張玉玲

摘 要：本文結(jié)合中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況，通過(guò)對(duì)當(dāng)前中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生工資待遇問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查與分析，深刻思考了工資待遇對(duì)中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)影響及對(duì)國(guó)家學(xué)前教育發(fā)展的影響作用，并提出了建議。

關(guān)鍵詞：工資待遇 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè) 學(xué)生就業(yè)

課 題：本文系大連市教育科學(xué)‘十二五規(guī)劃2014年度一般課題（課題批準(zhǔn)號(hào)：JG2014371）研究成果。

就業(yè)乃民生之本，中職生就業(yè)是整個(gè)國(guó)家就業(yè)體系中的重要一環(huán)，而中職生薪金高低則是影響中職畢業(yè)生擇業(yè)、就業(yè)的重要因素。因此了解中職生的工資水平，對(duì)研究影響中職生就業(yè)的社會(huì)因素非常有意義。

一、學(xué)前教育畢業(yè)生的工資情況

在2013—2014年，在對(duì)中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)2～4年的65名畢業(yè)生的工資情況進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)生最低工資者1200元，最高工資者3000元，這65名畢業(yè)生的平均月工資約為2000元（以上數(shù)字均未扣除保險(xiǎn)）。

二、幼師工資水平比較與分析

工資水平的高低受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、勞動(dòng)力市場(chǎng)供求，文化學(xué)歷層次，政府相關(guān)政策等就業(yè)因素的影響，下面以工作2～4年的中職畢業(yè)幼師、月工資2000元在社會(huì)上處于的工資水平進(jìn)行比較與分析。

1.橫向比

為了滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)幼兒教師量的需求，長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)存在三種教育力量辦學(xué)，第一種是高等職業(yè)院校辦學(xué)，第二種是幼兒師范學(xué)校辦學(xué)，第三種是職業(yè)學(xué)校辦學(xué)，其中職業(yè)學(xué)校辦學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是對(duì)幼兒師范學(xué)校辦學(xué)力量的一種有力補(bǔ)充。橫向比是指將中職畢業(yè)的幼師工資與高職、幼兒師范畢業(yè)的幼師工資進(jìn)行比較。

高職院校召收錄取的是通過(guò)高考志愿報(bào)考的高中起點(diǎn)的學(xué)生，幼兒師范學(xué)校召收錄取的是通過(guò)中考志愿報(bào)考的初中起點(diǎn)的學(xué)生，而中職學(xué)校實(shí)行的是自主招生，自定分?jǐn)?shù)線(xiàn)，招收初中起點(diǎn)學(xué)生。因此，雖然這三類(lèi)學(xué)校都有資格與能力辦學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，但由于生源不同、學(xué)校辦學(xué)力量略有差異、政策傾斜不同、學(xué)歷高低不同等原因最終導(dǎo)致這三類(lèi)學(xué)校的畢業(yè)生在就業(yè)范圍及工資待遇上還是有一定差別的。例如，高職畢業(yè)生及幼兒師范畢業(yè)生有機(jī)會(huì)就業(yè)于有編制的公辦園，中職畢業(yè)生大多數(shù)只能就業(yè)于中、低檔私立幼兒園。

因此，我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，中職學(xué)校的就業(yè)率雖然很高，但單從畢業(yè)生工資這一項(xiàng)來(lái)看其所培養(yǎng)的畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量與高職、幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生相比還是有一定差距的。

2.縱向比

縱向比是指將中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的月工資與本市服務(wù)行業(yè)的工資進(jìn)行比較。一般服務(wù)行業(yè)工資情況：高檔小區(qū)保潔員月工資1800元，百年城服裝服務(wù)員月工資2200元起（交完保險(xiǎn)），酒店服務(wù)員月工資2000～3000元起。商貿(mào)公司銷(xiāo)售部客服月工資3000～4000元（交完保險(xiǎn)）。技術(shù)性服務(wù)行業(yè)工資情況：本市有上崗證的月嫂的工資，根據(jù)工作經(jīng)驗(yàn)和口碑月工資為5000～10000元。

通過(guò)比較可以發(fā)現(xiàn)，幼師平均2000元的月工資，無(wú)論是與一般服務(wù)行業(yè)相比，還是與技術(shù)性服務(wù)行業(yè)相比都屬較低收入。

三、工資待遇問(wèn)題對(duì)中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)的影響

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律告訴我們，付出的勞動(dòng)多得到的社會(huì)報(bào)酬就多，但如果付出的勞動(dòng)既有勞動(dòng)強(qiáng)度、又有技術(shù)含量、勞動(dòng)力市場(chǎng)供求短缺的話(huà)，得到的社會(huì)報(bào)酬就會(huì)更多，這是月嫂的工資會(huì)相對(duì)較高的原因。

幼師作為一種職業(yè)就帶有如下特點(diǎn)：第一，幼兒教師工作量很大，工作強(qiáng)度高，壓力大，責(zé)任重；第二，幼兒教師懂教育教學(xué)方法、彈跳說(shuō)畫(huà)唱樣樣精通；第三，幼兒教師短缺，但是工資卻并不高。

因此，當(dāng)付出的勞動(dòng)與收入不成正比時(shí)，中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)了以下現(xiàn)象：崗位流動(dòng)性大、改行，吃青春飯。

