？眼關(guān)鍵詞？演現(xiàn)代化，外交新局面，中學(xué)歷史教學(xué)

？眼中圖分類號(hào)？演G63 ？眼文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼？演B ？眼文章編號(hào)？演0457-6241（2014）11-0020-06

《開創(chuàng)外交新局面》為人教版必修Ⅰ“現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系”中一課，下設(shè)三個(gè)子目：“恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位”“中美、中日關(guān)系正?；焙汀靶聲r(shí)期的外交建樹”。前兩目主要述及中國(guó)在20世紀(jì)70年代所取得的外交成就，第三目則是介紹改革開放時(shí)期的外交成果。通覽教材內(nèi)容，不見對(duì)60年代末外交狀況的介紹，因而未能展現(xiàn)新中國(guó)外交史的全貌。而這一段空白恰恰是銜接《新中國(guó)初期外交》與《開創(chuàng)外交新局面》兩課的重要內(nèi)容，否則學(xué)生容易產(chǎn)生疑問：既然新中國(guó)建國(guó)之后外交領(lǐng)域一路凱歌高奏，為何需要“開創(chuàng)外交新局面”？因此在教學(xué)中不僅要引領(lǐng)學(xué)生了解新中國(guó)所取得的外交成就，還要幫助他們理解其中的原因，提煉外交的本質(zhì)，從而初步掌握學(xué)習(xí)外交史的歷史思維方法，領(lǐng)會(huì)外交成就的價(jià)值。筆者認(rèn)為，深挖外交成就取得的歷史背景，以現(xiàn)代化的視角闡釋該時(shí)期的外交成就是達(dá)成上述目標(biāo)的有效途徑，也能揭示我國(guó)外交現(xiàn)代化的歷程及其對(duì)國(guó)家現(xiàn)代化的作用。

“外交”是“現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系”和《開創(chuàng)外交新局面》的核心概念，而“現(xiàn)代化”是“現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系”所處的歷史背景。所以梳理“外交”和“現(xiàn)代化”這兩個(gè)核心概念，是理解“開創(chuàng)外交新局面”開創(chuàng)了怎樣的新局面和為什么會(huì)開創(chuàng)如此新局面的基礎(chǔ)。

首先需要了解什么是“外交”。所謂外交，“是以主權(quán)國(guó)家為主體，通過正式代表國(guó)家的機(jī)構(gòu)和人員對(duì)外行使主權(quán)的官方行為；是一國(guó)維護(hù)本國(guó)利益和實(shí)施其對(duì)外政策的重要手段；外交采用的是和平方式，主要是談判和不同形式的對(duì)話，包括參加國(guó)際會(huì)議和國(guó)際組織；外交是處理國(guó)家關(guān)系和國(guó)際事務(wù)的科學(xué)、藝術(shù)和技巧。簡(jiǎn)言之，外交是以主權(quán)國(guó)家為主體，通過和平方式處理國(guó)家間關(guān)系和國(guó)際事務(wù)的一種藝術(shù)”。①

再次需要明確現(xiàn)代化的內(nèi)涵。“廣義的現(xiàn)代化主要是指自工業(yè)革命以來現(xiàn)代生產(chǎn)力導(dǎo)致社會(huì)生產(chǎn)方式的大變革，引起世界經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)性變化的大趨勢(shì)，具體地說，就是以現(xiàn)代工業(yè)、科學(xué)和技術(shù)革命為推動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的大轉(zhuǎn)變。使工業(yè)主義滲透到經(jīng)濟(jì)、政治、文化、思想各個(gè)領(lǐng)域并引起社會(huì)組織與社會(huì)行為深刻變革的過程?！雹?/p>

與外交相比，現(xiàn)代化要“年輕”得多。在工業(yè)革命之后，外交和現(xiàn)代化才并列出現(xiàn)。既然現(xiàn)代化是整個(gè)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域所發(fā)生的深刻變革，外交領(lǐng)域自然也會(huì)受到現(xiàn)代化進(jìn)程的深刻影響，兩者因而發(fā)生重要聯(lián)系。外交與現(xiàn)代化的關(guān)系主要體現(xiàn)在以下兩方面：

