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摘要：基于高校畢業(yè)生就業(yè)到民營企業(yè)的前提下，分析其相關(guān)影響因素，總結(jié)出與大學(xué)生就業(yè)有關(guān)的專項(xiàng)法律法規(guī)、政府宏觀調(diào)控、改革高校教育培養(yǎng)方式、構(gòu)建高校個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)體系等影響內(nèi)容，從而進(jìn)一步提出大學(xué)生就業(yè)于民企激勵(lì)機(jī)制的改進(jìn)辦法。

關(guān)鍵詞：高校畢業(yè)生；就業(yè)； 激勵(lì)

1 引言

高校畢業(yè)生的就業(yè)問題關(guān)系到社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定，以及高校的健康發(fā)展。民營企業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最具活躍性的經(jīng)濟(jì)組成部分之一，其經(jīng)營范圍幾乎涵蓋了國民經(jīng)濟(jì)所有行業(yè)和領(lǐng)域，是大學(xué)生就業(yè)的主要渠道之一。然而目前民企，尤其是中小型企業(yè)的發(fā)展面臨著人才匱乏的境遇，進(jìn)而在管理、技術(shù)等方面往往相對(duì)落后于大企業(yè)，而這恰恰也使民企中存在著十分巨大的高校畢業(yè)生就業(yè)潛力。本文立足于這種社會(huì)需求，分析當(dāng)前高校畢業(yè)生到民企就業(yè)的影響因素，研究如何構(gòu)造民企與高校畢業(yè)生緊密聯(lián)系的通道，實(shí)現(xiàn)兩者良性互動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)民營企業(yè)可持續(xù)發(fā)展、解決日益嚴(yán)峻的就業(yè)問題。

2 當(dāng)前高校畢業(yè)生到民企就業(yè)的影響因素分析

高校畢業(yè)生對(duì)擇業(yè)問題的態(tài)度及其指導(dǎo)思想的形成是受社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化等多方面因素影響的。據(jù)有關(guān)研究表明，大學(xué)生在第一次選擇就業(yè)時(shí)，工資待遇、發(fā)展機(jī)會(huì)及工作性質(zhì)等因素考慮較多。在對(duì)高校畢業(yè)生期望薪酬的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，期望薪酬在2000元/月以上的高校畢業(yè)生占60%以上；而70%左右的民營企業(yè)對(duì)新進(jìn)員工薪酬安排則集中在800～1200元/月。這說明，企業(yè)能提供的薪酬水平與大學(xué)生期望的薪酬水平存在一定程度上的差距，這也是大學(xué)生不愿意到民營企業(yè)就業(yè)的原因之一。

調(diào)查研究表明，當(dāng)代大學(xué)生在選擇就業(yè)時(shí)，其就業(yè)意向的具體排序如下：政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、外資或合資企業(yè)、國有企業(yè)、民營企業(yè)等。目前我國大學(xué)教育已從“精英教育”轉(zhuǎn)為“大眾教育”階段，而就業(yè)市場(chǎng)尚未達(dá)到完善和成熟的程度，就業(yè)市場(chǎng)的分割、信息不對(duì)稱使得一些民企招人難。過剩的高校畢業(yè)生寧可停留在大城市尋找機(jī)會(huì)，也不愿積極向中小城市、基層轉(zhuǎn)移，這導(dǎo)致了高校畢業(yè)生到民營企業(yè)就業(yè)的渠道不夠暢通。此外，受到現(xiàn)行戶籍、人事檔案管理、社會(huì)保險(xiǎn)、干部身份等制度制約，大學(xué)生從民營企業(yè)到事業(yè)單位、國家機(jī)關(guān)以及國有企業(yè)的流動(dòng)存在著相當(dāng)大的困難，因此高校畢業(yè)生到民企的就業(yè)積極性就不高。

高校畢業(yè)生往往愿意從企業(yè)的人資部門等專業(yè)機(jī)構(gòu)尋求就業(yè)信息和指導(dǎo)，而與之相對(duì)應(yīng)的，企業(yè)與高校的合作意識(shí)并不是很強(qiáng)。大多數(shù)大學(xué)生在校期間有實(shí)習(xí)意愿，但大多數(shù)民企對(duì)接受在校大學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)的興趣不高，他們普遍認(rèn)為實(shí)習(xí)生對(duì)企業(yè)作用不大且手續(xù)辦理煩瑣，企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)生提供補(bǔ)貼會(huì)造成經(jīng)費(fèi)上的負(fù)擔(dān)。這也間接導(dǎo)致了高校畢業(yè)生對(duì)民企缺乏足夠的了解。

