吳飛良

摘? 要：本文通過(guò)對(duì)自媒體在高職基層黨建工作中的可行性分析，提出要加強(qiáng)自媒體黨建工作保障機(jī)制、自媒體黨建內(nèi)容建設(shè)機(jī)制、黨建信息化考核評(píng)價(jià)機(jī)制等建設(shè)，促進(jìn)高職基層黨建工作在信息化時(shí)代的與時(shí)俱進(jìn)、健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：自媒體;高職院校;黨建

目前，高職大學(xué)生不僅把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作是學(xué)習(xí)的工具和途徑，也把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作是生活的一部分。自媒體時(shí)代是指以個(gè)人傳播為主，以現(xiàn)代化、電子化手段，向不特定的大多數(shù)或者特定的單個(gè)人傳遞規(guī)范性及非規(guī)范性信息的的媒介時(shí)代。自媒體因其自身所擁有的便捷性、交互性和創(chuàng)新性等特點(diǎn)，深受大學(xué)生的喜愛(ài)，滿足其超越時(shí)空互動(dòng)交流的需要。因此，高職基層黨建工作在信息化和自媒體的潮流下，要充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒介，與時(shí)俱進(jìn)地改革創(chuàng)新黨建工作，積極探索自媒體在高職學(xué)生黨建工作中的運(yùn)用，以期取得更好成效。

一、利用自媒體開(kāi)展高職基層黨建的可行性分析

（一）互聯(lián)網(wǎng)和通訊技術(shù)的快速發(fā)展為自媒體的使用提供了廣泛基礎(chǔ)。據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的《第34次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2014年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.32億，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)5.27億，手機(jī)上網(wǎng)的網(wǎng)民比例為83.4%，2014年上半年，中國(guó)網(wǎng)民的人均周上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)達(dá)25.9小時(shí)，學(xué)生依然是中國(guó)網(wǎng)民中最大的群體，占比25.1%，互聯(lián)網(wǎng)普及率在該群體中已經(jīng)處于高位[1]。

通過(guò)對(duì)金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際商務(wù)學(xué)院300名師生中網(wǎng)絡(luò)終端擁有量、上網(wǎng)條件、獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力和習(xí)慣以及自媒體使用情況的問(wèn)卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，了解到，大學(xué)生中手機(jī)擁有率達(dá)100%，其中使用微博的有68.9%，使用微信的有93.2%，從流行和發(fā)展趨勢(shì)看，有74.7%的高職生認(rèn)為微信比微博更便捷、更有趣?？梢?jiàn)微信已經(jīng)逐漸成為微博之后的一種新的網(wǎng)絡(luò)交友手段。

（二）自媒體為高職開(kāi)展黨建工作提供了便捷有利平臺(tái)。調(diào)查資料顯示，有45.7%的高職生從未接受過(guò)業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，對(duì)黨和入黨條件、程序等缺乏了解，其中39.4%的人明確表示不了解學(xué)生入黨的具體程序和條件要求。大學(xué)生中，有50.8%的人有通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索過(guò)黨和國(guó)家政府相關(guān)資料的經(jīng)歷，其中有

45.1%的學(xué)生希望學(xué)校安排安全、有效的網(wǎng)絡(luò)途徑，以獲得入黨申請(qǐng)的具體資料和相關(guān)范文樣本等信息?？梢?jiàn)，傳統(tǒng)的業(yè)余黨校以領(lǐng)導(dǎo)課堂專(zhuān)題教學(xué)方式開(kāi)展高職基層黨建工作，雖然有一定的保障和適用性，但往往容易導(dǎo)致形式主義走過(guò)場(chǎng)，未能貼近當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，在覆蓋面、適用性和針對(duì)性方面仍存在一定的局限性，而積極探索自媒體黨建，為高職開(kāi)展基層大學(xué)生黨建工作提供了便捷有趣有利的平臺(tái)。

二、創(chuàng)設(shè)高職基層黨建自媒體工作新機(jī)制

（一）完善網(wǎng)絡(luò)自媒體黨建工作保障機(jī)制。一是要開(kāi)展組織保障機(jī)制建設(shè)，要求組建學(xué)校、二級(jí)學(xué)院和系部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的、黨委職能部門(mén)和網(wǎng)絡(luò)管理部門(mén)密切配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)， 協(xié)調(diào)黨建工作所涉及的各個(gè)方面。二是要建立高職基層黨建官方自媒體平臺(tái)，通過(guò)建立各級(jí)黨委黨支部博客、飛信群、微博、QQ群、微信等平臺(tái)，開(kāi)展網(wǎng)上日常黨組織活動(dòng)，在大學(xué)生中開(kāi)展思想政治教育，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解黨建工作，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。三是要開(kāi)展安全管理保障機(jī)制建設(shè)，要根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律規(guī)章制度，制定信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全管理辦法，制定應(yīng)對(duì)和處理各種風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)急備案措施[2]，做到國(guó)家黨政機(jī)密不外泄，保證高職基層黨建自媒體的安全、健康、順利、有序運(yùn)行。四是要開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保障機(jī)制建設(shè)，高職基層黨建工作是否能夠順利開(kāi)展，前提是要組建一支網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保障隊(duì)伍和黨建隊(duì)伍。

