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        農(nóng)業(yè)企業(yè)的知識型員工激勵問題研究

        2015-05-20 14:33:15劉強王傳智
        商場現(xiàn)代化 2015年10期
        關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)企業(yè)知識型員工激勵

        劉強 王傳智

        摘 要:伴隨社會不斷進步與發(fā)展,企業(yè)當中出現(xiàn)更多知識型員工,我國農(nóng)業(yè)企業(yè)自然也不例外,這部分員工有著非知識型的員工不具備的挑戰(zhàn)意識與創(chuàng)新意識,所以管理當中對于知識型員工管理與激勵應(yīng)當更加注意。文章從農(nóng)業(yè)企業(yè)的知識型員工激勵現(xiàn)狀入手,然后對薪酬制度,對知識型員工重視度,企業(yè)人才選拔與培養(yǎng)程序,利用知識型人才方式等相關(guān)問題進行深入探究并提出針對性策略,希望可以對我國農(nóng)業(yè)企業(yè)甚至所有企業(yè)知識型員工激勵相關(guān)制度完善提供一些參考。

        關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)企業(yè);知識型員工;激勵

        一、農(nóng)業(yè)企業(yè)的知識型員工激勵現(xiàn)狀

        伴隨知識經(jīng)濟年代來到,管理方式產(chǎn)生翻天覆地變化,市場競爭日趨激烈,國內(nèi)企業(yè)尤其農(nóng)業(yè)企業(yè)逐漸意識到,減少成本,改善質(zhì)量這些傳統(tǒng)舉措已經(jīng)不適應(yīng)當下企業(yè)發(fā)展所需,發(fā)展創(chuàng)新這一核心的競爭力對企業(yè)影響甚大。伴隨我國服務(wù)行業(yè),信息產(chǎn)業(yè)與農(nóng)業(yè)企業(yè)迅猛發(fā)展,對于知識型員工需求逐漸增加。在社會各方廣泛重視前提下,我國農(nóng)業(yè)企業(yè)知識型員工激勵有了一定進步。目前我國農(nóng)業(yè)企業(yè)逐漸變革人才成本這一傳統(tǒng)觀念,逐漸將人才看作企業(yè)寶貴資源,把人力成本當成企業(yè)投資,繼承我國傳統(tǒng)的管理理念,勇于向國外借鑒先進管理管理理念與方法前提下,采取以人為本管理理念;我國農(nóng)業(yè)企業(yè)已經(jīng)逐步構(gòu)筑人才激勵相關(guān)機制,意識到企業(yè)要想強大,不單依賴技術(shù)創(chuàng)新,還要與體制創(chuàng)新融合在一起,使知識型員工激勵政策體系逐漸成熟起來;如今我國農(nóng)業(yè)企業(yè)逐漸意識到知識型員工為企業(yè)帶來的貢獻,給其更高物質(zhì)報酬提供他們生活舒適感,憑借表揚,榮譽稱號這些形式給予精神獎勵,并第一時間公開貢獻突出員工優(yōu)厚獎勵??梢钥闯瞿壳拔覈r(nóng)業(yè)企業(yè)的知識型員工激勵現(xiàn)狀還是比較樂觀的,但是值得一提的是仍然有一些問題亟待解決,我們接下來就淺析一下農(nóng)業(yè)企業(yè)的知識型員工激勵問題并提出相應(yīng)對策,希望農(nóng)業(yè)企業(yè)的知識型員工激勵制度體系可以得到進一步完善。

        二、農(nóng)業(yè)企業(yè)的知識型員工激勵問題

        1.企業(yè)缺乏完善薪酬制度,不具備合理性與科學(xué)性

        首先,企業(yè)薪酬體系制定與可持續(xù)發(fā)展不對稱。通常情況下,企業(yè)的薪酬體系是由人力資源部門制定,人力資源往往決定公司的整體戰(zhàn)略,如果企業(yè)制定薪酬制度對差異性有所關(guān)注的時候,工作人員的工資構(gòu)成這些微觀經(jīng)濟因素,反而對薪酬系統(tǒng)為企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分有所忽略,那樣做短的時間內(nèi)會帶來一些激勵作用,但考慮到長期的效果是不會有好結(jié)果的;其次,補償標準和知識型員工的需求不匹配。指的是一個城市知識型員工的激勵滿意度調(diào)查問卷,物質(zhì)財富是員工激勵因素中最不滿意的。實際工作中,企業(yè)薪酬體系一般都是一塵不變,增加情況與工作人員能力很不一致,很難從這里找到突破口,知識型員工對企業(yè)支付報酬很不滿意。再次,工資標準較為混亂,缺失統(tǒng)一標準。我國企業(yè)知識型員工繳納標準一直低于國際水平,評估人力資本標準不切實際,甚至有些企業(yè)按照上世紀80年代的評價標準?,F(xiàn)在很多公司將業(yè)績認為是績效評價標準,但指標的選擇,評價過程中也有主觀因素,缺乏量化指標。

