陳麗品

新鄉(xiāng)學(xué)院，河南 新鄉(xiāng)453000

普通高校體育傷害事故處理的法律問(wèn)題研究探討

陳麗品

新鄉(xiāng)學(xué)院，河南 新鄉(xiāng)453000

近幾年來(lái)，高校體育傷害事故發(fā)生的越來(lái)越頻繁，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)它加以重視。高校體育運(yùn)動(dòng)中如果出現(xiàn)了傷害事故，應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行處理，以免造成不良影響。要想解決高校體育傷害事故，除了進(jìn)行積極的預(yù)防之外明確高校體育事故中學(xué)生本人、教師、學(xué)校的責(zé)任是非常重要的。目前，高校體育事故難以確定到底誰(shuí)該負(fù)責(zé)，正是因?yàn)檎也坏截?zé)任人，才使得體育傷害事故的處理一直有著巨大的爭(zhēng)議。在本文中將給出體育傷害事故的概念，著重探討其中涉及的法律責(zé)任問(wèn)題并針對(duì)這個(gè)問(wèn)題給出一些避免或者減少體育傷害事故的一些建議。

高校體育;事故處理;法律問(wèn)題

目前，高校體育教學(xué)秉持著“健康第一”的教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。即使在這樣的理念指導(dǎo)下，高校的體育傷害事故仍然經(jīng)常發(fā)生，這些事故的頻繁產(chǎn)生，極大的影響了高校的體育教學(xué)活動(dòng)。廣大高校應(yīng)對(duì)體育傷害事故給予高度重視。由于體育活動(dòng)本身具有的風(fēng)險(xiǎn)性，學(xué)生發(fā)生意外傷害的可能性比較大。

一、高校體育傷害事故

(一)體育傷害事故的概念

學(xué)生意外傷害事故中一種比較常見(jiàn)的類(lèi)型就是高校體育活動(dòng)傷害事故。高校為了促進(jìn)學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，致力于學(xué)校的體育教學(xué)活動(dòng)，并且積極舉辦各種體育活動(dòng)。體育傷害事故主要指因?yàn)閷W(xué)生自己或他人過(guò)失行為而產(chǎn)生的一種人身傷害行為。

(二)普通高校體育傷害事故的幾種類(lèi)型

高校體育傷害事故主要有以下幾類(lèi):上課時(shí)間即正常的體育教學(xué)活動(dòng)中的體育傷害事故;非上課時(shí)間學(xué)生自己參加體育活動(dòng)發(fā)生意外;學(xué)生因他人過(guò)失發(fā)生體育意外事故;學(xué)校不合理的管理制度對(duì)學(xué)生造成傷害;體育老師教學(xué)方式不當(dāng)致使學(xué)生發(fā)生體育教學(xué)事故等。

(三)普通高校體育傷害事故的產(chǎn)生原因

從學(xué)生個(gè)人來(lái)看，有些體育傷害事故是由學(xué)生自身原因造成的。在學(xué)生參與高校體育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，不能遵守學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度;不聽(tīng)從老師的教學(xué)安排;不遵守體育課的課堂紀(jì)律是發(fā)生體育傷害事故的絕大部分原因。還有一些同學(xué)身體素質(zhì)不好，或者身體患有疾病，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，卻沒(méi)有及時(shí)告知老師從而發(fā)生意外傷害事故。一些學(xué)生在體育活動(dòng)中相當(dāng)缺乏安全意識(shí)，有時(shí)在體育活動(dòng)中一味逞強(qiáng)，最終導(dǎo)致產(chǎn)生意外。比如，在打籃球時(shí)，一些學(xué)生想要通過(guò)“大灌籃”炫耀自己的籃球水平，然而有些時(shí)候他們抓不到籃筐，以致摔成了骨折。這種事情在高校中屢見(jiàn)不鮮。

樹(shù)立高校教師和學(xué)生的安全意識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，保證學(xué)校的硬件設(shè)施的安全也很必要。學(xué)校進(jìn)行體育活動(dòng)的場(chǎng)地及器材使用較為頻繁，如果這些場(chǎng)地、設(shè)施不能及時(shí)進(jìn)行檢修，將存在相當(dāng)大的安全隱患。

