廖宇飛　羅佳蕾　高靜寧

摘 要：新形勢(shì)下，高校利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。面對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)治理中存在諸如虛假信息泛濫，制度有待健全；圍觀氣氛濃厚，信息碎片化；創(chuàng)新性不強(qiáng)，管理隊(duì)伍素質(zhì)有待提高等問(wèn)題。要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善制度建設(shè)，發(fā)揮“把關(guān)人”作用；加強(qiáng)議程設(shè)置，打通“官民”輿論場(chǎng)；提高師生媒介素養(yǎng)，發(fā)揮“意見(jiàn)領(lǐng)袖”作用。而在構(gòu)建高校健康網(wǎng)絡(luò)文化路徑上要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為引領(lǐng)，打造高校網(wǎng)絡(luò)文化特色品牌，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，形成校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的，營(yíng)造高校健康網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境。

關(guān)鍵詞：高校；網(wǎng)絡(luò)治理；構(gòu)建；健康網(wǎng)絡(luò)文化

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-2596（2015）08-0145-03

這是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代，新傳播技術(shù)帶給人類深刻的影響。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)具有高度開(kāi)放性、互動(dòng)性、自主性、低成本的虛擬平臺(tái)，突破了信息傳播的時(shí)空限制，信息呈高速、大規(guī)模流動(dòng)，帶給人們極大的方便，對(duì)人類各領(lǐng)域產(chǎn)生了越來(lái)越重要的影響。黨的十八大報(bào)告指出，要加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，唱響網(wǎng)上主旋律；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)管理，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)依法規(guī)范有序運(yùn)行。網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，在人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中扮演著重要角色。2014年是中國(guó)全面接入互聯(lián)網(wǎng)的第20年，從社會(huì)、國(guó)家層面到高校網(wǎng)絡(luò)治理與構(gòu)建健康網(wǎng)絡(luò)文化都面臨著新形勢(shì)、新問(wèn)題、新情況，有很多地方值得探討。特別是以微博、微信為代表的新媒體崛起，它們形成的網(wǎng)絡(luò)輿論相當(dāng)迅速、廣泛，影響巨大，應(yīng)當(dāng)引起高校重視。加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、治理和管理，營(yíng)造健康的校園網(wǎng)絡(luò)文化，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為建設(shè)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮高校網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向的正能量，唱響高校網(wǎng)絡(luò)好聲音，具有深遠(yuǎn)的意義。

一、高校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用現(xiàn)狀

時(shí)下，“互聯(lián)網(wǎng)思維”“微時(shí)代”成為社會(huì)熱詞。新的媒介格局和傳播形態(tài)，使得高校網(wǎng)絡(luò)紛紛謀求創(chuàng)新之路，探索融合之道。高校網(wǎng)絡(luò)陣地從傳統(tǒng)的新聞網(wǎng)站、專題網(wǎng)站、論壇、BBS、貼吧、QQ等，拓展到微博、微信、客戶端等平臺(tái)，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，滿足受眾需求，形成互動(dòng)融合的新局面。2010年，微博火了！這一年被稱為“微博元年”。同年11月25日，暨南大學(xué)開(kāi)通官方微博，首吃“螃蟹”成為廣東第一所開(kāi)通官方微博的高校，目前有粉絲126155萬(wàn)，發(fā)布微博6314條。微信，與微博同為自媒體下產(chǎn)物，屬于社會(huì)化媒體，發(fā)展速度也非常驚人，影響力之強(qiáng)大。2014年4月6日開(kāi)通的廈門(mén)大學(xué)官方微信，現(xiàn)有粉絲三萬(wàn)多人，發(fā)展迅速。同年10月9日，南方周末第三期中國(guó)高校微信排行榜發(fā)布，廈大官方微信以總閱讀數(shù)92441，影響力值5706的成績(jī)摘得周排行榜桂冠，成為本期排行榜中成長(zhǎng)力最高的學(xué)校。

迄今為止，全國(guó)已有317所高校以學(xué)校名義開(kāi)通微博并進(jìn)行了官方認(rèn)證[1]。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有1400多所高校開(kāi)通官方微信。“兩微”在高校網(wǎng)絡(luò)宣傳中占據(jù)了重要地位，越來(lái)越受到廣泛使用和關(guān)注，得到師生喜愛(ài)。眾多高校在“耕耘”好傳統(tǒng)媒體時(shí)，也都充分利用新媒體，形成“共舞”的大格局，在加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作中發(fā)揮了顯著作用。