        2.對于知識型員工重視度不夠

        美國社會學(xué)家彼得德魯克最早提出知識型員工概念,他指出,知識型員工準確掌握運用符號與概念,對于知識能夠合理運用。與非知識型的員工做比較,知識型員工無論個人特質(zhì),價值觀念還是心理需求都要比非知識型的員工好的多。但是目前我國很多企業(yè)都沒有對知識型員工提起足夠認識,更有甚者認為花費更多錢雇傭知識型員工十分不值得。我國大多數(shù)企業(yè)沒有形成完善的知識型員工激勵制度,各個企業(yè)之間的知識型員工激勵制度也存在著一定的差別。其主要原因,就是企業(yè)管理層重視不夠。

        3.企業(yè)人才選拔與培養(yǎng)方面缺少合理程序,存在主觀性

        知識型員工,因為他們自身的特點,一般都比較注重職業(yè)發(fā)展方向,如個人未來的發(fā)展。但更多的人生活在企業(yè)當中,對人才發(fā)展機會一般漠視,我們無法提供研究和培訓(xùn)機會,更不用說制定一套系統(tǒng)的知識型員工培養(yǎng)方案,以提高其個人發(fā)展。對于員工更常見的激勵方式為晉升。沒有什么好辦法針對員工成長和公司可持續(xù)發(fā)展,廣大民營企業(yè)當中,選拔人才的過程不夠透明公開,任人唯親,唯親是舉的現(xiàn)象較為普遍,缺乏適當?shù)墓芾沓绦颉?/p>

        4.企業(yè)管理方面把知識型員工和非知識型的員工等同對待,忽視其自身特性

        與非知識型工人相比,知識型員工自主學(xué)習(xí),具備創(chuàng)造力和獨立性。在他們心目中形成一種思維特定模式,結(jié)合創(chuàng)新設(shè)計,方法的分析,以帶來附加知識價值的產(chǎn)品,他們工作很難通過指標做計算。大多數(shù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常結(jié)合同樣的方式對這兩種類型的員工進行管理,而知識型工作者特殊需求將被忽略,也沒有給其提供必要的培訓(xùn)和發(fā)展機會,不會隨著他們對企業(yè)業(yè)務(wù)的貢獻提升對其的激勵。傳統(tǒng)的管理方法,對知識型員工的工作與學(xué)習(xí)熱情帶來了沉重的打擊,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展也帶來不利影響。

        三、農(nóng)業(yè)企業(yè)的知識型員工激勵對策

        1.構(gòu)筑科學(xué)合理薪酬制度

        企業(yè)人事部門要結(jié)合知識員工職位要求,工作內(nèi)容,任務(wù)完成進度為員工量身制定一套完善科學(xué)薪酬制度,福利方面采取高穩(wěn)定、高彈性模式?,F(xiàn)如今,多數(shù)上市公司對于對公司有突出貢獻員工采取股權(quán)激勵的辦法,實現(xiàn)留住人才,強化知識型員工歸屬感。雖然福利薪酬制度也不是一成不變的,它會限制企業(yè)的外部和內(nèi)部條件和多因素,使企業(yè)可以依靠建立在指標的選擇量化薪酬體系,這不僅包括資產(chǎn)評估體系,工資這些物質(zhì)基礎(chǔ)的獎勵外,還含有內(nèi)部形成激勵機制,如在國外訓(xùn)練,和舒適的工作環(huán)境和具有挑戰(zhàn)性的工作。把內(nèi)在報酬同物質(zhì)報酬有機融合,構(gòu)筑完整薪酬體系。

