摘 要：“什么”可以在語(yǔ)用上對(duì)對(duì)象進(jìn)行否定，“什么”既可以強(qiáng)化否定的力度，使語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，色彩更鮮明，表達(dá)說(shuō)話人不同的情感或態(tài)度，還可以弱化否定的力度，使語(yǔ)氣更加委婉、含蓄?！笆裁础钡倪@種否定具有不同的等級(jí)，利用【獲益】和【受損】這兩個(gè)語(yǔ)義特征，可以區(qū)分“什么”的強(qiáng)式否定與弱式否定。

關(guān)鍵詞：“什么” 否定 語(yǔ)用 等級(jí)

現(xiàn)代漢語(yǔ)中，“什么”的使用頻率極高，但對(duì)“什么”的研究多集中于它能表示疑問(wèn)、任指和虛指這樣的用法上，而忽略了它的一類特殊用法——表示否定，如：

（1）這事有什么難辦？

（2）A.這人太高了。

B.高什么，才一米八。

說(shuō)話人只是提及對(duì)方話語(yǔ)中的某些成分，所提及的成分在語(yǔ)義上密閉，“什么”只對(duì)其風(fēng)格、色彩、表達(dá)方式等隱含義進(jìn)行否定，“什么”的這種否定用法又被稱為“語(yǔ)用否定”或“元語(yǔ)否定”[1]。語(yǔ)用否定并不是對(duì)否定成分的語(yǔ)義進(jìn)行真值否定，而是否定語(yǔ)句的適宜條件。否定語(yǔ)句的適宜條件就是否定語(yǔ)句的隱含意義。如：

（3）A.昨天和你在一起的是你愛(ài)人吧？

B.什么呀，我還沒(méi)結(jié)婚呢。

（4）A.那是我第一次作弊啊。

B.什么“你”第一次作弊，是“咱們”第一次作弊。

（5）A.你這么說(shuō)就是不信任我。

B.什么我不信任你，是你不信任我。

說(shuō)話人的話語(yǔ)可以分前后兩個(gè)分句，前一分句由“什么”和引述性成分構(gòu)成，其中“什么”可以與“呀”“啊”等語(yǔ)氣詞共現(xiàn)，后一分句是說(shuō)話人申辯或解釋的內(nèi)容?！笆裁础狈穸▽?duì)方話語(yǔ)中的成分就是“什么”對(duì)引述性成分的否定。語(yǔ)用學(xué)上，把兩個(gè)說(shuō)話者各說(shuō)一次所形成的對(duì)子叫相鄰對(duì)[2]，本文的分析主要就是在相鄰對(duì)這種相對(duì)狹小的語(yǔ)境中進(jìn)行的。

一、“什么”的強(qiáng)式否定

“什么”的否定對(duì)象對(duì)說(shuō)話人能夠造成某種損害，“什么”表達(dá)的這種否定是一種強(qiáng)式否定，否定的力度增強(qiáng)，語(yǔ)氣也因此更加強(qiáng)烈，可以表示反對(duì)、憤恨、貶斥等情感態(tài)度[3]。

（一）如果說(shuō)話人自身受到某種損害，說(shuō)話人的態(tài)度自然會(huì)強(qiáng)硬，否定的力度會(huì)增強(qiáng)，因此受損害的對(duì)象以說(shuō)話人自身為主。如：

（6）A.咱們?nèi)D書(shū)館吧。

B.去什么，一會(huì)還有課呢。

（7）A.這么晚了該去睡覺(jué)了。

B.睡什么覺(jué)，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢。

（8）A.媽媽，我要吃冰淇淋。

B.吃什么冰淇淋，快走。

例（6）中說(shuō)話人的受損情況可以通過(guò)說(shuō)話人的后續(xù)分句“一會(huì)還有課呢”推知，如果說(shuō)話人去圖書(shū)館就意味著他無(wú)法去上課，這無(wú)疑是對(duì)說(shuō)話人造成了損害。因此，說(shuō)話人采用的是強(qiáng)式否定，“什么”的否定力度增強(qiáng)。例（7）中說(shuō)話人的受損情況也通過(guò)后續(xù)分句推知，如果說(shuō)話人去睡覺(jué)，就會(huì)對(duì)說(shuō)話人造成無(wú)法寫(xiě)完作業(yè)的損害。因此，說(shuō)話人采用強(qiáng)式否定。例（8）中吃冰淇淋意味著說(shuō)話人金錢(qián)或者時(shí)間等方面的損失，總之說(shuō)話人受到了某種損害。因此，說(shuō)話人采用強(qiáng)式否定。

以上是“什么”的否定對(duì)象直接對(duì)說(shuō)話人造成了損害，還有一種情況是對(duì)方話語(yǔ)中“什么”的否定對(duì)象對(duì)說(shuō)話人來(lái)說(shuō)具有一種貶義的傾向，帶有斥責(zé)、貶低等意味，這對(duì)說(shuō)話人也是一種無(wú)法接受的損害，因此，說(shuō)話人也采用強(qiáng)式否定，用以增強(qiáng)否定的力度。如：

