劉亞莉

語(yǔ)文作為中國(guó)的國(guó)學(xué)被很好地發(fā)展，作為中國(guó)人，都應(yīng)該學(xué)好語(yǔ)文，都應(yīng)該將國(guó)學(xué)很好地運(yùn)用，只有如此才可以更好的生活，才會(huì)更好地融入社會(huì)。作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該為國(guó)家擁有豐富的語(yǔ)文文化感到驕傲。

學(xué)語(yǔ)文應(yīng)該從幼兒園開(kāi)始，從拼音開(kāi)始學(xué)起，然后在學(xué)寫(xiě)字讀課文，最終學(xué)習(xí)寫(xiě)文章，這是一個(gè)過(guò)程，其中充滿了無(wú)限的樂(lè)趣，語(yǔ)文不但是漢字的組合，更是對(duì)中國(guó)歷史文化和中國(guó)本土特色的真實(shí)寫(xiě)照。在小學(xué)里我們將方方正正的漢字學(xué)到了腦子里，我們能夠遣詞造句，能夠用漢字表達(dá)自己想要表達(dá)得東西，所以我們的語(yǔ)文基礎(chǔ)算是扎下了根。

然后可以談及到初中語(yǔ)文，學(xué)生上初中的年齡一般是在14到17歲，這個(gè)時(shí)間段正是一個(gè)人的成型階段，各方面的素質(zhì)被養(yǎng)成習(xí)慣，所以初中語(yǔ)文在這時(shí)能夠幫助學(xué)生定向，可以讓學(xué)生形成一個(gè)慣性。初中語(yǔ)文對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文能力的培養(yǎng)起著決定性作用。這是被所有人都公認(rèn)的。

學(xué)生在初中階段正是一個(gè)從懵懂到成熟的階段，此時(shí)的教育是極具成效的，因此初中語(yǔ)文的存在幫助他們建立正確的國(guó)學(xué)思想，讓他們對(duì)中國(guó)文化有更加深層次的認(rèn)識(shí)。初中語(yǔ)文讓他們學(xué)會(huì)了句子的含義、段落的意義。同時(shí)他們可以通過(guò)初中語(yǔ)文養(yǎng)成良好的作文水平，這對(duì)于他們今后的學(xué)習(xí)甚至是以后的工作具有深遠(yuǎn)的影響。

初中語(yǔ)文是主要的學(xué)習(xí)科目，是一門(mén)國(guó)學(xué)，反映著中國(guó)文化的博大精深，所以在眾多科目中占據(jù)著重要的地位，而且學(xué)好初中語(yǔ)文間接地影響著其他科目的學(xué)習(xí)好壞，因?yàn)槠渌颇慷际窃谡Z(yǔ)文的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，所以初中語(yǔ)文對(duì)于促進(jìn)各科目全面發(fā)展是具有指導(dǎo)意義的。

生活中離不開(kāi)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，寫(xiě)信讀報(bào)聊天以后在工作中都要有良好的語(yǔ)文功底，所以在初中時(shí)保持一個(gè)良好的語(yǔ)文水平，這是對(duì)未來(lái)的一份良好的保障。

同時(shí)初中語(yǔ)文對(duì)學(xué)生以后的身心健康發(fā)展有不可比擬的作用，它是一個(gè)人通向成功學(xué)習(xí)的一條有效的路，初中語(yǔ)文對(duì)于一個(gè)人的人生都有著足夠的印記，它可以成為一個(gè)人獲得認(rèn)知、贏得事業(yè)的有力保障。學(xué)習(xí)初中語(yǔ)文對(duì)增強(qiáng)自身的交流，提高自己的學(xué)習(xí)能力也有著強(qiáng)有力的支撐。另外初中語(yǔ)文能夠幫助學(xué)生提高人文素養(yǎng)，提升學(xué)生的感知能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的修為和境界，因?yàn)榫拍炅x務(wù)教育注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思想素質(zhì)的結(jié)合教育，所以初中語(yǔ)文的內(nèi)容里聚集了許多的內(nèi)涵表達(dá)，意在給學(xué)生一個(gè)很好的意境，提高學(xué)生的修養(yǎng)和思想境界，從而讓他們更加潔身自好，成為一個(gè)正直的，坦蕩的，對(duì)社會(huì)有用的人。

同時(shí)初中語(yǔ)文對(duì)于一個(gè)人的成績(jī)也是一個(gè)不可忽視的影響因素，在考試或是在最終的中考中，初中語(yǔ)文成績(jī)都占有很大的比例，所以提高語(yǔ)文成績(jī)，抓住時(shí)間多用功在語(yǔ)文上，是每個(gè)初中生都應(yīng)該要做的。

初中語(yǔ)文現(xiàn)在被更多的人重視起來(lái)，好多家長(zhǎng)和老師都深有體會(huì)，學(xué)好語(yǔ)文對(duì)人生有多么重要的意義，所以他們時(shí)刻提醒自己的孩子和學(xué)生語(yǔ)文是一個(gè)十分重要的學(xué)習(xí)科目。在初中生心里有了一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)文是科目之母，同時(shí)也有一句話驗(yàn)證了語(yǔ)文的重要性，學(xué)好語(yǔ)數(shù)外，走遍天下都不怕。

語(yǔ)文體現(xiàn)著國(guó)人的國(guó)文素質(zhì)，如果連自家門(mén)的東西都掌握不好，那么學(xué)習(xí)別的知識(shí)和技術(shù)那簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)，所以初中語(yǔ)文更是語(yǔ)文中的鑄就階段，正所謂成也蕭何敗也蕭何，學(xué)不學(xué)好語(yǔ)文就看初中語(yǔ)文有沒(méi)有學(xué)好。

初中語(yǔ)文時(shí)刻影響著自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，更是一個(gè)人文化素質(zhì)養(yǎng)成的基礎(chǔ)，它對(duì)學(xué)生中華文明的塑造有深厚的推動(dòng)作用。初中語(yǔ)文在中國(guó)文化的發(fā)展史上是一個(gè)承接的工具，站在宏觀的角度上講它是中華文化發(fā)展的一個(gè)翹板，指引了人們前行的方向。

在未來(lái)的發(fā)展道路中，初中語(yǔ)文將會(huì)一如繼往的發(fā)展下去，為銜接中國(guó)精粹的國(guó)學(xué)文化，它是鑄就深厚學(xué)識(shí)的模具，在燦爛的文化史上永放光芒。

語(yǔ)文象征著中國(guó)幾千年來(lái)的燦爛文化，它是不可磨滅的，是中國(guó)的立國(guó)之本，它將會(huì)隨著歲月一起源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在未來(lái)的發(fā)展中，語(yǔ)文將會(huì)變的更加具有引導(dǎo)意義，也會(huì)是人們所依托的學(xué)科。語(yǔ)文是一個(gè)國(guó)家的靈魂，表現(xiàn)著國(guó)家的精髓，作為國(guó)人應(yīng)該弘揚(yáng)國(guó)家文化，將本國(guó)文化一挖到底，對(duì)于語(yǔ)文更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。特別是初中語(yǔ)文，對(duì)學(xué)好語(yǔ)文起到了至關(guān)重要的作用，它影響著一個(gè)人學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，更是奠定良好語(yǔ)文基礎(chǔ)的關(guān)鍵所在。在初中這個(gè)可愛(ài)的年歲里，我們應(yīng)該厚積薄發(fā)，努力的將自己的青春利用起來(lái)，不荒度，要正式的面對(duì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)初中語(yǔ)文，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。

★作者單位：甘肅天水市第六中學(xué)。