二、高校網(wǎng)絡(luò)存在問(wèn)題

（一）虛假信息泛濫，制度有待健全

網(wǎng)絡(luò)是一種虛擬平臺(tái)，普及得相當(dāng)廣泛，滲透到社會(huì)生活的方方面面，帶給人們?nèi)碌纳铙w驗(yàn)。據(jù)2014年7月21日中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心CNNIC發(fā)布的《第34次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2014年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.32億，其中手機(jī)網(wǎng)民達(dá)5.27億。互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)得到蓬勃發(fā)展，對(duì)網(wǎng)民的生活形成全方位滲透。報(bào)告顯示，學(xué)生依然是中國(guó)網(wǎng)民中最大的群體，占比25.1%，互聯(lián)網(wǎng)普及率在該群體中已經(jīng)處于高位。高校網(wǎng)絡(luò)的匿名性，造就了網(wǎng)民可以大膽發(fā)言，網(wǎng)民數(shù)量如此龐大，素質(zhì)卻是參差不齊，容易受情緒控制，不能理性發(fā)言，傳播謠言、散布謠言，甚至直接制造謠言，造成虛假信息泛濫，引發(fā)校園不和諧，對(duì)校園安全穩(wěn)定的影響不可低估。

高校網(wǎng)絡(luò)信息涵蓋范圍廣，每天信息量在大規(guī)模更新流動(dòng)，難于做到全面實(shí)時(shí)監(jiān)控。各高校在網(wǎng)絡(luò)管理上相應(yīng)制定信息審批制度，管理?xiàng)l例等，使得網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管相對(duì)規(guī)范有序，但整體上跟不上形勢(shì)的發(fā)展及要求，規(guī)章制度不健全、不完善，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急預(yù)案不足等現(xiàn)象在一些高校普遍存在，有的相對(duì)嚴(yán)重，使網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的問(wèn)題更多，更有甚者網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急處置能力不足，難于應(yīng)對(duì)或不能恰當(dāng)應(yīng)對(duì)突發(fā)網(wǎng)絡(luò)事件。

（二）圍觀氣氛濃厚，信息碎片化

超過(guò)八成網(wǎng)友認(rèn)為“看客心態(tài)”是當(dāng)前社會(huì)普遍存在的頑疾，其中認(rèn)為這一心態(tài)“很普遍”“較普遍”的網(wǎng)友分別占63.7%和25.5%，僅有0.3%的網(wǎng)友認(rèn)為這一現(xiàn)象在社會(huì)中并不存在[2]。在高校網(wǎng)絡(luò)中，圍觀氣氛也甚為濃厚，缺乏思想性，原創(chuàng)性不強(qiáng)，習(xí)慣于發(fā)表一些生活瑣碎的事情或感想，對(duì)學(xué)校官方的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)關(guān)注度不高。筆者隨機(jī)打開(kāi)廣東一所211大學(xué)新聞網(wǎng)，其一篇頭條《夢(mèng)想未來(lái)“任我贏”》，被置頂處理，發(fā)表于2014年12月16日，近四個(gè)月的瀏覽量?jī)H有595次，評(píng)論為0。新形勢(shì)下，尤其是新媒體快速發(fā)展，圍觀氣氛很強(qiáng)的現(xiàn)象更加嚴(yán)重，沖擊著社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)陣地。

另一方面，信息碎片化也充斥于高校網(wǎng)絡(luò)之中。所謂信息碎片化是指人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳媒了解閱讀非常多的信息，卻沒(méi)有深刻的理解和記憶，讓自己了解的東西成為過(guò)眼云煙。娛樂(lè)化時(shí)代，高校師生充分利用碎片化的時(shí)間來(lái)打發(fā)消遣，利用手機(jī)或者移動(dòng)客戶端上網(wǎng)的隨處可見(jiàn)，隨時(shí)可見(jiàn)，已經(jīng)突破傳統(tǒng)時(shí)空的限制，相發(fā)便發(fā)，想轉(zhuǎn)即轉(zhuǎn)，想評(píng)就評(píng)，很多是即時(shí)性的，未經(jīng)過(guò)大腦深思熟慮的信息?！皧蕵?lè)至死”甚至成為一些人的標(biāo)配。如此導(dǎo)致諸多信息成為網(wǎng)絡(luò)“垃圾”，不僅對(duì)師生需求沒(méi)有幫助，反而成為一種負(fù)擔(dān)。