另外，學(xué)校也應(yīng)該定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查，使一些身體不好的學(xué)生意識(shí)到自身的問(wèn)題盡量減少或避免體育活動(dòng)。

二、高校體育運(yùn)動(dòng)傷害事故的法律責(zé)任問(wèn)題

高校體育意外傷害事故防不勝防，那么在高校體育傷害事故中誰(shuí)該為它買(mǎi)單，這是大家非?？粗氐膯?wèn)題，也是本文著重研究探討的內(nèi)容。

(一)學(xué)校承擔(dān)責(zé)任

根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律對(duì)學(xué)生的保護(hù)，在以下幾種情況中，學(xué)校需要在體育意外傷害中承擔(dān)責(zé)任。一是高校進(jìn)行體育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，由于場(chǎng)地或者活動(dòng)設(shè)施具有不安全性，學(xué)生發(fā)生意外事故;二是高校沒(méi)有對(duì)體育活動(dòng)采取相應(yīng)的安全性措施，比如高校沒(méi)有在籃球場(chǎng)外加筑圍欄，使一些路過(guò)的學(xué)生無(wú)端受害;三是學(xué)校的教學(xué)任務(wù)安排的不合理，超過(guò)學(xué)生自身的承受能力;還有當(dāng)體育傷害事故發(fā)生，學(xué)校置之不理等。這些情況，學(xué)校都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。

(二)教師承擔(dān)責(zé)任

老師在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)應(yīng)該明確自己的責(zé)任，老師有義務(wù)保障學(xué)生在安全的環(huán)境中進(jìn)行體育活動(dòng)。以下幾種情況，老師需要對(duì)發(fā)生意外的學(xué)生負(fù)責(zé)。第一，教師在進(jìn)行體育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，沒(méi)有遵守相關(guān)法律法規(guī);第二，教師存在主觀過(guò)錯(cuò)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行言語(yǔ)上或者身體傷害，導(dǎo)致學(xué)生在參與活動(dòng)時(shí)心神不寧發(fā)生意外傷害事故。

(三)學(xué)生承擔(dān)責(zé)任

因?qū)W生個(gè)人原因自己發(fā)生意外或者造成他人意外傷害，學(xué)生應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

(四)其他責(zé)任情況

如果在體育教學(xué)活動(dòng)中，因不可抗力發(fā)生意外傷害事故，學(xué)生、教師、學(xué)校均沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，當(dāng)事人可以根據(jù)實(shí)際情況要求他們承擔(dān)部分民事責(zé)任。

三、對(duì)高校體育傷害事故處理的建議

當(dāng)體育傷害事故發(fā)生時(shí)，首先要根據(jù)相關(guān)法律，明確學(xué)生、教師、學(xué)校在事件中所應(yīng)該承擔(dān)的法律責(zé)任。其次，學(xué)校應(yīng)該以體育意外傷害事故為教訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)，重視意外事故的預(yù)防處理，從而保障廣大學(xué)生、教師以及學(xué)校的利益。

四、結(jié)語(yǔ)

在進(jìn)行高校體育活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該做好積極的預(yù)防工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，盡量避免意外傷害事故的發(fā)生。如果體育活動(dòng)中意外事故不可避免的發(fā)生了，高校、學(xué)生、老師應(yīng)承擔(dān)自己應(yīng)付的法律責(zé)任。有一點(diǎn)值得注意的是，高校不能因噎廢食，為了避免承擔(dān)責(zé)任就不進(jìn)行體育教學(xué)活動(dòng)。如果高校、學(xué)生、老師能夠明確自己的責(zé)任，體育傷害事故可能就會(huì)大大減少，體育活動(dòng)也將發(fā)揮自己的積極作用。

［1］孫建芳．淺談普通高校體育傷害事故處理的法律問(wèn)題研究［J］．黑河學(xué)刊，2011(5)．

［2］徐豪君．高校體育運(yùn)動(dòng)傷害事故法律問(wèn)題研究［J］．沿海企業(yè)與科技，2014(4)．

D922．16

A

2095－4379－(2015)13－0269－01

陳麗品(1980－)，女，河南滎陽(yáng)人，本科，新鄉(xiāng)學(xué)院助教，主要研究方向:體育教育。