一是外交自身的現(xiàn)代化。外交是古老的國(guó)際政治行為，幾乎伴隨著國(guó)家的出現(xiàn)而出現(xiàn)并發(fā)展。從某種程度上說，外交自身現(xiàn)代化是隨著歷史的發(fā)展，其理念、禮儀、職業(yè)人才、目的、實(shí)質(zhì)等內(nèi)涵逐漸具備并完善的過程。1918年美國(guó)總統(tǒng)威爾遜發(fā)表的“十四點(diǎn)”演說，標(biāo)志著“現(xiàn)代外交”的誕生。從此，國(guó)際關(guān)系進(jìn)入公開外交時(shí)期，以國(guó)際組織和國(guó)際會(huì)議為主要形式的多邊外交開始在解決世界問題中起著越來越重大的作用；首腦外交替代職業(yè)外交官在國(guó)際舞臺(tái)上起著日益重要的作用；公共外交特點(diǎn)日益突出，即一國(guó)通過傳媒等手段，加強(qiáng)外交活動(dòng)，推行本國(guó)外交政策。①中國(guó)古代的外交蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的尊卑意識(shí)的大一統(tǒng)理念，是一種以中國(guó)為中心、呈放射狀、用朝貢——回賜方式維系的國(guó)際關(guān)系。②晚清洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，中國(guó)在經(jīng)受了兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，外交實(shí)現(xiàn)了重大轉(zhuǎn)型。如成立了負(fù)責(zé)外事的專門機(jī)構(gòu)“總理各國(guó)事務(wù)衙門”，中國(guó)外交初步與現(xiàn)代外交接軌；中外首次互設(shè)使館，互派使節(jié)；西禮逐步取代跪拜禮，成為最基本的外交禮節(jié)等等。中華民國(guó)時(shí)期，中國(guó)外交進(jìn)入國(guó)務(wù)外交時(shí)代，其目的就是從維護(hù)國(guó)家主權(quán)完整出發(fā)，廢除不平等條約，為中國(guó)贏得平等地位和權(quán)利，其標(biāo)志性的成就是中國(guó)成為聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始成員國(guó)和安理會(huì)常任理事國(guó)，并逐步廢除了不平等條約，收回了臺(tái)灣等領(lǐng)土。中國(guó)歷史上第一批現(xiàn)代職業(yè)外交人才出現(xiàn)。③

中華人民共和國(guó)成立后，確定了獨(dú)立自主的和平外交政策。為鞏固新生的政權(quán)，保衛(wèi)民族獨(dú)立，毛澤東先后提出“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”“一邊倒”三條外交方針，構(gòu)成了建國(guó)初期外交政策的基本框架，并奠定了“一邊倒”的外交格局。從50年代中期開始，隨著經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，建設(shè)的開展，中國(guó)奉行和平共處五項(xiàng)原則，以尋求對(duì)外關(guān)系的普遍發(fā)展。70年代，在經(jīng)過“文革”對(duì)外交工作的巨大沖擊后，以中美關(guān)系正?；癁橥黄瓶冢袊?guó)外交進(jìn)入具有長(zhǎng)遠(yuǎn)歷史意義的大發(fā)展時(shí)期，為改革開放的開展準(zhǔn)備了外交條件。十一屆三中全會(huì)后，為配合經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心工作，中國(guó)改變了聯(lián)美抗蘇的“一條線”戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)而實(shí)行“不結(jié)盟”，反對(duì)霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平，力促國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的建立，并在與發(fā)展中國(guó)家外交、睦鄰?fù)饨?、多邊外交等方面建樹頗多，在國(guó)際舞臺(tái)上展現(xiàn)了負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。