3 高校畢業(yè)生就業(yè)民企激勵(lì)機(jī)制的改進(jìn)

高校畢業(yè)生的就業(yè)問題是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，不但涉及畢業(yè)生個(gè)人發(fā)展，更與畢業(yè)生家庭、高校、社會(huì)等密切相關(guān)。如果政府能夠出臺(tái)專門的高校畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)法律來保障機(jī)制規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)中社會(huì)、高校、企業(yè)、政府以及畢業(yè)生之間的關(guān)系，使得大學(xué)生就業(yè)過程中有了強(qiáng)有力的法律保障。制定這項(xiàng)法律法規(guī)可以以黨和國家現(xiàn)行的相關(guān)政策、文件為基本思想，可以涉及高校畢業(yè)生就業(yè)管理、優(yōu)惠政策、權(quán)益保護(hù)、金融政策、高校畢業(yè)生社會(huì)保障措施等各方面，具有重大意義。

政府應(yīng)該充分發(fā)揮宏觀調(diào)控辦法，及時(shí)有效地規(guī)范、調(diào)整就業(yè)市場(chǎng)。政府應(yīng)基于民企發(fā)展的實(shí)際需求和高校畢業(yè)生的實(shí)際情況，積極制定符合實(shí)際情況的就業(yè)政策與就業(yè)計(jì)劃。政府應(yīng)落實(shí)高校畢業(yè)生各項(xiàng)工資待遇、戶籍檔案、職稱評(píng)定、考研和公務(wù)員考試加分等措施，進(jìn)而增加大學(xué)生將來就業(yè)于民企的可預(yù)期程度，減少顧慮。

高校對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)是以滿足社會(huì)需求為導(dǎo)向的，在此前提下，有效發(fā)揮專業(yè)教育、個(gè)性教育與共性教育之間的關(guān)系，以培養(yǎng)知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)型的復(fù)合人才，從而使高校畢業(yè)生符合社會(huì)期望。因此，要強(qiáng)調(diào)本科專業(yè)對(duì)社會(huì)需要的“針對(duì)性”，加強(qiáng)與用人單位尤其是民企的溝通機(jī)制。應(yīng)給予高校一定的自主權(quán)，降低大學(xué)生實(shí)習(xí)制度的行政成本，提高補(bǔ)貼實(shí)習(xí)制度的專項(xiàng)資金，從而使高校能夠靈活設(shè)置所需專業(yè)，根據(jù)自身專業(yè)需要安排相應(yīng)的實(shí)習(xí)，從而滿足不同經(jīng)濟(jì)區(qū)域的人才需求。

目前相當(dāng)多的高校畢業(yè)生對(duì)自己的就業(yè)定位出現(xiàn)了偏差，對(duì)于自身的身心特質(zhì)與能力缺乏認(rèn)識(shí)和了解，只有幫助他們正確的認(rèn)識(shí)了自己，才能結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。因此，高校有必要根據(jù)個(gè)體差異，針對(duì)高校畢業(yè)生提供小范圍、個(gè)性化的職業(yè)指導(dǎo)，幫助高校畢業(yè)生真正認(rèn)識(shí)自我，使大高校畢業(yè)生有效地提高職業(yè)適應(yīng)度。

4 結(jié)論

本文基于對(duì)大學(xué)生就業(yè)于民營企業(yè)難現(xiàn)象的原因分析，從多方位提出改進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)民企激勵(lì)機(jī)制的建議：首先，政府應(yīng)該出臺(tái)專門的高校畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)法律，為協(xié)調(diào)高校畢業(yè)生在就業(yè)過程中社會(huì)、高校、企業(yè)、政府以及畢業(yè)生之間的關(guān)系提供法律保障；其次，政府從宏觀角度針對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)問題制定激勵(lì)政策，引導(dǎo)其在民企就業(yè)，解決后顧之憂；第三，改革高校教育培養(yǎng)方式，使得企業(yè)所需的人才缺口與高校人才培養(yǎng)計(jì)劃有效對(duì)接；第四，構(gòu)建高校個(gè)性化、全程性的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)體系，為畢業(yè)生提供適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃。

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