董秀瑩

摘 要：該文首先分析了當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，著重分析了現(xiàn)階段大學(xué)生思想政治教育存在的問題，有針對性地提出了搞好大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展和創(chuàng)新思路。改革開放以來，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，大學(xué)生思想政治教育問題被提到了前所未有的高度。國內(nèi)學(xué)者關(guān)于大學(xué)生思想政治教育相關(guān)問題展開了較深入的研究，形成了較完善的理論研究成果和實踐方法。進入21世紀(jì)以來，大學(xué)生思想政治教育問題出現(xiàn)了一些新情況和新問題，已成為理論界和教育界關(guān)注的問題。近幾年，國內(nèi)學(xué)者關(guān)于大學(xué)生思想政治教育的理論著述較多，為思政教育發(fā)展策略的研究提供理論和方法的支撐。

關(guān)鍵詞：思想政治教育 現(xiàn)狀 存在問題 發(fā)展思路

中圖分類號：G420 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）09（c）-0237-02

改革開放以來，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，大學(xué)生思想政治教育問題被提到了前所未有的高度。國內(nèi)學(xué)者關(guān)于大學(xué)生思想政治教育相關(guān)問題展開了較深入的研究，形成了較完善的理論體系和實踐方法。隨著我國社會經(jīng)濟進入新的歷史時期，大學(xué)生思想政治教育也隨之出現(xiàn)了一些新情況和新問題，已成為理論界和教育界關(guān)注的問題。

1 大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀

大學(xué)生思想政治教育因其內(nèi)容和對象的特殊性具有極其的重要性和緊迫性，它關(guān)系到我國高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方式，是發(fā)展、壯大社會主義教育事業(yè)亟待解決的重中之重。黨和國家始終高度重視大學(xué)生思想政治教育工作，力爭從政治、思想上促進大學(xué)生的健康成長。經(jīng)過幾十年的努力，高校大學(xué)生思想政治教育的理論體系和實踐方法已經(jīng)相對健全。但是，在取得了許多成績的同時，在新的社會經(jīng)濟環(huán)境下還存在以下一些問題。

第一，大學(xué)思想政治教育存在指導(dǎo)思想不統(tǒng)一。隨著社會政治經(jīng)濟改革的深入，大學(xué)生思想政治教育工作也面臨新的形式，一方面需要堅持著力發(fā)展思想政治教育主體的主體性；另一方面，又必須適應(yīng)社會發(fā)展需要，引入社會資源，建設(shè)融入社會生活的教育路徑，通過提升路徑的社會化程度，來使得大學(xué)生思想政治教育為社會發(fā)展服務(wù)。在這一過程中，大學(xué)生思想政治教育不可避免的要受到一些社會不良風(fēng)氣和思潮的沖擊。

第二，工作目標(biāo)和要求落實不力。很多人覺得思想政治教育很乏味和空洞，完全是形勢、是政治的需要，往往忽略了人格教育和培養(yǎng)。使工作目標(biāo)及要求落實不到位，所以知識水平和人格素養(yǎng)都要抓，而且都要硬。

第三，思想政治教育工作相關(guān)機制不完善。想要使思想政治教育工作適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的新形勢，必須在同一指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)上，整合原有思想政治教育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，并不斷地創(chuàng)新、優(yōu)化、完善工作機制。但在實際工作中，很多工作制度不完善、不健全，工作機制落后，一些工作處于自發(fā)自流狀態(tài)，甚至出現(xiàn)制度廢弛、隊伍松散、陣地缺失等現(xiàn)象，這些問題都亟待完善、改進思想政治教育工作的相關(guān)機制。

第四，重視課堂理論輸送而忽視課外或校外實踐。在大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展策略上缺乏與具體實際的相結(jié)合；馬克思主義哲學(xué)告訴我們，理論從實踐中產(chǎn)生，在實踐中得到檢驗，并指導(dǎo)實踐不斷發(fā)展。

第五，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育問題尤為突出。主要體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重視程度不夠、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的保障缺乏、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的形式內(nèi)容單一和網(wǎng)絡(luò)思想政治教育從業(yè)者專業(yè)化程度低四個方面。

2 新時期加強大學(xué)生思想政治教育工作的建議

為了進一步搞好大學(xué)生思想政治教育，使思想政治教育具有較強的針對性，必須從實際出發(fā)，著重抓好以下幾個方面的工作。

2.1 秉承大學(xué)生思想政治教育發(fā)展創(chuàng)新原則

（1）時效性原則。一種教育手段方法是否有創(chuàng)新，不是看它的新舊變化，而是要看它是否具有時效性，不同時期的大學(xué)生思想政治教育發(fā)展帶來的效果和價值都不同。這個原則可以實現(xiàn)思想政治教育的效果評估。