二是外交為現(xiàn)代化服務(wù)。外交本身是一種手段和工具，主要是為維護(hù)和發(fā)展本國(guó)國(guó)家利益服務(wù)。④維護(hù)國(guó)家利益，是指維護(hù)國(guó)家安全利益，維護(hù)國(guó)家的政治獨(dú)立和領(lǐng)土完整；發(fā)展國(guó)家利益，是組織、推動(dòng)和協(xié)調(diào)本國(guó)與世界各國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化等方面的來往，以最小的成本獲取最大的國(guó)家利益，擴(kuò)大國(guó)際影響和提高國(guó)際地位。自近代以來，維護(hù)民族獨(dú)立和實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化是擺在中華民族面前的兩大歷史命題。前者隨著1949年中華人民共和國(guó)的建立得以解決，而后者至今仍是中華民族為之奮斗的宏偉目標(biāo)，它以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，涉及對(duì)中國(guó)社會(huì)的全方位、深層次改造。在政治、經(jīng)濟(jì)、外交三者的關(guān)系中，經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)決定外交，外交必須服從于國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，并為其服務(wù)，為其發(fā)展創(chuàng)造條件。

在上述外交與現(xiàn)代化的兩層關(guān)系中，中華人民共和國(guó)時(shí)期的“外交自身的現(xiàn)代化”與“外交為現(xiàn)代化服務(wù)”交集于“外交為維護(hù)和發(fā)展本國(guó)國(guó)家利益服務(wù)”，所以從外交為現(xiàn)代化服務(wù)的角度，對(duì)中華人民共和國(guó)的外交進(jìn)行詮釋，成為恰切的教學(xué)基本線索。endprint

基于上述理論準(zhǔn)備以及對(duì)教材的分析，本課的教學(xué)目標(biāo)確立如下：

1.知識(shí)與能力目標(biāo)

了解外交新局面的表現(xiàn)——中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位、中美關(guān)系正常化、中日建交和新時(shí)期的外交建樹；理解外交新局面出現(xiàn)的原因；結(jié)合教科書提供的相關(guān)史實(shí)，分析影響外交的重要因素，初步形成對(duì)“成功外交”的認(rèn)識(shí)。

2.過程與方法目標(biāo)

通過精選材料，分析外交新局面的表現(xiàn)及其出現(xiàn)的原因，概括影響外交的重要因素。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

面對(duì)全球化、一體化的世界發(fā)展潮流，中國(guó)的外交應(yīng)能順應(yīng)趨勢(shì)，主動(dòng)調(diào)整，為中國(guó)融入世界和自身的發(fā)展創(chuàng)造條件。

其中“中美關(guān)系正?；笔恰伴_創(chuàng)外交新局面”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是本課的教學(xué)重點(diǎn)所在。為幫助學(xué)生理解中美關(guān)系改善的重要性，可把這一內(nèi)容從該課第二子目“中美、中日關(guān)系正?；敝蟹蛛x出來，單成一目，置于本課起始部分。而把教科書中的第一目“恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位”與“中日關(guān)系正常化”等內(nèi)容合并為一個(gè)新的子目——“外交新局面的開辟”，意在強(qiáng)調(diào)中美關(guān)系正常化的重要意義和影響，突出教學(xué)重點(diǎn)。

在了解外交新局面表現(xiàn)、理解其出現(xiàn)的原因基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生初步理性認(rèn)識(shí)外交，如外交與內(nèi)政的關(guān)系、外交與國(guó)際環(huán)境和形勢(shì)的關(guān)系、怎樣的外交是好外交等，這些是學(xué)生認(rèn)知的難點(diǎn)，因而也是本課的教學(xué)難點(diǎn)。

課堂教學(xué)過程是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、突出教學(xué)重點(diǎn)和突破教學(xué)難點(diǎn)的過程，也是幫助學(xué)生達(dá)成下列認(rèn)識(shí)的過程：

