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        試論大學(xué)體育教學(xué)中的思想品德教育與培養(yǎng)

        2015-04-02 02:06:56楊蕊
        卷宗 2014年12期
        關(guān)鍵詞:大學(xué)體育教學(xué)教育培養(yǎng)思想品德

        楊蕊

        摘 要:近年來,我國的發(fā)展水平有了很大的提高,對教育教學(xué)事業(yè)的要求也相應(yīng)有了提高,大學(xué)的教育目的就是實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。體育教學(xué)是大學(xué)教育的重要組成部分。文章就大學(xué)體育教學(xué)中的思想品德教育與培養(yǎng)做了詳細(xì)的分析和研究,有意識的將思想品德培養(yǎng)融合進(jìn)大學(xué)體育中,提升了學(xué)生的品德素養(yǎng)。

        關(guān)鍵詞:大學(xué)體育教學(xué);思想品德;教育培養(yǎng)

        大學(xué)體育作為高校教育的重要組成部分,教學(xué)目的性是非常強(qiáng)的,不應(yīng)該是單一的學(xué)習(xí)體育項(xiàng)目和理論知識,還應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育與培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生們的意志,提升其思想品德素質(zhì),下面我們就圍繞如何在大學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思想品德素質(zhì)進(jìn)行研究和分析,從而全面的提升我國大學(xué)生綜合素質(zhì)。

        1 大學(xué)體育教學(xué)中思想品德教育的重要意義

        在大學(xué)里,體育是一門必修課,發(fā)展體育既能夠增強(qiáng)學(xué)生們的個(gè)人體質(zhì),還能夠?yàn)槲覈莫?dú)立富強(qiáng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在大學(xué)體育教學(xué)中,能夠表露出學(xué)生的意志品格、性格特點(diǎn)、思想行為等等,正因?yàn)槿绱耍處熌軌驈膶W(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)出發(fā),根據(jù)其思想品行對其進(jìn)行有效的思想品德教育,從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,所以說在大學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育與培養(yǎng)是非常重要的。

        大學(xué)教育對學(xué)生來說是非常關(guān)鍵的,學(xué)生能否樹立正確的人生觀念,良好的思想品性,就能夠看出大學(xué)教育的整體質(zhì)量。在大學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德能夠幫助學(xué)生明辨是非、分辨善惡,是其成長中的必修課,在大學(xué)體育教學(xué)中,學(xué)生們的身體得到了鍛煉,其思想品質(zhì)也得到了教育。近年來,我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度越來越快,人們面對著新的困難和挑戰(zhàn),也面對著很多的誘惑和利益,學(xué)生們的思想活動也比較大,道德觀念、人生方向、價(jià)值取向等等都在改變,這時(shí)候?qū)W(xué)生的思想品德教育和培養(yǎng)就顯得格外重要。大學(xué)體育在向?qū)W生傳授知識和技能的同時(shí)對學(xué)生思想情感和意志品格也都是有一定影響的,如今國家發(fā)展速度加快,所面對的挑戰(zhàn)也越來越多,所以對大學(xué)生思想品德的教育和培養(yǎng)是非常有必要的,在大學(xué)體育教育中對學(xué)生的思想品德進(jìn)行教育和培養(yǎng),效果更明顯,作用更積極。

        2 在大學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和培養(yǎng)的優(yōu)勢

        我國體育教學(xué)是大學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分,它能夠?qū)W(xué)生的思想、身體、品德、情感、態(tài)度等方面進(jìn)行全方位的教育,因?yàn)榇髮W(xué)體育的教學(xué)場所和教學(xué)方式具有一定的特殊性,所以在大學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育和培養(yǎng)存在一定的優(yōu)勢,我們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析和研究。

        2.1 大學(xué)體育中有利的教學(xué)條件

        在大學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生的思想品德進(jìn)行教育和培養(yǎng)是非常有利的,大學(xué)體育不同于其他的教學(xué),大學(xué)體育能夠在戶外,讓學(xué)生親身領(lǐng)略到體育運(yùn)動的氛圍,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)身心放松的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這樣的情況下,學(xué)生更容易接受思想品德的教育,教學(xué)效果也會有所提高。

