宋佳佳

摘要：信息技術(shù)的快速發(fā)展推動(dòng)了新媒體技術(shù)在高校院校中的廣泛應(yīng)用，如何發(fā)揮新媒體技術(shù)的作用，提升學(xué)生的參加高校團(tuán)學(xué)工作的積極性，成為高校領(lǐng)導(dǎo)和教師所要思考的重點(diǎn)。本篇文章主要對(duì)新媒體技術(shù)在高校團(tuán)學(xué)工作中應(yīng)用的意義和具體措施進(jìn)行分析，旨在提升高校團(tuán)學(xué)工作的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的積極、健康成長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：新媒體技術(shù) 學(xué)生 高校團(tuán)學(xué)工作 教師

新媒體技術(shù)作為一種新興的技術(shù)，主要具有數(shù)字化、個(gè)性化、共享化及開(kāi)放化的特點(diǎn)。在新媒體時(shí)代下，每一個(gè)人都是信息的傳播者，同樣也是信息的受益者。新媒體為我們的生活帶來(lái)了無(wú)限的便利，豐富了我們的生活。新媒體技術(shù)在高校團(tuán)學(xué)工作中的應(yīng)用，能夠有效激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提升團(tuán)學(xué)工作的工作效果，用新媒體手段進(jìn)一步做好青年學(xué)生思想引領(lǐng)工作，推動(dòng)團(tuán)學(xué)工作的數(shù)字化、高效化。

一、新媒體技術(shù)在高校團(tuán)學(xué)工作中運(yùn)用的意義

新媒體技術(shù)在高校團(tuán)學(xué)工作中的應(yīng)用，能夠有效提升高校團(tuán)學(xué)工作的效果，使團(tuán)學(xué)工作更加多樣化、社會(huì)化、民主化。

（一）有利于使高校團(tuán)學(xué)工作更加多樣化

當(dāng)前高校學(xué)生基本都是90后，他們比較喜歡新鮮的事物，基本每一個(gè)學(xué)生每天都在接觸新媒體，運(yùn)用新媒體進(jìn)行溝通和互動(dòng)。新媒體技術(shù)在高校團(tuán)學(xué)工作中的運(yùn)用，能夠突破傳統(tǒng)的宣傳方式中時(shí)間、空間等多方面的限制，增進(jìn)人與人之間的隨時(shí)交流，建立一個(gè)信息資源共享的高校團(tuán)學(xué)工作平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)學(xué)工作的多樣化建設(shè)。

（二）有利于使高校團(tuán)學(xué)工作更加社會(huì)化

新媒體技術(shù)在高校團(tuán)學(xué)工作中的運(yùn)用，能夠使高校團(tuán)學(xué)工作更加社會(huì)化，將實(shí)際生活內(nèi)容與高校團(tuán)學(xué)工作相結(jié)合，為高校的團(tuán)學(xué)工作提供更多、更豐富信息資源，使高校團(tuán)學(xué)工作更加的全面化和綜合化。

（三）有利于使高校團(tuán)學(xué)工作更加民主化

新媒體技術(shù)在高校團(tuán)學(xué)工作的運(yùn)用，能夠避免在傳統(tǒng)的團(tuán)學(xué)工作中，缺乏民主討論、學(xué)生參與度較低等問(wèn)題，使每一個(gè)人都能夠參與到高校團(tuán)學(xué)工作的過(guò)程中，利用新媒體技術(shù)進(jìn)行自由的發(fā)言和探討，發(fā)表每一個(gè)人對(duì)某件事的看法，將人人自由平等、民主的思想深入貫穿于團(tuán)學(xué)工作的過(guò)程中，促進(jìn)團(tuán)學(xué)工作質(zhì)量的提升，增強(qiáng)學(xué)生的參與積極性。

二、新媒體技術(shù)在高校團(tuán)學(xué)工作中運(yùn)用的措施

在高校團(tuán)學(xué)工作的過(guò)程中，學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)可以充分利用新媒體技術(shù)輔助高校團(tuán)學(xué)工作，提升學(xué)生參加高校團(tuán)學(xué)工作的積極性，打造民主的高校團(tuán)學(xué)工作平臺(tái)。

