【摘要】育才小學(xué)的追夢(mèng)教育是每一位育才人人生旅途中的重要驛站。以發(fā)展為本，努力構(gòu)建師生發(fā)展的生態(tài)場(chǎng)，使學(xué)校成為教師實(shí)現(xiàn)價(jià)值的綠洲。

【關(guān)鍵詞】教師；校園建設(shè)；育才小學(xué)

【中圖分類號(hào)】G624 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

育才小學(xué)的追夢(mèng)教育是每一位育才人人生旅途中的重要驛站，對(duì)孩子當(dāng)下負(fù)責(zé)，對(duì)孩子未來負(fù)責(zé)，是我們每一位育才人身上沉甸甸的責(zé)任。自建校以來，我校一直重視教育管理創(chuàng)新，外樹師生品牌，內(nèi)求師生和諧，力求打造陽光校園。一個(gè)亮麗的校園環(huán)境，不僅來自于自然環(huán)境的綠化、美化、凈化，更來自于一種人文內(nèi)涵的創(chuàng)建。

以發(fā)展為本，努力構(gòu)建師生發(fā)展的生態(tài)場(chǎng)，使學(xué)校成為教師實(shí)現(xiàn)價(jià)值的綠洲，學(xué)生放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。陽光師生是陽光校園的內(nèi)在特質(zhì)。我們認(rèn)為，管理更多的應(yīng)是引領(lǐng)，在學(xué)校管理中始終倡導(dǎo)以人為本，管與理并行，重在疏導(dǎo)的柔性管理理念。在班子管理中倡導(dǎo)“思路決定出路，態(tài)度決定高度”，“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定質(zhì)量”，堅(jiān)信每一位領(lǐng)導(dǎo)和教師自身潛能的存在，最大化發(fā)揮每一位教師的智慧和才能努力打造陽光校園——教師心目中的理想學(xué)校。

學(xué)校積極搭建動(dòng)靜相合的教師發(fā)展平臺(tái)，構(gòu)建陽光的教師團(tuán)

隊(duì)，來促進(jìn)陽光幸福校園的發(fā)展。

一、選樹榜樣——發(fā)現(xiàn)美麗，尋找感動(dòng)

堅(jiān)持“底線+榜樣”的管理模式，除了繼續(xù)落實(shí)《石家莊市育才小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》和《育才小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范十要十不要》，本年度我校還在去年每月感動(dòng)教師——“最美教師感動(dòng)校園”評(píng)選的基礎(chǔ)上，拓寬評(píng)選范圍，開展了首屆“育才小學(xué)金紫藤教師”的評(píng)選活動(dòng)，通過組內(nèi)推薦，學(xué)校評(píng)審，教師公選，推選出了10名“育才小學(xué)首屆金紫藤教師” 和10位提名獎(jiǎng)教師，學(xué)校在教師節(jié)舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式，并將他們的事跡編印成冊(cè)，10位教師的優(yōu)秀事跡宣傳不僅對(duì)其自身是鞭策鼓舞，同時(shí)也無不感染著育才的每一個(gè)人。

在不斷的探索實(shí)踐中，2013—2014學(xué)年根據(jù)學(xué)校教師的實(shí)際情況，修訂“十項(xiàng)之美”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，推出“第二屆校園最美金紫藤教師”的評(píng)選活動(dòng)：

* 最具愛心獎(jiǎng)；（愛生如子，關(guān)心學(xué)生，深受學(xué)生愛戴）

* 家校溝通獎(jiǎng)；（尊重家長，善于溝通，家校關(guān)系和諧）

* 最佳表率獎(jiǎng)；（以身作則，事事嚴(yán)謹(jǐn)，成為學(xué)生榜樣）

* 最佳教學(xué)獎(jiǎng)；（鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)高效，教學(xué)效果突出）

* 班級(jí)管理獎(jiǎng)；（管理有序，特色鮮明，班級(jí)管理到位）

* 勤勉敬業(yè)獎(jiǎng)；（勤勉敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成工作出色）

* 博學(xué)多才獎(jiǎng)；（熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，教育理念先進(jìn)）

* 老當(dāng)益壯獎(jiǎng)；（經(jīng)驗(yàn)豐富，干勁十足，成為師生楷模）

* 勇挑重?fù)?dān)獎(jiǎng)：（顧全大局，克服困難，擔(dān)當(dāng)學(xué)校重任）

* 和諧共進(jìn)獎(jiǎng)；（熱愛學(xué)校，團(tuán)結(jié)同事，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)）

