王為

【摘要】 2014年在北京召開了全國職業(yè)教育工作會議。這次職教會議：要求職業(yè)教育承擔更為繁重的時代使命。中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生是社會主義建設(shè)的生力軍，班主任加強對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生理想信念的研究，并對其進行理想信念教育，起到銜接學(xué)校和社會的作用。

【關(guān)鍵詞】班主任 理想信念 教育研究

2014年6月23-24日，在北京召開了全國職業(yè)教育工作會議。習(xí)近平總書記對職業(yè)教育工作做出重要批示：職業(yè)教育是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，所以在學(xué)生進入專業(yè)課學(xué)習(xí)的過程中必須強化職業(yè)理想信念教育，在自己將來要從事的崗位上，或從事的工作領(lǐng)域里，要有理想，有追求，立志成才，爭取做出成績，成為行業(yè)的佼佼者。

一、理想信念教育的典型示范作用要具體化、生動化。

中職生理想信念教育的原則之一就是：貼近實際、貼近生活、貼近未成年人。既要遵循思想道德教育的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)中職學(xué)生身心成長的特點，從他們的思想實際和生活實際出發(fā)，開展富有成效的教育和引導(dǎo)活動，增強針對性和吸引力?？梢园迅餍懈鳂I(yè)涌現(xiàn)出來的各種有理想、有抱負、有作為的杰出人物，作為對中職學(xué)生進行理想信念教育的切入點，但是更多的應(yīng)該是以同齡人的榜樣人物或本校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡來打動他們，比如從一名電工見習(xí)生到國家執(zhí)業(yè)律師的姜志強、火車頭獎?wù)芦@得者徐慶順……他們都是電氣化學(xué)校的畢業(yè)生，他們的事例讓學(xué)生們切實感覺到身邊真實的人和事，這樣就更加有說服力、影響力和感染力。

二、加強實踐教學(xué)，提高中職學(xué)生理想信念的認識水平。

對中職學(xué)生的理想信念教育除了理論教育外，還應(yīng)加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生開展豐富多彩的社會實踐活動，如社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、參觀訪問、志愿者服務(wù)等，在實踐活動中使他們親身體驗社會和企業(yè)的發(fā)展及取得的成就，增強愛國主義精神和振興中華的責任感，樹立崇高的理想信念。我所帶的地鐵供電1126班學(xué)生在2012年11月參加的北京地鐵公司十八大安保志愿者服務(wù)就收到了很好的效果，短短的半個月實習(xí)學(xué)生牢記了社會責任、職業(yè)紀律、安全保衛(wèi)等職責。聚焦的陽光才能燃燒，不管艷陽如何炙熱，但它不是火，要想燃燒，必須把分散的陽光聚焦起來，形成一個高溫的焦點。做工作、創(chuàng)事業(yè)，要想出色，與陽光燃燒同時一理，別無二致。如果不把分散的人力物力財力精力時間集中起來，形成一個突破點。2013年接到北京地鐵公司在我校組建訂單班的通知，我在日常工作中注意學(xué)生的行為規(guī)范，反復(fù)強調(diào)面試中注意事項，2014年全班有33名學(xué)生報名參加在地鐵公司面試，其中32名學(xué)生面試合格。中職生的實訓(xùn)實習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)的重要內(nèi)容和環(huán)節(jié)，要充分發(fā)揮實訓(xùn)實習(xí)的思想道德教育作用。我校每年都有大量的學(xué)生去北京各種公司實訓(xùn)實習(xí)，我們要結(jié)合實訓(xùn)實習(xí)的內(nèi)容，抓住中職學(xué)生與社會實際、生產(chǎn)實際、崗位實際和一線勞動者密切接觸的時機，進行愛崗敬業(yè)、誠實守信為重點的職業(yè)道德教育，進行職業(yè)紀律和安全生產(chǎn)教育，培養(yǎng)中職學(xué)生愛勞動、愛勞動人民的情感，增強中職學(xué)生講安全、守紀律、重質(zhì)量、求效率的意識。在實訓(xùn)實習(xí)特別是離校頂崗實習(xí)階段，學(xué)校還要安排專門人員參加，與實習(xí)單位共同做好對中職學(xué)生的思想道德教育和管理工作，而不是放任自流。這種理想信念的實踐教學(xué)不僅有說服力還提高了他們的認識水平。

三、幫助學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)指導(dǎo)。

教育學(xué)生要將個人理想與社會理想相結(jié)合。班主任在學(xué)生在入學(xué)的第一年就進行了職業(yè)生涯規(guī)劃，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生把個人理想提升到建設(shè)中國特色社會主義的共同理想之中，把個人奮斗融入到為實現(xiàn)祖國繁榮富強、人民幸福安康的社會奮斗之中。只有將個人理想與社會理想有機結(jié)合起來，用社會理想來引導(dǎo)和統(tǒng)率個人理想，才能在實現(xiàn)社會理想的過程中實現(xiàn)個人理想。 對學(xué)生開展職業(yè)指導(dǎo)是中職學(xué)生思想道德教育的重要途徑。我校畢業(yè)生郭月同學(xué)的事跡刊登在《北京晚報》上，班團委根據(jù)校團委的指示，召開了一次《規(guī)劃我的職業(yè)生涯》團會，會后同學(xué)們反映良好，增強了走向社會干好本職工作的信心。

從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)不同層次的學(xué)生提出不同的要求，對學(xué)生黨員、入黨積極分子，要求他們樹立共產(chǎn)主義遠大理想；對大部分普通學(xué)生應(yīng)該灌輸職業(yè)理想信念，鼓勵他們扎扎實實學(xué)好專業(yè)知識、提高職業(yè)技能、強化職業(yè)道德，為成為行業(yè)出色的勞動者而奮斗；對少數(shù)道德規(guī)范和行為比較差的學(xué)生，要耐心指導(dǎo)其言和行，教會他們做人的基本道德準則加強學(xué)生職業(yè)意識、職業(yè)理想、職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)他們樹立正確的職業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為，提高就業(yè)能力，完善就業(yè)信息服務(wù)系統(tǒng)，幫助學(xué)生認清就業(yè)形勢，順利走上工作崗位。

一橋飛架南北，天塹變通途。職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責，如果在工作中有計劃地對學(xué)生進行理想信念的教育，使班主任在學(xué)生和社會之間形成一座橋，使他們能夠順利地走上工作崗，這不僅關(guān)系到我國產(chǎn)業(yè)大軍的素質(zhì)，更關(guān)系到國家和民族的未來。