1.20世紀(jì)70年代的中國(guó)外交活動(dòng)，艱難起步于惡劣的外交環(huán)境中。

為了幫助學(xué)生理解“外交新局面”出現(xiàn)的歷史背景，有必要?jiǎng)?chuàng)設(shè)歷史情境還原歷史全貌。

首先補(bǔ)充20世紀(jì)60年代中國(guó)的外交現(xiàn)狀。當(dāng)時(shí)受國(guó)內(nèi)“左”傾錯(cuò)誤不斷滋長(zhǎng)的影響，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)國(guó)際形勢(shì)的判斷出現(xiàn)偏差，不恰當(dāng)?shù)匾浴皯?zhàn)爭(zhēng)與革命”作為外交工作的主題，即一方面對(duì)新的世界大戰(zhàn)爆發(fā)的可能性做了過于嚴(yán)重的估計(jì)，另一方面則強(qiáng)調(diào)外交要“為世界革命、人類進(jìn)步和世界和平的偉大事業(yè)作出更多更大的貢獻(xiàn)”。①中國(guó)的對(duì)外宣傳出現(xiàn)了“打倒帝國(guó)主義和一切反動(dòng)派”，“將革命進(jìn)行到底”等不恰當(dāng)口號(hào)，并實(shí)際支持了很多發(fā)展中國(guó)家的內(nèi)部革命，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)與這些國(guó)家的外交關(guān)系。在國(guó)內(nèi)，甚至發(fā)生了嚴(yán)重的“三砸一燒”（砸印度、緬甸、印尼駐華使館、火燒英國(guó)駐華代辦處）事件。中國(guó)的外交環(huán)境急劇惡化，幾乎四面受敵。

其次，介紹當(dāng)時(shí)的世界背景。

材料1：戰(zhàn)后初期，開始了以電子計(jì)算機(jī)為代表、以信息技術(shù)為標(biāo)志的第三次技術(shù)革命。這次革命在50年代中期到70年代初期達(dá)到高潮，到80年代以更大勢(shì)頭發(fā)展。②

材料2：20世紀(jì)70年代以后，以貿(mào)易自由化、投資自由化為主要內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程不斷深化，成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要潮流。③

在初步了解此時(shí)以新科技革命和經(jīng)濟(jì)全球化為代表的世界發(fā)展大趨勢(shì)的過程中，學(xué)生很容易得出“作為經(jīng)濟(jì)和科技均欠發(fā)達(dá)的中國(guó)，面對(duì)全球化大潮，融入世界是不二選擇”這樣的認(rèn)識(shí)。但是，當(dāng)時(shí)中國(guó)的外交狀況如何？

材料3：在“文革”開始后的短短一年多的時(shí)間里，中國(guó)同已建交和半建交的40多個(gè)國(guó)家中的近30個(gè)國(guó)家先后發(fā)生外交糾紛，其中與一些國(guó)家的外交關(guān)系甚至惡化到斷交或降級(jí)的地步?！?0年代末，外國(guó)在中國(guó)設(shè)立的領(lǐng)館由60年代初的30個(gè)銳減到6個(gè)，而中國(guó)在國(guó)外的領(lǐng)館也由14個(gè)減少到5個(gè)。中國(guó)遠(yuǎn)離國(guó)際社會(huì)，處于半封閉狀態(tài)。①

所以中國(guó)外交狀況急需改變，急需“開創(chuàng)外交新局面”。對(duì)現(xiàn)代化世界大背景的介紹，一方面便于學(xué)生從歷史邏輯的角度理解“開創(chuàng)外交新局面”的歷史必然性，另一方面，世界現(xiàn)代化大潮與中國(guó)外交惡化的認(rèn)知沖突易于引發(fā)學(xué)生的好奇心：中國(guó)是怎樣“開創(chuàng)外交新局面”的？“新”的具體表現(xiàn)？

2.中美關(guān)系正常化是中國(guó)得以打開外交新局面的關(guān)鍵。

自朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)以來，美國(guó)和中國(guó)基本處于敵對(duì)狀態(tài)。這既不利于世界的和平與穩(wěn)定，也損害了兩國(guó)的國(guó)家利益。很多國(guó)家（特別是西方國(guó)家）與中國(guó)的關(guān)系之所以遲遲打不開局面，美國(guó)的干擾與阻撓是重要原因。