（9）A.這種過(guò)河拆橋的事你也干得出來(lái)！

B.什么過(guò)河拆橋，我是按合同辦事。

（10）A.你就知道玩，也不學(xué)習(xí)。

B.什么就知道玩，我現(xiàn)在就學(xué)呢！

（11）A.昨天和你一起的那個(gè)女人是誰(shuí)呀？

B.什么“女人”，那是我老婆。

例（9）中“過(guò)河拆橋”明顯具有貶義的傾向，說(shuō)話人難以接受，因此使用強(qiáng)式否定，否定的力度增強(qiáng)。例（10）中對(duì)方斥責(zé)說(shuō)話人，說(shuō)話人不能接受，因此使用強(qiáng)式否定，并在后續(xù)分句中進(jìn)行了辯解。例（11）中按照我們已有的社會(huì)文化知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)，對(duì)方使用“女人”一詞具有特定的隱含意義，這對(duì)說(shuō)話人來(lái)說(shuō)構(gòu)成了損害，因此，說(shuō)話人采用強(qiáng)式否定。

（二）雖然說(shuō)話人自身沒(méi)有受到任何損害，但說(shuō)話人是站在受損者的立場(chǎng)上發(fā)表意見(jiàn)，因此，“什么”所表達(dá)的否定仍然是強(qiáng)式否定，否定的力度得以增強(qiáng)。如：

（12）A.我真想出去溜達(dá)一會(huì)。

B.溜達(dá)什么溜達(dá)，這么冷的天。

（13）A.聽(tīng)說(shuō)小張的愛(ài)人生病住院了。

B.什么呀，他還沒(méi)結(jié)婚呢。

（14）什么哥哥，還跟弟弟打架！

例（12）中通過(guò)后續(xù)分句可以得知天冷不適宜外出，雖然外出不會(huì)對(duì)說(shuō)話人造成損害，但是說(shuō)話人站在受損者的立場(chǎng)上，認(rèn)為這會(huì)對(duì)對(duì)方造成損害，因此，說(shuō)話人使用的仍然是強(qiáng)式否定。例（13）中通過(guò)后續(xù)分句可以得知小張還沒(méi)有結(jié)婚，而對(duì)方話語(yǔ)的預(yù)設(shè)中包含有小張已經(jīng)結(jié)婚的信息，說(shuō)話人站在小張的立場(chǎng)上，認(rèn)為這會(huì)對(duì)小張?jiān)斐蓳p害，因此，說(shuō)話人使用了強(qiáng)式否定。例（14）中通過(guò)后續(xù)分句可以得知，弟弟是受損害的一方，說(shuō)話人站在弟弟的立場(chǎng)上，因此使用了強(qiáng)式否定。

二、“什么”的弱式否定

如果“什么”的否定對(duì)象沒(méi)有對(duì)說(shuō)話人造成損害，相反使說(shuō)話人獲得了某種益處，這時(shí)，“什么”所表達(dá)的否定就是一種弱式否定，否定的力度弱化，語(yǔ)氣也委婉含蓄起來(lái)。委婉色彩能減輕否定的程度，所以委婉色彩只在外在的、虛化的、表層的一面起作用，而不具備深層的意思[4]。運(yùn)用委婉的否定形式，多是為了把話語(yǔ)說(shuō)得柔和，體現(xiàn)出語(yǔ)言的社會(huì)性。如：

（15）A.幾年沒(méi)見(jiàn)，你怎么還這么年輕呀！

B.年輕什么，早都老了。

（16）A.你兒子學(xué)習(xí)挺認(rèn)真的。

B.認(rèn)什么真，馬虎著呢。

（17）A.你這表挺不錯(cuò)的呀！endprint

B.不錯(cuò)什么，款式都過(guò)時(shí)了。

例（15）中對(duì)方夸獎(jiǎng)的正是說(shuō)話人，說(shuō)話人能夠從中獲益，因此，說(shuō)話人采用的是“什么”的弱式否定，否定的力度得以減弱。例（16）中對(duì)方夸獎(jiǎng)的雖然不是說(shuō)話自身，但作為與說(shuō)話人密切相關(guān)的人，說(shuō)話人仍能獲益，因此，說(shuō)話人采用弱式否定。例（17）中對(duì)方夸獎(jiǎng)的雖然是某件物品，但是作為領(lǐng)有者的說(shuō)話人確實(shí)獲益了，因此，仍然采用弱式否定。

通過(guò)以上分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，否定弱化的情況多發(fā)生在對(duì)方通過(guò)言語(yǔ)對(duì)說(shuō)話人表示稱贊、夸獎(jiǎng)等情形下，使用的多是褒義的、積極正面的詞語(yǔ)。而說(shuō)話人通過(guò)對(duì)對(duì)方話語(yǔ)中的稱贊之詞的弱式否定，表達(dá)一種謙虛客氣的態(tài)度。其實(shí)，“什么”的這種弱式否定也并不是真正意義上的否定，說(shuō)話人并沒(méi)有想否定對(duì)方的稱贊之詞，只是一種自謙罷了。

