗江名勝景區(qū)介紹數(shù)據(jù)庫》等專題數(shù)據(jù)庫。圖書館可通過自己或本地區(qū)的網(wǎng)絡,進行地方文獻電子資源的導航,開展全方面的查詢服務。這是我館全體工作人員的美好愿望,希望能盡快實現(xiàn)。

        近年來,微博、微信日益紅火。本人認為我館應該開通官方微博、微信,不斷刷新麗江最新的旅游資訊,還可以介紹麗江的風土人情、民俗習慣等。雖然網(wǎng)絡上關于麗江的旅游資料很多,但作為麗江唯一一家公辦高校圖書館官方微博,可信度很高。并且,我們還可以通過與廣大粉絲的互動,宣傳圖書館的地方特色文獻資源,也為推進麗江的旅游文化發(fā)展起到了一定的作用。(作者單位:麗江師范高等??茖W校圖書館)

        參考文獻:

        [1]唐野琛.西部地區(qū)高校圖書館特色館藏建設現(xiàn)狀分析及對策研究[J].國家圖書館學刊,2013(2).

        [2]黃鴻濱.民族地區(qū)新升本院校圖書館特色館藏建設探析[J].農(nóng)業(yè)圖書情報學刊,2013(2).

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