（三）創(chuàng)新性不強(qiáng)，管理隊(duì)伍素質(zhì)有待提高

創(chuàng)新是一個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音，也是社會(huì)發(fā)展的源動(dòng)力和助推器。然而高校網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)方面的創(chuàng)新卻有待提高。高校網(wǎng)絡(luò)傳播方式較為單一，傳播載體較為傳統(tǒng)，傳播內(nèi)容跟不上形勢(shì)的發(fā)展和師生的需求，未能形成吸引力、關(guān)注度。打開(kāi)各高校校園網(wǎng)主頁(yè)或新聞網(wǎng)，不少欄目相似，缺乏新穎，有些更是更新不及時(shí)，內(nèi)容陳舊，沒(méi)有形成自己的特色品牌欄目。

同樣，高校網(wǎng)絡(luò)管理隊(duì)伍素質(zhì)也是參差不齊，工作能力和業(yè)務(wù)水平有待加強(qiáng)；有的高校網(wǎng)絡(luò)管理人員少，隊(duì)伍不穩(wěn)定，承擔(dān)的工作任務(wù)卻相當(dāng)繁重，甚至這還不是“主業(yè)”，而僅僅是“副業(yè)”，兼職干，很難達(dá)到理想的效果，應(yīng)付基本的工作，更談不上創(chuàng)新。

三、高校網(wǎng)絡(luò)治理對(duì)策

（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，發(fā)揮“把關(guān)人”作用

完善的規(guī)章制度，是加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)治理的重要途徑。俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善高校網(wǎng)絡(luò)制度建設(shè)，對(duì)高校網(wǎng)站分類管理和層級(jí)管理，建立完善強(qiáng)化辟謠機(jī)制，及時(shí)清理網(wǎng)絡(luò)垃圾，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家?guī)鞝柼亍けR因提出的“把關(guān)人”理論認(rèn)為，傳播組織決定著什么樣的新聞信息能夠進(jìn)入大眾傳播渠道[3]。高校網(wǎng)絡(luò)治理中要充分發(fā)揮“把關(guān)人”作用，使之不缺位、不錯(cuò)位、不越位，當(dāng)好“守門(mén)員”。同時(shí)，要區(qū)別對(duì)待高校發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)輿情，注重分類治理，合理引導(dǎo)，疏堵結(jié)合，以疏為主。

（二）加強(qiáng)議程設(shè)置，打通“官民”輿論場(chǎng)

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)自由開(kāi)放多元的空間，議題紛繁復(fù)雜、多種多樣，不斷吸引著眾多網(wǎng)民的“眼球”，觸動(dòng)著網(wǎng)民的“神經(jīng)”。高校網(wǎng)絡(luò)治理要加強(qiáng)網(wǎng)上議程設(shè)置，唱響網(wǎng)上主流聲音，引領(lǐng)輿論風(fēng)向標(biāo)。議程設(shè)置理論認(rèn)為大眾傳播往往不能決定人們對(duì)某一事件或意見(jiàn)的具體看法，但可以通過(guò)提供給信息和安排相關(guān)的議題來(lái)有效地左右人們關(guān)注哪些事實(shí)和意見(jiàn)及他們談?wù)摰南群箜樞?；大眾傳播可能無(wú)法影響人們?cè)趺聪?，卻可以影響人們想什么。

2012年12月18日23：03分，@中大熱點(diǎn)：發(fā)布長(zhǎng)微博致中大學(xué)子“請(qǐng)中山大學(xué)推遲開(kāi)學(xué)”，期間為廣大務(wù)工人員返回高峰，導(dǎo)致返?；疖嚻彪y買(mǎi)，請(qǐng)求學(xué)校推遲開(kāi)學(xué)。該微博在網(wǎng)上爆出，12小時(shí)內(nèi)即被轉(zhuǎn)發(fā)五千余次，評(píng)論六百多次，迅速形成強(qiáng)大的“民間”輿論場(chǎng)，對(duì)學(xué)校形成輿論“倒逼”態(tài)勢(shì)。此時(shí)，中大三校區(qū)學(xué)生會(huì)發(fā)起微博投票調(diào)查民意，跟進(jìn)事件的進(jìn)展動(dòng)態(tài)。@朱孔軍（中大黨委副書(shū)記，實(shí)名認(rèn)證微博）在“中大熱點(diǎn)”發(fā)布長(zhǎng)微博前一個(gè)小時(shí)便轉(zhuǎn)發(fā)了@中大時(shí)區(qū) 向?qū)W校發(fā)問(wèn)推遲開(kāi)學(xué)的微博，并向@胡不歸之 詢問(wèn)具體情況。校方一直密切關(guān)注學(xué)生的微博動(dòng)態(tài)平臺(tái)，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行研究解決。到12月21日下午，@中山大學(xué)發(fā)布寒假變更通知，一小時(shí)之內(nèi)該微博被轉(zhuǎn)發(fā)三千余次，熱評(píng)三百多次。致使，整個(gè)事件從微博上發(fā)端到最終解決前后不到3天，65個(gè)小時(shí)。