20世紀(jì)60年代末期，中美兩國(guó)都開始以一種較為現(xiàn)實(shí)的態(tài)度看待雙方關(guān)系。美國(guó)意識(shí)到：自1949年以來敵視中國(guó)的僵硬對(duì)華政策已無(wú)法執(zhí)行：為了加強(qiáng)在美蘇爭(zhēng)霸中的戰(zhàn)略地位，迅速?gòu)脑侥线@個(gè)“泥潭”中脫身，美國(guó)必須調(diào)整中美關(guān)系。珍寶島事件以后，中國(guó)感到蘇聯(lián)對(duì)華的威脅比美國(guó)更直接和嚴(yán)重；打開中美關(guān)系的僵局是防御蘇聯(lián)的最有效辦法，同時(shí)也有利于我國(guó)臺(tái)灣問題的解決、進(jìn)一步開展對(duì)外關(guān)系。

1970年1月，中美恢復(fù)大使級(jí)會(huì)談；1971年4月著名的“乒乓外交”之后，基辛格于當(dāng)年7月秘密訪華。1972年2月，美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華，《中美上海公報(bào)》簽訂。在美國(guó)最終實(shí)現(xiàn)對(duì)臺(tái)的“斷交、撤軍、廢約”之后，1979年1月，兩國(guó)正式建立外交關(guān)系。

為何《中美上海公報(bào)》的簽署至中美正式建交，需要長(zhǎng)達(dá)七年的時(shí)間？究竟哪些關(guān)鍵要素需要中美兩國(guó)跨越？很有必要出示以下三則材料：

材料4：周恩來總理同尼克松先生的國(guó)家安全事務(wù)助理基辛格博士，于1971年7月9日至11日在北京進(jìn)行了會(huì)談。獲悉，尼克松總統(tǒng)曾表示希望訪問中華人民共和國(guó)，周恩來總理代表中華人民共和國(guó)政府邀請(qǐng)尼克松總統(tǒng)于1972年5月以前的適當(dāng)時(shí)間訪問中國(guó)。尼克松總統(tǒng)愉快地接受了這一邀請(qǐng)。

中美兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的會(huì)晤，是為了謀求兩國(guó)關(guān)系的正?；⒕碗p方關(guān)心的問題交換意見。

——謝益顯《中國(guó)當(dāng)代外交史（1949—2009）》

通過“中美兩國(guó)就尼克松訪華發(fā)表的公告”中“雙方關(guān)心的問題”引出中美改善關(guān)系的條件。

材料5：中美雙方于1972年2月28日在上海簽訂了聯(lián)合公報(bào)，即著名的《上海公報(bào)》?！珗?bào)包括三方面的內(nèi)容：endprint

（1）雙方各自闡述了對(duì)重大國(guó)際問題的立場(chǎng)。……

（2）兩國(guó)關(guān)系的基本原則和雙方的共同點(diǎn)。公報(bào)強(qiáng)調(diào)了和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容，雙方聲明將在相互關(guān)系中實(shí)行這些原則。在兩國(guó)的共同點(diǎn)中，最重要的是關(guān)于反霸原則的規(guī)定：“任何一方都不應(yīng)該在亞洲—太平洋地區(qū)謀求霸權(quán)，每一方都反對(duì)任何其他國(guó)家或國(guó)家集團(tuán)建立這種霸權(quán)的努力”。

（3）關(guān)于臺(tái)灣問題的內(nèi)容。中國(guó)方面聲明了自己對(duì)臺(tái)灣問題的原則立場(chǎng)；……中華人民共和國(guó)政府是中國(guó)的唯一合法政府；……美方則聲明：美國(guó)認(rèn)識(shí)到，在臺(tái)灣海峽兩邊的所有中國(guó)人都認(rèn)為只有一個(gè)中國(guó)，臺(tái)灣是中國(guó)的一部分。美國(guó)政府對(duì)這一立場(chǎng)不提出異議。……