1.工作流動(dòng)性大

統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，占50%以上的畢業(yè)生在兩年內(nèi)至少更換一家幼兒園。其中換崗原因中工資是最主要的影響因素。她們之所以在不同的幼兒園之間跳來(lái)跳去，就是為了能找到收入更高、工作環(huán)境更好的幼兒園。私人幼兒園簽合同的用人制度也方便了她們的離開(kāi)。

2.改行現(xiàn)象普遍

有6.2%的畢業(yè)生，是做幼師的好材料，但目前已改行其他。這部分因?qū)W生多才多藝、綜合能力強(qiáng)，使她們擇業(yè)的范圍更大，工資是他們改行的最主要影響因素。學(xué)生轉(zhuǎn)崗到工作輕松、掙得又多，還能發(fā)揮自己的某種特長(zhǎng)的行業(yè)中去，比如舞蹈突出的畢業(yè)生轉(zhuǎn)崗后，有的當(dāng)瑜伽教練，有的做平面模特，有的做公司前臺(tái)，有的做了舞蹈演員。至于工資，則至少是幼師工資的2倍以上。

優(yōu)秀學(xué)生在畢業(yè)后改行，使幼教行業(yè)流失了潛在的優(yōu)秀員工。

3.幼師被認(rèn)為是“吃青春飯”一族

中職畢業(yè)的幼兒教師初始薪金低、工資增長(zhǎng)緩慢，使幼兒教師被稱(chēng)為吃 “吃青春飯”一族。18歲，還沒(méi)有脫去孩子的稚氣，人生的目標(biāo)與方向還不是很確定，就踏入社會(huì)的滾滾洪流，成為眾多職業(yè)人中的一員。隨著年齡的增長(zhǎng)，她們終將要成家立業(yè)、養(yǎng)家糊口，可是最終工資低的現(xiàn)狀卻不可能根本改變，于是在未來(lái)的某個(gè)時(shí)間，曾經(jīng)年輕的她們最終從這一行業(yè)流失。

幼兒教師的流失快，現(xiàn)象之一就是私立幼兒園的園長(zhǎng)們每年都在招收新人。幼兒教師年年缺，年年補(bǔ)，年年補(bǔ)，卻又年年缺。

四、思考及建議

幼兒教師不能專(zhuān)心工作、跳槽現(xiàn)象嚴(yán)重，優(yōu)秀人才從本行業(yè)流失、幼兒園留不住人，所有這些因工資低的而引發(fā)的現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重影響和制約了學(xué)前教育幼兒教師隊(duì)伍的發(fā)展。這是一個(gè)長(zhǎng)期以來(lái)有待解決的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題足以引起我們深深的思考。為了將學(xué)前教育辦得更好、留住人才，為了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生能有一個(gè)美好的就業(yè)前景，為此提出以下三點(diǎn)建議。

1.適當(dāng)提高幼兒教師工資待遇

國(guó)發(fā)（2010）41號(hào)文件指出：“依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇。切實(shí)維護(hù)幼兒教師權(quán)益，完善落實(shí)幼兒園教職工工資保障辦法、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)（職務(wù)）評(píng)聘機(jī)制的社會(huì)保障政策”。溫總理在也曾明確提出：“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)，讓社會(huì)更加公正、更加和諧。”而“有尊嚴(yán)地生活”，一個(gè)人的工資水平最能體現(xiàn)他的尊嚴(yán)。一名初入職的幼兒教師，月工資僅有1200～1500元，除了吃住恐怕所剩無(wú)幾，“有尊嚴(yán)地生活”在月工資只有1200元時(shí)只能成為一種理想。

因此，為了讓所有的幼兒教師們除了能體面地工作、還能“有尊嚴(yán)地”生活，結(jié)合筆者所在市目前生活水平、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及幼兒教師的特殊身份，建議通過(guò)相應(yīng)的政策提高幼兒教師的工資待遇。這將會(huì)大大提高初入職的幼兒教師的工作積極性，可以保障全市幼兒教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性，也有利于我國(guó)幼兒教師隊(duì)伍的長(zhǎng)期發(fā)展。

2.提高中職學(xué)校的辦學(xué)力量

俗話(huà)說(shuō)“打鐵還需自身硬”，作為學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)永遠(yuǎn)是踏踏實(shí)實(shí)做好對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)工作。給學(xué)生好的教育，使她們成好材，增加就業(yè)砝碼。因此，我們要努力提高教育質(zhì)量，縮小與高職院校、幼兒師范學(xué)校的差距，為學(xué)生提供更好的就業(yè)平臺(tái)和機(jī)會(huì)。在人才培養(yǎng)方面，注重學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使她們即使將來(lái)離開(kāi)了學(xué)校，也能適應(yīng)社會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，在社會(huì)的大課堂中不斷學(xué)習(xí)與繼續(xù)成長(zhǎng)，在幼教的行業(yè)中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，出類(lèi)拔萃，憑借自己的力量，也能創(chuàng)造幸福的生活！

3.中職生應(yīng)發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性

在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，中職生處于劣勢(shì)，應(yīng)發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性，努力提高職業(yè)能力自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，練好各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能。有些專(zhuān)業(yè)如鋼琴、舞蹈只憑在校時(shí)間練習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，除了學(xué)校的培養(yǎng)，還應(yīng)自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，這樣只要有一技在身，相信在學(xué)前教育這一就業(yè)平臺(tái)上，也能爭(zhēng)得一席之地。

（作者單位：大連女子職業(yè)中專(zhuān)）