本文的分析大多是在相鄰對(duì)這種相對(duì)狹小的語(yǔ)境中進(jìn)行的，也就是說(shuō)否定的強(qiáng)化與弱化能夠在相鄰對(duì)這樣的小語(yǔ)境中依據(jù)對(duì)說(shuō)話人的損益情況判斷出來(lái)。但在小語(yǔ)境中，也存在著似乎無(wú)法判斷“什么”的否定對(duì)象對(duì)說(shuō)話人是損還是益的情況。如：

（18）A.今天是周日。

B.什么周日，才周六。

（19）A.德國(guó)的首都是柏（bǎi）林吧？

B.什么呀，是柏（bó）林。

例（15）（16）中“什么”的否定對(duì)象表面上看既沒(méi)有對(duì)說(shuō)話人造成損害，也沒(méi)有給說(shuō)話人帶來(lái)益處，但“什么”具有隱性否定、有標(biāo)記否定這樣的特殊否定性質(zhì)，這使“什么”的否定區(qū)別于一般的使用“沒(méi)（有）”“不”等專職否定成分所表達(dá)的單純否定。如：

（20）A.今天是周日。

B.不是周日，是周六。

（21）A.德國(guó)的首都是柏（bǎi）林吧？

B.不是柏（bǎi）林，是柏（bó）林。

例（18）與（19）、（20）與（21）對(duì)比，可以發(fā)現(xiàn)與單純否定相比，“什么”的否定力度相對(duì)較強(qiáng)，可以表達(dá)說(shuō)話人主觀不情愿的態(tài)度。如果把單純否定作為否定等級(jí)的中間值，這種與說(shuō)話人沒(méi)有直接損益關(guān)系的否定在位置上更傾向于強(qiáng)式否定。

當(dāng)然，“什么”對(duì)非引述性成分的否定并不都是在相鄰對(duì)中進(jìn)行的，但是，這種否定的強(qiáng)弱程度仍然可以依賴諸如交際的背景、目的以及即時(shí)的環(huán)境等大語(yǔ)境因素進(jìn)行判斷，判斷的依據(jù)仍然是“什么”的否定對(duì)象對(duì)說(shuō)話人的損益情況。如：

（22）雖然鬧過(guò)病，犯過(guò)見(jiàn)不起人的癥候，有什么關(guān)系呢。

（23）這是什么書(shū)呀，全都是錯(cuò)字！

例（22）中說(shuō)話人是站在受損者的立場(chǎng)上為其辯護(hù)，使受損者獲得一定的益處，因此，使用的是弱式否定，否定力度弱化。例（23）中由于書(shū)的質(zhì)量差，會(huì)使說(shuō)話人受到了損害，因此，說(shuō)話人使用的是強(qiáng)式否定，否定力度增強(qiáng)。

通過(guò)上文的分析，可以發(fā)現(xiàn)在語(yǔ)用上，“什么”的否定對(duì)象具有不同的語(yǔ)用價(jià)值，表現(xiàn)在：“什么”既可以強(qiáng)化否定的力度，使語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，色彩更鮮明，表達(dá)說(shuō)話人不同的情感或態(tài)度，還可以弱化否定的力度，使語(yǔ)氣更加委婉、含蓄。

我們根據(jù)“什么”的否定對(duì)象使說(shuō)話人“獲益”還是“受損”可以測(cè)試出“什么”的否定強(qiáng)度?！精@益】和【受損】是“什么”的否定對(duì)象在語(yǔ)境中針對(duì)說(shuō)話人而產(chǎn)生的一對(duì)對(duì)立的語(yǔ)義特征。所謂“獲益”是指說(shuō)話人在語(yǔ)境中通過(guò)“什么”的否定對(duì)象可以得到某種益處，所謂“受損”是指“什么”的否定對(duì)象在語(yǔ)境中對(duì)說(shuō)話人造成了某種損害。無(wú)論“獲益”還是“受損”，都是一種廣義性質(zhì)上的概念。

注釋：

[1]沈家煊：《“語(yǔ)用否定”考察》，中國(guó)語(yǔ)文，1993年，第5期。

[2]何兆雄：《新編語(yǔ)用學(xué)概要》，上海外語(yǔ)教育出版社，2000年版。

[3]魏麗君：《“什么”的意義和用法》，西北第二民族學(xué)院學(xué)報(bào)，1996年，第3期。

[4]馬清華：《現(xiàn)代漢語(yǔ)的委婉否定格式》，中國(guó)語(yǔ)文，1986年，第6期。

（李彥鳳 廣東湛江 廣東海洋大學(xué)文學(xué)院 524088）endprint