“這種學(xué)生和校方之間的良性互動(dòng)，反應(yīng)出新媒體時(shí)代社會(huì)管理的正能量。”中大傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)張志安如是說(shuō)。因此，高校網(wǎng)絡(luò)治理要加強(qiáng)議程設(shè)置，主流媒體和官方要發(fā)揮正確的輿論引導(dǎo)，打通“官民”兩個(gè)輿論場(chǎng)，關(guān)注和引導(dǎo)網(wǎng)民的公眾情緒，使之得到充分互動(dòng)，消除彼此的疑慮，方能化解網(wǎng)絡(luò)輿論可能造成的潛在危機(jī)。

（三）提高師生媒介素養(yǎng)，發(fā)揮“意見(jiàn)領(lǐng)袖”作用

網(wǎng)絡(luò)上信息魚(yú)龍混雜，良莠不齊，與此同時(shí)，娛樂(lè)化、情緒化的喧囂在網(wǎng)上此起伏筆。面對(duì)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，高校網(wǎng)絡(luò)治理要注重提高師生的媒介素養(yǎng)，使之面對(duì)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界可以獨(dú)立思考，理性行動(dòng)。1992年美國(guó)媒介素質(zhì)研究中心定義的媒介素養(yǎng)是指，人們面對(duì)媒介各種信息時(shí)的選擇能力、理解能力、質(zhì)疑能力、評(píng)價(jià)能力、創(chuàng)造和制作能力以及思辨的反映能力。高校師生在網(wǎng)絡(luò)中要加強(qiáng)新聞專業(yè)主義修養(yǎng)，提升信息識(shí)別能力，加強(qiáng)自律自省，客觀公正地發(fā)言，有效利用網(wǎng)絡(luò)媒介促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。

高校網(wǎng)絡(luò)治理同時(shí)要注重培養(yǎng)和發(fā)揮“意見(jiàn)領(lǐng)袖”的引領(lǐng)作用，通過(guò)他們的影響力，引導(dǎo)輿論的走向。所謂意見(jiàn)領(lǐng)袖是指在人際傳播網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常為他人提供信息，同時(shí)對(duì)他人施加影響的“活躍分子”，他們?cè)诖蟊妭鞑バЧ男纬蛇^(guò)程中起著重要的中介或過(guò)濾的作用，由他們將信息擴(kuò)散給受眾，形成信息傳遞的兩級(jí)傳播。2013年中山大學(xué)寒假推遲事件中，三個(gè)校區(qū)的學(xué)生會(huì)微博積極引領(lǐng)了輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮了公信力、意見(jiàn)領(lǐng)袖的作用，角色轉(zhuǎn)換得巧妙，設(shè)置新議題，做好調(diào)研工作，為中大校領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考意見(jiàn)。

四、高校健康網(wǎng)絡(luò)文化構(gòu)建路徑

（一）用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校健康網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)

2012年11月，黨的十八大報(bào)告首次以12個(gè)詞概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！边@是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最新概括，它從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面提出要求。黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，習(xí)近平總書(shū)記多次作出論述，提出確切的要求。高校健康網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)，要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)引領(lǐng)和指導(dǎo)，要像空氣一樣彌漫其中。要適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)快速的發(fā)展形勢(shì)，主動(dòng)和善于利用新媒體，搶占網(wǎng)上傳播的陣地，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等方面，做好重大信息網(wǎng)上發(fā)布，積極回應(yīng)師生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，有效引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向，傳遞正能量。

（二）打造高校網(wǎng)絡(luò)文化特色品牌凸顯健康網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)

