廣東省湛江市徐聞縣第二中學(xué) 謝 璐

自2010年工作以來我連續(xù)擔(dān)任了3年班主任，經(jīng)過總結(jié)與摸索，我發(fā)現(xiàn)班主任工作是非常復(fù)雜并且非常重要的，要做好這份工作需要耐心、細(xì)心和愛心。

我們學(xué)校生源不是很好，好學(xué)生少，厭學(xué)生多；勤快生少，懶惰生多；嚴(yán)于律己的少，散漫無束的多，在這背景下要當(dāng)好班主任是非常艱巨的任務(wù)。經(jīng)過幾年的磨煉，我總結(jié)出了做好這份工作的策略。

第一，從頭抓起，從一而終。

每個(gè)學(xué)期開學(xué)初，我先向?qū)W生介紹學(xué)校的辦學(xué)理念，讓學(xué)生明確他們來這里是為了什么，上大學(xué)是他們的目標(biāo)，學(xué)習(xí)是他們的第一要?jiǎng)?wù)，不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)還要學(xué)會(huì)做人。

要管好一個(gè)班級(jí)，需從頭做起，及早抓，把學(xué)生慵懶松懈的心里控制在萌芽狀態(tài)，不然等他們定型了之后再管再抓，難度就很大了。開學(xué)第一周，我及早安排好座位，落實(shí)好考勤工作，第一、二周由我來考勤，重點(diǎn)關(guān)注表現(xiàn)不好的學(xué)生，不能松懈，并多了解學(xué)生各方面情況，識(shí)記全體學(xué)生，并能叫出他們的姓名，這樣學(xué)生就會(huì)覺得老師關(guān)心，關(guān)注自己。

第二，建立有責(zé)任心的班委。

班級(jí)的管理只有班主任的力量是不夠的，還要培養(yǎng)一支有力隊(duì)伍，由班干，組長(zhǎng)和科代表組成。班委由競(jìng)選產(chǎn)生，之后我細(xì)心安排好他們每人的工作，要求他們盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好榜樣，用心為同學(xué)服務(wù)?？拼碇匾墓ぷ骶褪菐ьI(lǐng)同學(xué)們讀書，從周一到周五早讀和午讀的任務(wù)都分工明確。假如這些班干，組長(zhǎng)和科代表沒能以身作則，就要從嚴(yán)教育，以班委名義來約束他們。同時(shí)嚴(yán)中從容，對(duì)他們要信任，他們就會(huì)覺得身上的責(zé)任沉甸甸的，覺悟性會(huì)提高，就會(huì)把工作認(rèn)真地做好，從而成為引領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)的先鋒力量。

第三，與生交友，與生談心。

孔子說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！痹谄綍r(shí)工作中，要樹立好自己的形象，這樣才能贏得學(xué)生的尊敬和信賴。這要從細(xì)節(jié)入手，比如說自己說話要算數(shù)，說到做到，否則學(xué)生會(huì)鉆空子。對(duì)違紀(jì)表現(xiàn)不好的學(xué)生，特別是班上的一部分男生，我總是及時(shí)找他們談心、談感受、談未來，讓他們?cè)阢露兄雷约哼€有理想那就是談?dòng)兴谩Ｎ野l(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生是吃軟不吃硬的，所以對(duì)他們進(jìn)行說服教育要有耐心和愛心，從軟從柔，潤(rùn)物無聲，這樣學(xué)生才會(huì)信服、聽從。比如，我班有兩名男生缺乏自制力，上課晚修時(shí)話特別多，經(jīng)常被我找來聊天，然后他們說，老師，我們老是被你叫出來，我都覺得不好意思了，附之羞澀的一笑?？粗缓靡馑嫉谋砬?，我心想就是要這種效果！還真有效，之后他們還真的變乖巧了！我覺得，學(xué)生的本質(zhì)都是善良的，要想把好的一面挖掘出來，這需要耐心、藝術(shù)，更需要精力和時(shí)間。而對(duì)屢教不改的少許頑皮學(xué)生，我會(huì)給他家長(zhǎng)打電話進(jìn)行溝通。畢竟有些學(xué)生是寧肯聽父母的，這樣在家長(zhǎng)的參與下一起來督促學(xué)生學(xué)習(xí)，問題學(xué)生粗野的“剛性”會(huì)被慢慢地“柔化”。

第四，勤巡班掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。

我班的教室多在級(jí)組室旁邊，這是一個(gè)地緣優(yōu)勢(shì)，讓經(jīng)常巡查或突擊檢查班級(jí)的我，對(duì)于本班的風(fēng)吹草動(dòng)，學(xué)生的動(dòng)態(tài)了如指掌，對(duì)于逃課、遲到、玩手機(jī)、看小說等學(xué)生，我會(huì)及時(shí)找來談話，讓他們認(rèn)識(shí)這是不良行為，能把它們扼殺在萌芽狀態(tài)那就更好了！在嚴(yán)明紀(jì)律的要求下，假如還有少許學(xué)生不合規(guī)矩的行為，他們也會(huì)有所收斂，潛移默化，循序漸進(jìn)，班級(jí)就會(huì)向好的方向發(fā)展。

第五，重視德育工作。

教育無處不在，無論是課堂上還是課堂外，教育的職責(zé)始終都在。在教學(xué)上，我始終貫穿德育的思想，教他們的不僅有學(xué)習(xí)方法與技巧，還有做人與做事的道理。比如，低調(diào)做人，高調(diào)做事，紀(jì)律上的要求是達(dá)到自律，讓他們明白管理的最高境界就是自我管理，假如都能達(dá)到，那老師也不用去管你們了。在學(xué)習(xí)上，面對(duì)學(xué)生懶散厭學(xué)的心理，要經(jīng)常提醒他們學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)至上。不管效果怎樣，這種思想教育要堅(jiān)持。每次大小考后，我叫他們要敢于面對(duì)自己成績(jī)單上的那個(gè)分?jǐn)?shù)，不要逃避，鼓勵(lì)學(xué)生了解自己的位置后，把定力（不學(xué)）變成動(dòng)力（要學(xué)）。在總結(jié)會(huì)議上還讓一些優(yōu)秀代表和大家分享她的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步凝聚提升班級(jí)的學(xué)風(fēng)。

我們班級(jí)還有個(gè)特色，就是唱歌。星期五午讀時(shí)間，我安排學(xué)生教大家唱歌，勞逸結(jié)合。比如，有《我的好兄弟》《大?！贰睹魈鞎?huì)更好》等十多首流行歌曲，每個(gè)學(xué)期都有安排，這樣可以活躍班級(jí)氣氛，活躍精神，何樂而不為呢。

本著對(duì)工作的熱心、對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)未來的信心，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，在今后的班主任工作中，多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，特別是向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，積極向上，不斷進(jìn)取，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。