——曲星、鐘龍彪《當(dāng)代中國(guó)外交》

通過“中美上海聯(lián)合公報(bào)內(nèi)容縮編”中關(guān)于“海峽兩岸的中國(guó)人”的提法，反映中美在臺(tái)灣問題上存在的巨大分歧，但因?qū)固K聯(lián)的共同利益而求同存異、走到了一起。

材料6：中美建交聯(lián)合公報(bào)（一九七九年一月一日）

中華人民共和國(guó)和美利堅(jiān)合眾國(guó)商定自一九七九年一月一日起互相承認(rèn)并建立外交關(guān)系。

美利堅(jiān)合眾國(guó)承認(rèn)中華人民共和國(guó)政府是中國(guó)的唯一合法政府。在此范圍內(nèi)，美國(guó)人民將同臺(tái)灣人民保持文化、商務(wù)和其他非官方關(guān)系。

中華人民共和國(guó)和美利堅(jiān)合眾國(guó)重申上海公報(bào)中雙方一致同意的各項(xiàng)原則，并再次強(qiáng)調(diào)：

……

美利堅(jiān)合眾國(guó)政府承認(rèn)中國(guó)的立場(chǎng)，即只有一個(gè)中國(guó)，臺(tái)灣是中國(guó)的一部分。

雙方認(rèn)為，中美關(guān)系正?；粌H符合中國(guó)人民和美國(guó)人民的利益，而且有助于亞洲和世界的和平事業(yè)。

……

——中華人民共和國(guó)外交部官網(wǎng)資料

通過分析“中美建交公報(bào)”中“美利堅(jiān)合眾國(guó)承認(rèn)中華人民共和國(guó)政府是中國(guó)的唯一合法政府”的提法與上海公報(bào)的異同，使學(xué)生對(duì)中國(guó)國(guó)際地位及美國(guó)對(duì)華態(tài)度與政策的變化產(chǎn)生深刻印象。

中美關(guān)系的改善，不僅符合兩國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略利益，也為中國(guó)在改革開放時(shí)期開展外交活動(dòng)創(chuàng)造了條件，更成為20世紀(jì)70年代中國(guó)實(shí)現(xiàn)外交突破的關(guān)鍵點(diǎn)。中美對(duì)抗堅(jiān)冰開始融化，對(duì)那些在重大國(guó)際問題上追隨美國(guó)的國(guó)家產(chǎn)生了猛烈刺激。在第25屆聯(lián)大以后，一些國(guó)家即向美國(guó)表示，在下一屆年會(huì)表決中國(guó)合法席位問題時(shí)，他們將改變立場(chǎng)，支持北京。這直接促成了中國(guó)在1971年第26屆聯(lián)大上重返聯(lián)合國(guó)。而1972年日本首相田中角榮步尼克松后塵訪華，則是美國(guó)“越頂外交”的直接產(chǎn)物。

3.不同歷史時(shí)期的外交成就，建立在對(duì)國(guó)際形勢(shì)的不同評(píng)估和不同的外交戰(zhàn)略基礎(chǔ)上。

20世紀(jì)70年代和改革開放時(shí)期，均是中國(guó)外交不斷取得輝煌成就的階段。但成就背后的外交理念是不同的。中國(guó)之所以在70年代取得以中美關(guān)系改善為代表的一系列外交建樹，是對(duì)國(guó)際局勢(shì)做了如下判斷：

材料7：20世紀(jì)70年代中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)國(guó)際形勢(shì)的判斷是：新的世界戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)日益迫近，最危險(xiǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)策源地是蘇聯(lián)霸權(quán)主義，因此應(yīng)該建立一條最廣泛的國(guó)際反霸統(tǒng)一戰(zhàn)線來打亂蘇聯(lián)霸權(quán)主義的戰(zhàn)略部署，推遲世界戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。這種形勢(shì)分析和戰(zhàn)略方針實(shí)際上指導(dǎo)了整個(gè)70年代的中國(guó)外交戰(zhàn)略，也成為中美關(guān)系解凍的最直接動(dòng)因。①

