劉曉玲

摘 要：從以人為本的圖書館管理理念的內(nèi)涵出發(fā)，闡述以人為本的管理是圖書館管理的最佳管理方式，并探討了以人為本在圖書館管理中的具體應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：以人為本；職校圖書館；圖書館管理

現(xiàn)代圖書館信息化管理，必須樹立競爭意識，引入新的管理理念和方法，才能完善自身的管理，降低自身風險。只有確立信息化管理意識，加強人、財、物、內(nèi)外部因素調(diào)控與發(fā)展，才能在未來市場競爭中突顯現(xiàn)代圖書館的高效功能。真正實現(xiàn)信息化管理，才能滿足現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展求快、求新的迫切需求。

1 圖書館信息化管理在于藏書資源的共享力度

藏書資源共享是圖書館信息化發(fā)展趨勢的要求。當今社會人類知識急劇增長，各類圖書文獻高速出版，因此任何一個圖書館都不可能將所需要的圖書文獻資料收集齊全，也沒有必要全部收集。否則會浪費文獻資源和有限的資金。在企業(yè)圖書館的藏書特色建設(shè)中，我們應(yīng)該重視圖書館之間的協(xié)作與協(xié)調(diào)，開展文獻資源共享，才能發(fā)揮各自的特色，產(chǎn)生更好的社會效益和經(jīng)濟效益。加上各行業(yè)每天都要產(chǎn)生大量的非正式科技文獻，他們都有較高的科技含量，但由于流通渠道的非市場性、資金緊缺等原因，給完整收集這些非正式科技文獻帶來較大困難；因此，各系統(tǒng)各圖書館之間應(yīng)該通過館際協(xié)調(diào)，館際互借、互相交流，以達到資源共享。計算機技術(shù)在圖書館的廣泛應(yīng)用，計算機數(shù)據(jù)庫的使用，也為各圖書館之間的協(xié)作提供了更好的條件。

在市場競爭上愈演愈烈的今天，由計劃經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌的我國各生產(chǎn)企業(yè)正面臨著來自于國內(nèi)外的雙重競爭壓力。價格戰(zhàn)、技術(shù)戰(zhàn)、人才戰(zhàn)……，如何能在競爭中“避實就虛，營造優(yōu)勢”這已成為當今社會保持生存與發(fā)展的重要課題。通過圖書館信息化建設(shè)，實現(xiàn)資源共享，管理與經(jīng)營者可從中掌握大量的實用信息，了解國內(nèi)、國際技術(shù)及市場動態(tài)，及時調(diào)整策略，在激烈的市場競爭中立于不敗之地。圖書館信息化管理搞好了，可以全面提升管理水平，全面提升綜合競爭力。豐富的藏書和圖書館信息化管理將為領(lǐng)導決策、企事業(yè)發(fā)展、乃至社會現(xiàn)代化的管理提供無窮無盡的文化、科技、情報資源。

2 圖書館信息化管理在于提高管理與應(yīng)用水平

圖書館不僅要成為資料庫、信息數(shù)據(jù)庫，而且應(yīng)當成為思想庫，在圖書館的管理工作中，還應(yīng)該有計劃約請各行業(yè)的專家，依托館藏的信息資源制定遠景規(guī)劃，設(shè)計研究課題，為行政部門、企事業(yè)單位決策機構(gòu)提供超前的服務(wù)。最重要的是使已有的計算機和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有效運轉(zhuǎn)，發(fā)揮出應(yīng)有的效益，提高管理水平?，F(xiàn)在不少圖書館搭建了內(nèi)部信息的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺，建立了內(nèi)部局區(qū)域網(wǎng)，培養(yǎng)了一批具有管理和計算機專長的復合型人才。對于如何實施信息化進程，如何解決在信息化應(yīng)用過程中圖書館信息資源共享上存在的困難，實施圖書館管理信息化工作缺乏總體規(guī)劃，前期的系統(tǒng)咨詢論證不充分，導致后期軟件子系統(tǒng)繁多，體系混亂，難以兼容，造成新的“信息孤島”， 特別是既熟悉管理又懂計算機的復合型人才嚴重缺乏，不能有效支撐圖書信息化管理后正常運行的系統(tǒng)保障工作。因此圖書館管理應(yīng)引進人才，加強館藏的針對性、計劃性。在爭取領(lǐng)導支持、落實經(jīng)費的同時，力爭館藏文獻的專業(yè)對口，使文獻的需求與文獻的提供有效匹配。做到這一點必須深人實際、開展調(diào)研，及時了解信息化管理開發(fā)戰(zhàn)略方面的特征，了解和熟悉信息化管理流程及所需的科技導向。通過計算機技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用，充分、有效地為現(xiàn)代化經(jīng)濟建設(shè)提供有價值的文獻資源。以人為本的學校圖書館管理理念是人本思想在圖書館管理中的具體運用，它要求管理過程中以人而非事或物為中心，通過重視對館員的發(fā)展與圖書館的長遠目標相結(jié)合，從而調(diào)動館員的工作積極性和提高業(yè)務(wù)能力及個人素養(yǎng)，最終實現(xiàn)圖書館的目標和功能。

