王禮軍

摘 要：在辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大發(fā)展、社會(huì)治安日益復(fù)雜的背景下，安全問(wèn)題已經(jīng)成為技校面臨的重要問(wèn)題。鑒于此，本文分析了技校學(xué)生安全教育的現(xiàn)狀，提出了一些改進(jìn)策略，以期能夠?yàn)樘岣邔W(xué)生的安全意識(shí)和安全技能、保障校園的安全穩(wěn)定提供一些參考。

關(guān)鍵詞：校園安全 教育 安全意識(shí) 改進(jìn)策略

校園安全教育，是指學(xué)校根據(jù)安全法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)章制度，通過(guò)多種教育形式對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行的安全知識(shí)、安全技能、安全意識(shí)等方面的教育，旨在提高學(xué)生安全方面的素質(zhì)，維護(hù)校園的安全穩(wěn)定。和諧安全的校園環(huán)境，是保證教育教學(xué)順利進(jìn)行的前提條件，需要學(xué)校給予高度重視，更需要學(xué)校師生的積極參與。

一、技校學(xué)生校園安全教育現(xiàn)狀

1.日常安全教育情況

目前，由于受教學(xué)條件、師資力量的限制，多數(shù)技校還沒(méi)有設(shè)置安全教育課程。學(xué)校的安全教育工作還沒(méi)有形成一個(gè)系統(tǒng)的安全教育模式和體系。另外，學(xué)校開(kāi)展安全教育的途徑比較單一，對(duì)安全教育的內(nèi)容涉及面較窄，學(xué)生對(duì)安全教育的直觀體驗(yàn)還比較模糊。

2.網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)狀況

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和應(yīng)用，學(xué)生已達(dá)到人人上網(wǎng)的程度。傳統(tǒng)的安全教育對(duì)新時(shí)期的社會(huì)交往安全，尤其是網(wǎng)絡(luò)安全的教育涉及較少。然而，網(wǎng)絡(luò)信息的虛擬性和隱蔽性等特點(diǎn)，使得網(wǎng)絡(luò)犯罪不斷上升。在這種新型犯罪中，成為受害群體的學(xué)生不在少數(shù)，因此，有必要加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)。

二、安全防范意識(shí)的改進(jìn)策略

1.加大安全防范宣傳教育工作

學(xué)校首先要提高對(duì)校園安全教育工作的重視程度，設(shè)立學(xué)校安全教育管理部門(mén)，拿出專(zhuān)項(xiàng)安全教育管理經(jīng)費(fèi)，采取多種宣傳教育手段，如召開(kāi)安全教育大會(huì)、觀看安全教育片、發(fā)放安全教育圖書(shū)、設(shè)置開(kāi)展安全教育技能課程等多種方式，讓學(xué)生更深入地了解安全教育的必要性，提高學(xué)生的主動(dòng)安全意識(shí)。

2.做好安全教育培訓(xùn)工作

學(xué)校和教師要根據(jù)實(shí)際需要和變化，不斷提高安全教育水平，及時(shí)了解安全教育的動(dòng)態(tài)，通過(guò)設(shè)置安全教育課程等方式，廣泛開(kāi)展對(duì)學(xué)生安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，普及常見(jiàn)事故的預(yù)防知識(shí)，重視新生入校的首次安全教育，培訓(xùn)時(shí)間要充足、內(nèi)容要具體，使學(xué)生在提高安全意識(shí)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)使用安全器材，在危險(xiǎn)情境中做到不慌不忙，迅速找到解決方法。

3.建立穩(wěn)定長(zhǎng)效的管理機(jī)制

校園安全教育工作重在平時(shí)管理，只有保證各個(gè)環(huán)節(jié)不出問(wèn)題，才能實(shí)現(xiàn)安全穩(wěn)定的管理目標(biāo)。學(xué)校要把安全教育納入日常的教育工作中，根據(jù)實(shí)際情況制定校園安全管理制度，落實(shí)安全管理措施，明確安全管理目標(biāo)。在具體的安全教育管理工作中，要進(jìn)行明確的責(zé)任分工。同時(shí)，要做好管理過(guò)程的監(jiān)督工作，查看安全教育工作的實(shí)施是否到位，驗(yàn)收管理成效，把校園安全教育貫徹于學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生活中，實(shí)現(xiàn)校園安全教育的連貫性和長(zhǎng)效性。

4.重視安全預(yù)防及安全監(jiān)督工作

安全教育關(guān)系到廣大師生切身利益的必要舉措。校園安全教育工作要堅(jiān)持“預(yù)防為主、安全第一、綜合治理”的管理方針。在安全教育的工作中，一旦發(fā)現(xiàn)苗頭性、規(guī)律性、傾向性的問(wèn)題，要及時(shí)進(jìn)行分析，做出有針對(duì)性的預(yù)防措施。廣大師生要時(shí)刻保持憂(yōu)患意識(shí)，化被動(dòng)接受為主動(dòng)參與，并對(duì)安全教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和效果進(jìn)行監(jiān)督，促使安全教育管理工作更加細(xì)致有效。

5.加強(qiáng)自身知識(shí)的學(xué)習(xí)和豐富

作為新時(shí)代的年輕人和未來(lái)社會(huì)建設(shè)的中堅(jiān)力量，技校學(xué)生應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)儲(chǔ)備，通過(guò)吸收豐富的知識(shí)來(lái)提高自身的安全意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，自覺(jué)遵守安全規(guī)定，增強(qiáng)法制觀念，學(xué)習(xí)崗位操作流程，熟悉機(jī)械設(shè)備的技術(shù)性能和注意事項(xiàng)，增強(qiáng)自我防護(hù)的能力，為創(chuàng)建和諧安全的校園環(huán)境奠定基礎(chǔ)。

6.創(chuàng)新安全教育知識(shí)的途徑和內(nèi)容

學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)舉辦安全教育主題辯論賽、安全教育主題征文、安全教育講座、安全教育網(wǎng)站等新形式，來(lái)進(jìn)行安全教育，吸引廣大學(xué)生積極參與，以起到教育和警示作用。學(xué)校應(yīng)設(shè)立安全教育的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師傳授學(xué)生比較貼近生活的安全知識(shí)，如人際交往特別是異性交往的安全常識(shí)、網(wǎng)絡(luò)信息安全的防范、心理健康知識(shí)、地震、水災(zāi)等生態(tài)安全知識(shí)等，教學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)，使其面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)能做到自我調(diào)試，掌握更多防范風(fēng)險(xiǎn)的方法與途徑。

三、小結(jié)

校園安全教育的目的是為了保護(hù)學(xué)生的身心健康，保證正常的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校的快速發(fā)展。廣大師生要增強(qiáng)安全意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全技能，為創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境共同努力。

參考文獻(xiàn)：

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（作者單位：湖南省衡陽(yáng)市第五技校）