        2.提高對企業(yè)知識型員工的認識

        針對我國各企業(yè)管理現(xiàn)狀進行分析,我們不難發(fā)現(xiàn)我們要加強對企業(yè)知識型員工激勵制度可操作性與可執(zhí)行性的重視程度。企業(yè)應(yīng)當結(jié)合有效,合理,科學(xué)成就激勵相應(yīng)措施,給知識型員工無論是在心理上,物質(zhì)上還是精神上都提供優(yōu)厚待遇與滿足感。對于員工形成強烈歸屬感與吸引力,調(diào)動他們工作與學(xué)習(xí)積極性,為其熱情發(fā)揮創(chuàng)造有利環(huán)境。

        3.結(jié)合知識型員工特點采取合理選拔與培養(yǎng)程序,因材施教

        首先,企業(yè)應(yīng)該結(jié)合知識型員工的特點,有針對性的開發(fā)符合自身的職業(yè)規(guī)劃,幫助他們找到自己的優(yōu)勢,分析可能遇到的機遇和挑戰(zhàn),使他們知道如何避免弱點,并充分調(diào)動自己的價值觀,將個人發(fā)展同企業(yè)可持續(xù)發(fā)展有機結(jié)合起來實現(xiàn)雙贏。同時,也應(yīng)當結(jié)合知識型員工自身素質(zhì)及能力還有不足,為其學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)提供機會。我們知道,一個良好的職業(yè)規(guī)劃可以激勵知識員工的熱情和職業(yè)道德,并進一步為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展加油助力;其次,加強知識工作者的教育和培訓(xùn),關(guān)注他們的個人成長。馬斯洛的人類需求層次理論分為5部分:安全需要,生理需要,尊重需要,自我實現(xiàn)需要和情感需要。知識工作者通常有強烈的自我實現(xiàn)意愿,追求自我挑戰(zhàn),理智地忠于自己,自主創(chuàng)新、自我完善和自我超越。因此,公司應(yīng)該為員工培訓(xùn)提供更多的機會,幫助知識型員工實現(xiàn)自我價值最大化。同時,參考員工的作用可以為其適當提供精神和物質(zhì)獎勵,進一步調(diào)動他們的工作和學(xué)習(xí)動力和熱情,以達到更好的商業(yè)效果。

        4.樹立良好企業(yè)文化,給知識型員工創(chuàng)造良好工作環(huán)境

        團結(jié)奮進企業(yè)文化能夠激發(fā)員工積極性,特別能帶動知識型員工工作熱情。同一時間,企業(yè)可參照知識型員工實際情況為其提供更多工作機會,讓他們加入企業(yè)日常管理當中來,進一步調(diào)動他們工作主動性。同一時間,企業(yè)還可以在企業(yè)內(nèi)部構(gòu)筑和諧,自主,寬松工作環(huán)境,構(gòu)筑完善企業(yè)溝通交流機制。通過構(gòu)造良好企業(yè)文化,提供安全,舒適工作環(huán)境,知識型員工方才可以竭盡所能為企業(yè)做出最大貢獻。

        四、結(jié)語

        總之,知識型員工與非知識型員工是不一樣的,無論工作或?qū)W習(xí)方面,知識型員工都是明顯具有獨特性的,特別是在農(nóng)業(yè)經(jīng)營企業(yè)具有不可替代的重要意義。因此,為了更好地加強對于知識型員工的管理,企業(yè)首先應(yīng)改革傳統(tǒng)的認知思維,結(jié)合知識型員工自身的特點;其次嘗試為知識型工作者提供更多的培訓(xùn)機會,以提高他們的綜合素質(zhì)與工作能力;再次薪酬激勵與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,參照員工的績效情況來看,對知識工人做適當獎勵,對其采取職務(wù)晉升等激勵措施,進一步提高員工工作的積極性。只有了解知識型員工的重要性,并對其進行科學(xué)管理及有效監(jiān)督,并幫助他們成長才可以充分激發(fā)知識型員工的熱情與積極性,讓他們?yōu)槠髽I(yè)帶來更多價值,支持企業(yè)在日益激烈的市場競爭環(huán)境中拔得頭籌。

        參考文獻:

        [1]劉林.基于心理契約的知識型員工激勵問題研究[J].商業(yè)經(jīng)濟,2012,02:78-79.

        [2]王茜,馮娟.一類智豬博弈公理系統(tǒng)與知識型員工激勵問題研究[J].經(jīng)濟研究導(dǎo)刊,2014,12:199-201.

        [3]閻劼.基于心理契約的知識型員工激勵問題研究[J].人力資源管理,2014,06:165-168.

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