特色是一種事物區(qū)別于其它事物的最顯著的特點(diǎn)和表現(xiàn)，具有獨(dú)特性質(zhì)。在現(xiàn)代社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，特色品牌是贏得勝利的有力法寶。高校健康網(wǎng)絡(luò)文化的構(gòu)建同樣應(yīng)該致力打造自身的特色品牌，以此吸引師生的眼球，贏得社會(huì)的認(rèn)同。高校健康網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)要堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本宗旨，突出育人功能，凸顯思想引領(lǐng)，立足服務(wù)定位，結(jié)合自身實(shí)際情況，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)特色品牌傳播。廈大官方微信主打“廈大身邊人”“別young學(xué)院”“故事憶廈吧”等品牌特色欄目，語(yǔ)言詼諧生動(dòng)，形式新穎活潑，內(nèi)容寓意豐富，引發(fā)許多廈大人集體共鳴，獲得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)。此外，還要適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，創(chuàng)作出適合新媒體傳播、格調(diào)健康高尚、師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的精品網(wǎng)絡(luò)文化作品，從而掌舵好高校網(wǎng)絡(luò)健康文化發(fā)展方向。

（三）加強(qiáng)高校師生網(wǎng)絡(luò)道德教育凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

在人人都是麥克風(fēng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)虛擬平臺(tái)，人們可以在這里暢所欲言，無(wú)所顧忌。正是因?yàn)檫@種隱匿性質(zhì)，導(dǎo)致了網(wǎng)民在自我表達(dá)時(shí)很少顧及社會(huì)規(guī)范、道德約束[4]。高校師生作為網(wǎng)民的一大主力，人數(shù)眾多，魚(yú)龍混雜，各種聲音在這里自由表達(dá)。高校健康網(wǎng)絡(luò)文化構(gòu)建需要加強(qiáng)師生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，要堅(jiān)持底線原則，加強(qiáng)自律意識(shí)和能力培養(yǎng)，提升自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，恪守網(wǎng)絡(luò)道德，從而凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信。諸如，在新生入學(xué)教育、平時(shí)的課堂教育、第二課堂等環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，使他們樹(shù)立文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、冷靜思考、理性發(fā)言等意識(shí)和能力；發(fā)揮教師為人師表的作用，以其健康的網(wǎng)絡(luò)道德教育和影響學(xué)生，產(chǎn)生潛移默化的作用。只有這樣“無(wú)論身穿什么‘馬甲，不管發(fā)表什么‘見(jiàn)解，或者轉(zhuǎn)播什么‘內(nèi)容，要做到有理性、有思想，不可‘起哄，更不可‘走邪[5]。

（四）形成校內(nèi)外合力營(yíng)造高校健康網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境

網(wǎng)絡(luò)文化是人類現(xiàn)代文明的劃時(shí)代產(chǎn)物，是一種以先進(jìn)技術(shù)為驅(qū)動(dòng)力的文化，具有極強(qiáng)的滲透力和影響力。美國(guó)未來(lái)學(xué)家托夫勒曾指出：“誰(shuí)掌握了信息，控制了網(wǎng)絡(luò)，誰(shuí)就將擁有整個(gè)世界。”[6]這充分說(shuō)明影響高校健康網(wǎng)絡(luò)文化的重要性，事關(guān)高校培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要使命。新形勢(shì)下，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛，新媒體、新技術(shù)層出不窮，高校網(wǎng)絡(luò)治理任重而道遠(yuǎn)，應(yīng)該形成政府、社會(huì)、高校等聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，形成合力。國(guó)家要不斷完善互聯(lián)網(wǎng)管理的相關(guān)法律法規(guī)，使之有法可依，違法必究，形成威懾作用，為高校健康網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)提供法律保障。各種社會(huì)化的新聞網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站、專題網(wǎng)站等，不能一味追求經(jīng)濟(jì)效益，而是要加強(qiáng)行業(yè)自律，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)，共同努力，高校健康網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)才能夠?qū)崿F(xiàn)。高校要發(fā)揮在健康網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮其中的引領(lǐng)作用。

參考文獻(xiàn)：

〔1〕黃淑敏.高校官方微博發(fā)展及運(yùn)營(yíng)策略研究[J].中國(guó)遠(yuǎn)程教育，2012（1）.

〔2〕徐艷紅，袁靜，譚峰.官媒總結(jié)十大社會(huì)病態(tài)：信仰缺失、娛樂(lè)至死等入選.人民論壇，2014-09-10.

〔3〕郭慶光.傳播學(xué)教程[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2006.163.

〔4〕殷子然.從“整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)”看網(wǎng)絡(luò)媒體的社會(huì)責(zé)任[J].新聞界，2009（02）.

〔5〕熊傳東.守住“七條底線”才能hold住網(wǎng)絡(luò)[N].光明日?qǐng)?bào)，2013-8-26.

〔6〕阿爾溫·托夫勒，海蒂·托夫勒.創(chuàng)造一個(gè)嶄新的文明[M].上海：三聯(lián)書(shū)店，1996.31.

（責(zé)任編輯 姜黎梅）