        2.2 大學(xué)體育中輕松的教育方式

        大學(xué)體育中輕松的教育方式?jīng)Q定了教育的效果。體育課程的內(nèi)容是非常豐富的,教師和學(xué)生之間的互動也非常多,教師對學(xué)生進(jìn)行動作指導(dǎo)或者是對運(yùn)動技巧進(jìn)行溝通互動,能夠有效的為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)歡樂的學(xué)習(xí)氛圍,使課堂教育變得更加輕松歡樂,拉近師生之間距離,教師可以讓學(xué)生通過團(tuán)隊(duì)活動來增加合作意識,將思想品德教育一點(diǎn)點(diǎn)滲透進(jìn)教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中,從而達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和培養(yǎng)的目的。

        2.3 大學(xué)體育中融洽的教學(xué)氛圍

        教師在對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和培養(yǎng)的時(shí)候,教學(xué)氛圍是一個(gè)關(guān)鍵。大學(xué)體育教學(xué)中,教師要尊重學(xué)生的個(gè)體差異性,從社會實(shí)際角度出發(fā),在對學(xué)生思想品德進(jìn)行教育的同時(shí),也能夠讓學(xué)生的個(gè)性得到充分的體現(xiàn)和發(fā)展。學(xué)生們在一起進(jìn)行體育技能、思想上的交流,學(xué)習(xí)環(huán)境歡樂愉悅。教師在教學(xué)過程中,要注意為學(xué)生們營造出一種歡樂的學(xué)習(xí)氛圍,在這樣的情況下逐漸滲透思想品德的教育,學(xué)生更容易接受,教學(xué)效果比較明顯。

        2.4 大學(xué)體育中有效的教育效果

        在大學(xué)體育的競技項(xiàng)目中,要求的是公平和公正,體育教學(xué)中經(jīng)常采用對抗性教學(xué),這樣的方式能夠體現(xiàn)出學(xué)生的身體素質(zhì)和體能情況,還能夠培養(yǎng)學(xué)生自信、頑強(qiáng)勇敢、積極的優(yōu)秀品質(zhì)。教師在這個(gè)過程中可以和學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效的互動,更好的幫助學(xué)生練習(xí)動作,對其進(jìn)行有效的指導(dǎo),拉近師生之間的距離,走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,更好的達(dá)到教育效果。

        3 大學(xué)體育教學(xué)中思想品德教育和培養(yǎng)需遵從以下幾點(diǎn)

        首先,教師應(yīng)該制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,對每一節(jié)課要講述的內(nèi)容做好記錄,把合理的教育計(jì)劃在課堂中得到施展,把計(jì)劃真正的落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中。另一方面,對教材的選取一定要合理,要注重理論聯(lián)系實(shí)際,抓住教學(xué)重點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更好的對其進(jìn)行思想品德教育。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體,接受程度也不同,教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行課程的設(shè)定,安排合理的運(yùn)動負(fù)荷,不要讓學(xué)生過度的疲勞,學(xué)生才能更好的接受教育。教師本身的綜合素質(zhì)還需提高,教師對學(xué)生要起到一個(gè)言傳身教的作用,所以要想對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教師本身就要有一定的思想品德高度,才能更好的對學(xué)生進(jìn)行教育和培養(yǎng)。

        4 結(jié)語

        思想品德教育是一項(xiàng)長久的工作,不是一朝一夕就能顯出成效的,教師不能急于求成。所以在大學(xué)體育教學(xué)中,教師要逐漸的滲透思想品德的教育思想,培養(yǎng)學(xué)生良好的品性,將思想品德教育貫穿進(jìn)整個(gè)體育教學(xué)當(dāng)中,有計(jì)劃有目的的對學(xué)生進(jìn)行教育和培養(yǎng),從而將大學(xué)生思想品德教育提升到一個(gè)新的高度。

        參考文獻(xiàn)

        [1]王鳴捷,孫葆潔.大學(xué)體育教學(xué)中的思想品德教育與培養(yǎng)研究[J].湖北社會科學(xué),2013,11:176-178.

        [2]滑冰.大學(xué)體育教學(xué)中建構(gòu)學(xué)生思想品德教育模式研究[J].內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2014,01:119-120+124.

        [3]宋小鳳.大學(xué)體育教學(xué)與思想品德教育的關(guān)系研究[J].運(yùn)動,2013,15:86-87.

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