（一）發(fā)揮微博平臺(tái)的作用，建設(shè)校園微博交流群

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前高校學(xué)生的微博擁有率占到總學(xué)生數(shù)量的75%以上，很多學(xué)生都有在睡覺(jué)前“刷”微博、在起床后“刷”微博、在吃飯時(shí)“刷”微博等習(xí)慣。微博成為了高校學(xué)生生活中的一部分，對(duì)學(xué)生的思想水平的提升具有十分顯著的效果。高校團(tuán)學(xué)工作可以充分利用這一點(diǎn)進(jìn)行高校團(tuán)學(xué)工作指導(dǎo)，可以通過(guò)組織各班級(jí)的團(tuán)支部書(shū)記、學(xué)生干部，對(duì)學(xué)生的微博進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和實(shí)名收集，并積極邀請(qǐng)學(xué)生參與到校園微博網(wǎng)站平臺(tái)中，形成一個(gè)校園內(nèi)的“微博群”。學(xué)校可以組織一些思想水平較為優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行校園微博管理，學(xué)生進(jìn)行校園微博管理能夠有效展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化特點(diǎn)，提升學(xué)生對(duì)高校團(tuán)學(xué)工作的參與積極性，增加校園內(nèi)的健康思想傳播速度，更好地完成團(tuán)學(xué)工作的建設(shè)。

（二）結(jié)合新舊媒體的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)多媒體的有效融合

新媒體和舊媒體各有優(yōu)勢(shì)，在高校團(tuán)學(xué)工作的過(guò)程中，要注重結(jié)合新媒體的優(yōu)勢(shì)和舊媒體的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行資料的最大化利用和整合，推動(dòng)多媒體的有效融合，促進(jìn)高校團(tuán)學(xué)工作的順利、有效開(kāi)展。舊媒體形式主要是報(bào)紙、廣播等校園平臺(tái)，具有一定的時(shí)間限制性和地區(qū)局限性，但是學(xué)生能夠通過(guò)報(bào)紙，一目了然地了解當(dāng)前發(fā)生的所有事情。新媒體具有及時(shí)性、互動(dòng)性強(qiáng)等特點(diǎn)，在發(fā)生一件事情之后，學(xué)生能夠馬上看到相關(guān)的內(nèi)容和報(bào)道，而且還可以對(duì)已經(jīng)發(fā)生過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的內(nèi)容進(jìn)行查找，對(duì)自己感興趣、未知的事情進(jìn)行在線討論和學(xué)習(xí)。高校團(tuán)學(xué)工作可以結(jié)合新舊媒體的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，進(jìn)行有效的資源整合，促進(jìn)校園的健康、綠色文化風(fēng)氣，創(chuàng)建具有良好精神文明和精神風(fēng)貌的高校團(tuán)學(xué)工作氛圍。

（三）開(kāi)展新媒體校園活動(dòng)，創(chuàng)建陽(yáng)光的校園文化氛圍

學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展新媒體校園團(tuán)學(xué)工作文化活動(dòng)的方式，在激發(fā)學(xué)生的團(tuán)學(xué)工作參與興趣的基礎(chǔ)上，提升學(xué)生對(duì)團(tuán)學(xué)工作的深刻認(rèn)識(shí)，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)能夠充分展現(xiàn)自我才能、個(gè)性特點(diǎn)的文化交流平臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)積極、陽(yáng)光的校園文化氛圍。例如，學(xué)?？梢砸詧F(tuán)學(xué)工作內(nèi)容為主線，開(kāi)展自拍MV、動(dòng)漫制作、PPT制作大賽、DV大賽、動(dòng)漫設(shè)計(jì)展、圖片處理效果PS（Photoshop處理圖片）等等當(dāng)代學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在文化活動(dòng)中，展現(xiàn)自己獨(dú)有的技巧和潛能，提升學(xué)生的實(shí)踐能力，豐富校園文化內(nèi)容。并且在一定程度上，也可以增進(jìn)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)和交流，提升學(xué)生之間的關(guān)系。

三、結(jié)束語(yǔ)

我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平和科學(xué)技術(shù)水平的快速發(fā)展推動(dòng)了新媒體技術(shù)在高校校園中的廣泛應(yīng)用，高校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)學(xué)工作的指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的具體性格特點(diǎn)以及成長(zhǎng)和發(fā)展規(guī)律，靈活地運(yùn)用多種方式開(kāi)展高校團(tuán)學(xué)工作，提升學(xué)生的團(tuán)學(xué)工作參與積極性，切實(shí)發(fā)揮團(tuán)學(xué)工作對(duì)學(xué)生思想素質(zhì)的影響，及時(shí)掌握青年思想動(dòng)向，促進(jìn)學(xué)生的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)：

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[3]曹燕寧.新媒體環(huán)境對(duì)高職院校大學(xué)生思想政治教育的影響與策略[J].蘇州大學(xué)，2010（10）.

（責(zé)編 張景賢）