3 以人為本的圖書館管理理念的具體內(nèi)涵

具體運用到學校圖書館管理，以人為本有以下特點：

一是它以圖書館員工的提高和提高讀者服務(wù)質(zhì)量的目標為追求?！白x者第一”是圖書館的服務(wù)理念。圖書館的讀者服務(wù)，最終是離不開圖書館員工的主觀能動性和服務(wù)能力，剛性管理往往讓人感覺機械、僵化，忽略了人的積極性和創(chuàng)造性，從不同程度阻礙了圖書館讀者服務(wù)工作的開展。以人為本力圖通過對館員素質(zhì)和能力的提高來提高對讀者的服務(wù)質(zhì)量，管理中注重人性化，使館員以愉快的心情投入到工作中去，盡心盡責，而讀者從館員的熱情服務(wù)中也感到溫馨，從而在館員與讀者之間實現(xiàn)良性互動，達到讓讀者滿意的服務(wù)效果。

二是通過各種措施激發(fā)館員的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。人本管理通過設(shè)定工作規(guī)程，提出工作目標任務(wù)，使員工把實現(xiàn)工作目標與自身努力結(jié)合起來，讓員工充分認識到要出色完成工作任務(wù)，需要提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵館員結(jié)合工作需要提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，積極參加包括進修、培訓班和學術(shù)研討會等各種形式的學習培訓活動。

三是以人為本的管理是為了最大限度地實現(xiàn)圖書館“以讀者為本，讓讀者滿意”的工作理念。要求從加強職業(yè)道德入手，加強自身學習。館領(lǐng)導采取以老帶新，組織到兄弟院校圖書館參觀學習，派業(yè)務(wù)人員到外地學習，參加業(yè)務(wù)培訓班等形式，不斷提高館員政治思想、科學文化、業(yè)務(wù)水平和實踐能力。

4 以人為本的圖書館管理是科學管理的必然趨勢

圖書館管理理念的發(fā)展如同其它管理理念一樣，經(jīng)歷了一個以事或物為中心到以人為中心的轉(zhuǎn)變過程。圖書館實行以人為本的管理是科學管理的必然趨勢。

1、全球化和信息化帶來知識的爆炸性增長，傳統(tǒng)的圖書館管理方式已經(jīng)不能適應(yīng)圖書館和社會發(fā)展的需要，這種環(huán)境的改變必然反映到管理理念和管理哲學的改變上。信息量的快速增長，必然要求員工不再機械地按部就班地完成任務(wù)，相反，他們被要求去獲取和鑒別信息，過濾掉不必要的信息，而保存對讀者、對圖書館、對社會必不可少的信息，也要求館員必須擁有相當?shù)膶I(yè)知識和一定的計算機應(yīng)用能力，而這些是傳統(tǒng)管理做不到的，只能通過以人為本的管理來實現(xiàn)。

2、民主化和管理學本身的發(fā)展也推動了圖書館管理走向以人為本。民主化的發(fā)展瓦解了科層制帶來的管理僵化，館員的更大自由成為完成管理目標不可或缺的部分。

3、圖書館服務(wù)方式的多樣化和管理領(lǐng)域的不斷拓展也促成以人為本的管理理念的實施?？萍嫉陌l(fā)展使傳統(tǒng)意義上的圖書館發(fā)生了巨大的變化，作為知識載體的媒介物由單純的紙發(fā)展為紙、存儲設(shè)備乃至網(wǎng)絡(luò)。這就需要館員不僅熟練掌握現(xiàn)代通訊技術(shù)，還要當好信息導航員的角色，作好網(wǎng)絡(luò)信息的組織整序工作。信息也不再是單向地流動，而是在館員和讀者之間雙向地流動，這種交流和溝通使圖書館管理不再局限于體力勞動，圖書館館員的發(fā)展就是圖書館自身的發(fā)展和進步。讀者第一的服務(wù)理念，要求館員發(fā)展與讀者需求形成互動、相互促進，加強管理就要實施以人為本的圖書館管理。

總之，以人為本的管理理念正在不斷變化和不斷趨于完善地為高校圖書館所關(guān)注，它的優(yōu)越性就在于其無止境的創(chuàng)造性、靈活性，對圖書館的管理起著不可替代的積極作用。我相信，管理科學的行程沒有終結(jié)，人本思想的管理理念正待開發(fā)。