在期末召開的教師大會(huì)上剛剛評(píng)選出了我校10名“第二屆校園最美金紫藤教師”和10位提名獎(jiǎng)教師。

二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)——群體創(chuàng)優(yōu)，幸福家園

完善校長負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持班子會(huì)討論決策制度和隔周一次的學(xué)校辦公會(huì)制度，堅(jiān)持副主任以上干部的周工作匯報(bào)制度和月度工作匯報(bào)制度。開展干部包組活動(dòng)，各級(jí)干部深入一線，參與教育教學(xué)活動(dòng)，了解教師與學(xué)生情況并幫助解決問題。包組情況如下：

一年級(jí)楊曉勤（校長） 五年級(jí)張同順（書記）

二年級(jí)邸英宣（教育處主任） 六年級(jí)王玲（教導(dǎo)處副主任）

三年級(jí)宋漪（大隊(duì)輔導(dǎo)員） 英語卜丹霞（副校長）

四年級(jí)王宇（法制安全處主任） 科任謝明（教導(dǎo)處主任）

為了進(jìn)一步促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，學(xué)校開展了育才小學(xué)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，并制定了分別適用于各行政組的教師團(tuán)隊(duì)和適用于各處室的服務(wù)團(tuán)隊(duì)的七項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容。

每學(xué)期初要求各團(tuán)隊(duì)上報(bào)《團(tuán)隊(duì)建設(shè)創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃》，學(xué)期中督促各團(tuán)隊(duì)開展活動(dòng)，并于期末開展團(tuán)隊(duì)辦公室文化建設(shè)評(píng)比，學(xué)期末各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人制作PPT在全體教師會(huì)上進(jìn)行5分鐘團(tuán)隊(duì)建設(shè)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比展示，全體教師投票選出3個(gè)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)和1個(gè)優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì)。我們注重團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，要求每個(gè)團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)名稱、團(tuán)隊(duì)口號(hào)，有的團(tuán)隊(duì)還設(shè)計(jì)了自己的logo，制作展板建立團(tuán)隊(duì)文化園地，陽光團(tuán)隊(duì)、快樂家族、追夢(mèng)人團(tuán)隊(duì)……匯成了幸福家園！

三、專業(yè)成長——業(yè)務(wù)深化，積淀提升

學(xué)校十分重視教師的專業(yè)成長，每年度都制定詳細(xì)的教師綜合培訓(xùn)計(jì)劃。本年度組織外出學(xué)習(xí)、專家講座、基本功培訓(xùn)等形式進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)多達(dá)50余次，同時(shí)堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，并不斷創(chuàng)新形式。今年上半年教師的朗讀考核就改變了當(dāng)場(chǎng)朗讀打分的形式，要求教師將自己朗讀的錄音制作成與音樂合成的音頻作品，考核了教師現(xiàn)代化技術(shù)運(yùn)用的能力，促進(jìn)教師綜合業(yè)務(wù)水平提升。去年，我校劉明老師參加了省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，并在2012國培計(jì)劃和2013省培活動(dòng)中做觀摩示范課，受到專家好評(píng)。謝明老師參加了省名師培訓(xùn)并榮獲省學(xué)科名師稱號(hào)，所做的觀摩示范課受到與會(huì)專家的一致好評(píng)，并被長安區(qū)教育局命名為“長安區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)謝明工作室負(fù)責(zé)人”。

本學(xué)期我校還專門設(shè)立每周四下午為“教師學(xué)習(xí)日”，開展“愛學(xué)生、愛工作、愛學(xué)?！薄叭龕邸敝黝}教育活動(dòng)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，還加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)成長。

四、多彩活動(dòng)——陽光活動(dòng)，幸福成長

關(guān)心教師工作與生活，積極組織豐富多彩的活動(dòng)。開展了廣場(chǎng)舞、瑜伽等健身活動(dòng)；正式啟用了教工活動(dòng)室，定期開放，其中設(shè)有圍棋、象棋、茶藝、健身器材等供教師們休閑娛樂的設(shè)施；元旦前夕組織大家包餃子，“育才一家人”其樂融融；生日送祝福和歡送退休教師活動(dòng)也是我們一直以來的保留活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，今年我們又創(chuàng)新形式，聘請(qǐng)了心理專家進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，老師們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉了身體，舒緩了心情，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

“思在行中，行在路上?！弊層判W(xué)成為長安區(qū)乃至石家莊市的名校，成為一方學(xué)生家長信賴的孩子成長的搖籃，將是我們今后“上下而求索”的方向！

作者簡介：卜丹霞，女，1971年5月出生，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師，本科學(xué)歷， 1989年8月參加工作，現(xiàn)任石家莊市育才小學(xué)副校長。從教25年，取得了優(yōu)異的教學(xué)科研成果，成績突出，先后榮獲區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市模范工作者、全國教改先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

（編輯：龍賢東）