（二）加強(qiáng)自媒體黨建機(jī)制、內(nèi)容建設(shè)。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)自媒體欄目和內(nèi)容設(shè)置直接關(guān)系到黨建自媒體的吸引力和指導(dǎo)力。欄目要設(shè)置黨建指導(dǎo)、黨務(wù)政策、黨建要聞、黨建信息、入黨導(dǎo)航、通知公示、黨務(wù)活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、咨詢服務(wù)、互動(dòng)交流、個(gè)人總結(jié)、勵(lì)志物語(yǔ)等;內(nèi)容方面要能引起大學(xué)生及大學(xué)生黨員興趣、并使其產(chǎn)生共鳴的高質(zhì)量、有內(nèi)涵的黨建指導(dǎo)、黨內(nèi)趣聞、示范文檔、勵(lì)志物語(yǔ)等方面的信息資料，同時(shí)根據(jù)學(xué)校黨建工作需要，編發(fā)黨建及黨務(wù)信息，及時(shí)發(fā)布送遞到大學(xué)生手中。

（三）建立高職基層黨建信息化考核評(píng)價(jià)機(jī)制?？荚u(píng)機(jī)制是高職基層黨建長(zhǎng)效管理機(jī)制建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。自媒體黨建考核機(jī)制的制定，一是要制定合理的考核指標(biāo)，提高考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)化。按高職基層黨建的相關(guān)規(guī)定要求設(shè)置考核內(nèi)容，學(xué)校黨委、二級(jí)學(xué)院黨總支、各系部黨支部和學(xué)生黨支部肩負(fù)不同的職能和任務(wù)，根據(jù)高職基層黨建的工作要求，針對(duì)不同類(lèi)別、不同層次黨建對(duì)象的具體要求，制定相應(yīng)考核指標(biāo);二是要建立考評(píng)手段信息化動(dòng)態(tài)化考評(píng)機(jī)制。要建立學(xué)校黨委新聞發(fā)言人制度，以及利用微博、飛信群、QQ群、微信開(kāi)展信息傳遞，廣泛搜集民意，加大實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)考評(píng)測(cè)評(píng)。三是健全反饋申訴機(jī)制，推進(jìn)考評(píng)過(guò)程公正化。把考核的內(nèi)容、程序、方式、民主測(cè)評(píng)、考評(píng)結(jié)果等以自媒體形式向考核評(píng)價(jià)對(duì)象反饋。四是促進(jìn)考評(píng)獎(jiǎng)懲制度化。對(duì)各類(lèi)建黨對(duì)象、預(yù)備黨員等，按考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)、入黨、轉(zhuǎn)正的依據(jù)，反之考核不合格者，采取相應(yīng)處罰措施。

三、有效發(fā)揮自媒體在高職基層黨建工作中的作用

（一）自媒體成為高職基層黨建網(wǎng)絡(luò)教育新課堂。利用自媒體等平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上黨組織日?；顒?dòng)，向各類(lèi)建黨對(duì)象和黨員發(fā)布學(xué)習(xí)教育資源，加強(qiáng)黨建指導(dǎo)，吸引黨支部（黨小組）的黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子群體參與各類(lèi)黨組織日?；顒?dòng)，組織者通過(guò)以上媒體發(fā)布活動(dòng)內(nèi)容與要求，各類(lèi)建黨對(duì)象和黨員可以通過(guò)電腦、智能手機(jī)等終端，發(fā)布、轉(zhuǎn)發(fā)、留言、評(píng)論相關(guān)信息。此外，通過(guò)自媒體掌握各類(lèi)建黨對(duì)象、學(xué)生黨員基本信息和思想動(dòng)態(tài)，并通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)組織大家對(duì)國(guó)家政治時(shí)事、學(xué)校的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)等問(wèn)題進(jìn)行咨詢、討論、交流，把自媒體變?yōu)閳D文并茂、多媒體并用、生動(dòng)活潑、平等交流的高職基層黨建網(wǎng)絡(luò)教育新課堂。

（二）自媒體是高職基層黨建的“資料信息庫(kù)”。運(yùn)用自媒體的收藏功能和現(xiàn)在發(fā)展起來(lái)的云存儲(chǔ)技術(shù)，將每個(gè)建黨對(duì)象、黨員的各類(lèi)黨建信息匯總形成一套完整的各類(lèi)黨建對(duì)象、黨員基本信息“資料庫(kù)”，以備隨時(shí)查看。此外，還可把各類(lèi)意見(jiàn)建議、心得體會(huì)等通過(guò)復(fù)制粘貼整理成一份學(xué)生黨建的信息檔案，備案存檔后供日后組織參考。同時(shí)，自媒體記錄也可直接作為黨組織日?；顒?dòng)會(huì)議記錄，有利于人力、物力等資源的節(jié)省。

（三）自媒體是高職開(kāi)展基層黨建的新載體。利用電腦手機(jī)自媒體這個(gè)載體，可以快速地把各種黨建信息通知傳播到每個(gè)支部、每位黨員和黨建對(duì)象，保證了黨務(wù)信息公開(kāi)的及時(shí)性和有效性，提高黨建工作的覆蓋率和效率;同時(shí)，自媒體可以密切黨群關(guān)系，推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)。可以使黨建常規(guī)的一些組織生活不受時(shí)空限制，既可以與廣大學(xué)生互動(dòng)交流，加強(qiáng)黨群溝通、改善黨群關(guān)系，增強(qiáng)黨組織的現(xiàn)實(shí)感親和力，又可以使學(xué)生無(wú)論是寒暑假、實(shí)習(xí)或者就業(yè)、身處何處，都可以向黨組織匯報(bào)思想、學(xué)習(xí)、工作情況，方便、快捷地接受黨組織的教育，提高自己的黨性修養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心《第34次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》

[2] 吳堅(jiān). 信息化時(shí)代高職基層黨建工作機(jī)制構(gòu)建[J]. 閩江學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（5）：70-73