（2）實踐性原則。通過研究，可以總結(jié)出一個系統(tǒng)可行的大學(xué)生的社會實踐指導(dǎo)工作的作法，更有針對性地對大學(xué)生的社會實踐進行指導(dǎo)和引導(dǎo)，使大學(xué)生在社會實踐活動中提高實踐的實效，提高社會實踐目標(biāo)的完成率，使社會實踐活動真正的成為高校教育中的重要組成部分，和校內(nèi)專業(yè)知識學(xué)習(xí)有機互補，更好地提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。

（3）針對性原則。對于大學(xué)生思想政治教育必須遵循有針對性的進行，針對不合適的教育方法進行改革和創(chuàng)新，針對教育探索過程中出現(xiàn)的新問題新現(xiàn)象進行有目的有針對性的創(chuàng)新和提高，從而更好地解決大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中存在的思想問題，提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)。

2.2 創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育發(fā)展的思路

（1）建設(shè)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作專業(yè)隊伍。提高認(rèn)識，為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作提供充實的后勤保障。加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者專業(yè)培訓(xùn)，將思想政治教育工作與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合，搶占網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的前沿陣地，擺脫網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學(xué)生思想政治教育工作的不利影響，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對推動大學(xué)生思想政治教育發(fā)展的重要作用。

（2）豐富思想政治工作的載體。加強新形勢下的思想政治工作，必須自覺地創(chuàng)建和運用新的載體。一是文化載體，包括精神文化、物質(zhì)文化、行為文化三個方面；二是管理載體，包括對人的管理、制度管理、整體優(yōu)化管理；三是活動載體，包括實踐活動、社會活動、學(xué)習(xí)活動。通過以上載體使思想政治工作成為一種立體的、自覺的、高層次的文化實踐，成為人們的一種享受、一種需求。

（3）發(fā)揮高校黨團組織與學(xué)生社團的作用。秉承自身發(fā)展和社會需求相結(jié)合的原則，進行很好的自我教育、自我管理、自我服務(wù)。當(dāng)代大學(xué)生集體意識淡薄，對自由、個性的追求趨勢明顯，在思想政治教育過程中要充分發(fā)揮大學(xué)生黨團組織和社團組織的作用，充分激發(fā)他們的主觀能動性，進行自我教育，提升教育質(zhì)量。

2.3 抓好教師隊伍的自我建設(shè)

（1）自我學(xué)術(shù)化。高校思想政治教育教師應(yīng)該借助高校、研究所以及學(xué)術(shù)研討會等平臺，進行教學(xué)學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐、反思教學(xué)以及研究教學(xué)，提升自我學(xué)術(shù)化的水平。同時高校要對教師開展職前和在職的教學(xué)培訓(xùn)，要為教師的自我學(xué)術(shù)化提供應(yīng)有的機制和物質(zhì)保障。

（2）自我專業(yè)化。提高教師的專業(yè)化水平是個綜合性的系統(tǒng)工程，需要國家、社會、學(xué)校和教師自身的共同努力。就學(xué)校這一層面上講，必須通過加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，從而提高教師的專業(yè)化水平。但教師專業(yè)上的自我強化更重要。

2.4 更新大學(xué)生思想政治教育理念、內(nèi)容和方法

研究大學(xué)生思想政治教育發(fā)展，有助于大學(xué)生思想政治教育工作的順利開展，提升大學(xué)生思想政治教育工作的成效；有助于更加清晰地把握大學(xué)生思想政治教育內(nèi)涵，從而更加科學(xué)的探索大學(xué)生思想政治教育工作路徑；有助于使大學(xué)生明確思想政治教育的馬克思主義屬性，從而不至于偏離學(xué)科立場；有助于人們辯證的看待大學(xué)生思想政治教育取得的成就，存在的問題，對大學(xué)生想政治教育的未來發(fā)展抱有愿景。改變思想政治教育思想和教育理念、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用、把思想政治教育與社會實踐結(jié)合起來、把思想政治教育與社會實踐結(jié)合起來。同時通過探索大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展和創(chuàng)新策略，可以為高校大學(xué)生思想政治教育工作的開展提供參考建議。

參考文獻

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