韓新芳
語(yǔ)言排序題有很多種解法,但是除了這些常規(guī)方法之外,通過(guò)觀察試題選項(xiàng)的開(kāi)頭、結(jié)尾等地方,我們同樣能找到試題的答案。
一、透過(guò)首句找答案
例1:依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
相比國(guó)外衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),北斗系統(tǒng)目前獨(dú)具導(dǎo)航和短報(bào)文通信相結(jié)合的特色,________,________,________。以海洋漁業(yè)為例,“我在哪里”,能夠使?jié)O民通過(guò)船載設(shè)備實(shí)現(xiàn)自主定位;“你在哪里”,使岸上的人通過(guò)監(jiān)控知道漁船在什么地方。而在沙漠、山區(qū)、海洋等人煙稀少地區(qū)進(jìn)行搜索時(shí),________,________,________。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用前景十分廣闊。
①已在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)多個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用
②也能知道“你在哪里”
③有效縮短救援搜尋時(shí)間,提高搶險(xiǎn)救災(zāi)時(shí)效
④北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)除導(dǎo)航定位外
⑤既能知道“我在哪里”
⑥還能通過(guò)短報(bào)文通信功能,及時(shí)報(bào)告所處位置和災(zāi)情
A.③⑤①②⑥④?; B.⑤②①④⑥③
C.②①④⑥③⑤?; D.④⑥③⑤②①
該題首句分別為③、⑤、②、④,也就是說(shuō)只要我們能夠確定誰(shuí)是首句即可確定該題的答案。觀察可知該題答案為B。因?yàn)棰菥渲虚_(kāi)頭為“既”,②句中開(kāi)頭為“也”,所以②句不能開(kāi)頭,故可排除C;④句說(shuō)“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)除導(dǎo)航定位外”就意味著④句前面還有其他內(nèi)容,所以④句不能開(kāi)頭,故可排除D答案;同樣道理③句說(shuō)“有效縮短救援搜尋時(shí)間,提高搶險(xiǎn)救災(zāi)時(shí)效”,這是一個(gè)結(jié)果句,前面應(yīng)該有原因句,所以③句不可開(kāi)頭,故可排除A答案。
二、觀察結(jié)尾得答案
例2:依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
近年來(lái)出現(xiàn)了所謂國(guó)學(xué)熱。________。________。________。
________。________。________。重要的不是意見(jiàn)之爭(zhēng),而是學(xué)理或技術(shù)性爭(zhēng)論。
①就像自然生態(tài)需要多樣性,不能隨便說(shuō)哪個(gè)物種是“壞的”,更不能隨便認(rèn)為哪種文化不應(yīng)該存在
②關(guān)于國(guó)學(xué)到底“好不好”這樣的問(wèn)題幾乎沒(méi)有意義
③但居然演變成一種“輕浮”的文化爭(zhēng)論,這就讓人失望了
④何況國(guó)學(xué)存在數(shù)千年,自有其偉大力量和深刻道理
⑤過(guò)于隨便地進(jìn)行批判,沒(méi)有任何建設(shè)性
⑥國(guó)人對(duì)國(guó)學(xué)有興趣,本是理所當(dāng)然的事
A.⑥④②③①⑤?; B.②①④⑤③⑥
C.②①⑤③④⑥?; D.⑥③⑤①④②
我們觀察題干可知,題干最后一句話是“重要的不是意見(jiàn)之爭(zhēng),而是學(xué)理或技術(shù)性爭(zhēng)論?!彼鼜?qiáng)調(diào)的是“爭(zhēng)”。而四個(gè)選項(xiàng)中只有②句“關(guān)于國(guó)學(xué)到底好不好這樣的問(wèn)題幾乎沒(méi)有意義”中出現(xiàn)了和“爭(zhēng)“相關(guān)的內(nèi)容,所以答案應(yīng)該是D。
三、首尾結(jié)合出答案
例3:依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ),銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
晨間聽(tīng)蟬,想其高潔。________,________,________,________,________,________。蟬亦是禪。
①高踞樹(shù)梢,餐風(fēng)飲露,不食人間煙火
②似遠(yuǎn)似近,又似有似無(wú)
③蟬該是有翅之族的隱士吧
④那在晨光朦朧中分外輕逸
⑤有一種“何處惹塵埃”的了悟
⑥一段蟬唱之后,自己的心靈也跟著透明澄凈起來(lái)
A.④②①③⑥⑤?; B.④⑥②⑤③①
C.③④⑤⑥②①?; D.③①④②⑥⑤
本題是一個(gè)描寫(xiě)性語(yǔ)段,描寫(xiě)中心為“蟬的高潔”,③句講的“蟬”,④講的是“蟬聲”,很明顯③比④開(kāi)頭好,所以可排除A、B。①句寫(xiě)“隱士”的生活特點(diǎn),突出“高潔”;⑤句寫(xiě)聽(tīng)蟬的感受,與后文相接??梢?jiàn)⑤明顯比①好,故可排除C,兩者結(jié)合可知應(yīng)選D答案。
又如下例:
例4:(2014·廣東卷)把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①然而,我們的大腦對(duì)音樂(lè)的感知卻不是這樣。
②所以要有交響樂(lè),也正是這樣的“和聲”才使得我們這個(gè)世界充滿趣味。
③例如管弦樂(lè)的合奏,音波雖然混合,但是管樂(lè)聲和弦樂(lè)聲仍然保持各自的特點(diǎn)。
④物理學(xué)家們長(zhǎng)期熱衷于研究的現(xiàn)象都是整體等于所有部分的加合,聲音就是這樣的。
⑤整體可以大于部分之和,這一事實(shí)現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是顯而易見(jiàn)的了,但是曾經(jīng)讓物理學(xué)家們感到非常窘困。
⑥雖然管樂(lè)聲和弦樂(lè)聲獨(dú)立地進(jìn)入我們的耳朵,但是這兩種聲音的“和聲”對(duì)我們的情感所產(chǎn)生的影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這兩種樂(lè)器的單獨(dú)作用。
A.④①③⑥②⑤?; B.④③①⑤⑥②
C.⑤③④①②⑥?; D.⑤④③①⑥②
通過(guò)看開(kāi)頭,⑤“整體可以大于部分之和”是語(yǔ)段的中心,應(yīng)該放在開(kāi)頭,排除A、B兩項(xiàng)。再看選項(xiàng)的結(jié)尾,②所以要有交響樂(lè),也正是這樣的“和聲”才使得我們這個(gè)世界充滿趣味。“所以”的出現(xiàn),往往是后句的標(biāo)志,對(duì)②、⑥進(jìn)行對(duì)比可知,作為結(jié)尾②要優(yōu)于⑥,故應(yīng)選擇D答案。
★作者單位:河北邢臺(tái)縣皇臺(tái)底中學(xué)。
中學(xué)語(yǔ)文·大語(yǔ)文論壇2015年4期