因此，1973年2月17日，毛澤東在與基辛格的談話中首次提出了著名的“一條線”設(shè)想，即搞一條包括美國(guó)、日本、中國(guó)、巴基斯坦、伊朗，到土耳其和歐洲的橫線，這樣“可以共同對(duì)付一個(gè)混蛋”。本階段外交新局面的打開，仍以應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)、維護(hù)國(guó)家安全為基礎(chǔ)，外交目標(biāo)仍是維護(hù)民族獨(dú)立。但同時(shí)，這一階段的外交成就，為改革開放時(shí)期的外交建樹奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

十一屆三中全會(huì)后，全國(guó)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了改革開放新時(shí)期。中國(guó)對(duì)國(guó)際局勢(shì)的看法也逐步改變。

材料8：過去我們的觀點(diǎn)一直是戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免，而且迫在眉睫。我們好多的決策……都是從這個(gè)觀點(diǎn)出發(fā)的。這幾年我們仔細(xì)地觀察了形勢(shì)……得出結(jié)論，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不發(fā)生大規(guī)模的世界戰(zhàn)爭(zhēng)是有可能的，維護(hù)世界和平是有希望的。根據(jù)對(duì)世界大勢(shì)的這些分析，以及對(duì)我們周圍環(huán)境的分析，我們改變了原來認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)很迫近的看法。②

根據(jù)新時(shí)期國(guó)內(nèi)現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)的需要和國(guó)際形勢(shì)的新發(fā)展，中國(guó)及時(shí)總結(jié)了前30年外交工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大幅度地調(diào)整和充實(shí)了對(duì)外政策，發(fā)展和完善了獨(dú)立自主的和平外交方針。在這一方針指導(dǎo)下，中國(guó)外交辦得有聲有色：

中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的活動(dòng)：積極參與，多邊外交。

參與地區(qū)性國(guó)際組織（亞太經(jīng)合組織）的外交活動(dòng)：促進(jìn)合作，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

發(fā)展與周邊國(guó)家的睦鄰友好關(guān)系：與鄰為善，以鄰為伴。

4.從理性的高度認(rèn)識(shí)外交。

《開創(chuàng)外交新局面》是“現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系”單元的結(jié)束課，有必要使學(xué)生在梳理本單元知識(shí)的基礎(chǔ)上，從理性的高度認(rèn)識(shí)外交。但這對(duì)于高一學(xué)生來說是一認(rèn)知難點(diǎn)，需要為他們搭建臺(tái)階。

臺(tái)階1：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析影響外交的重要因素。

在學(xué)生思考、討論的基礎(chǔ)上，把他們提煉的因素歸納為以下表格（見下表）。

臺(tái)階2：怎樣的外交可稱為成功的、好的外交？

前述問題的討論，為這個(gè)看似很“大”的問題，提供了思維的線索，也降低了問題的難度。師生很容易達(dá)成以下共識(shí)：

依托國(guó)家實(shí)力，淡化意識(shí)形態(tài)，明判國(guó)際形勢(shì)，施展外交才華，維護(hù)和發(fā)展國(guó)家利益的外交，即是成功的、好的外交。

“橫看成嶺側(cè)成峰”是歷史學(xué)科的獨(dú)特魅力。從現(xiàn)代化視角詮釋新中國(guó)的外交活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)、教師的專業(yè)成長(zhǎng)均具有重要意義。聚焦核心概念的學(xué)習(xí)，不僅有助于學(xué)生了解開創(chuàng)外交新局面的表現(xiàn)，更有助于學(xué)生理解其原因，并能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)外交與內(nèi)政的關(guān)系，認(rèn)識(shí)成功外交的價(jià)值。同時(shí)聚焦核心概念備課教學(xué)的過程，也是教師自覺找尋理論指導(dǎo)、用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的過程：自主深入地學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代化和外交的理論，依據(jù)外交和現(xiàn)代化關(guān)系這一主線去精選、補(bǔ)充材料以建立完整的歷史脈絡(luò)和思維鏈條，根據(jù)教學(xué)需要調(diào)整教學(xué)內(nèi)容順序以突破重難點(diǎn)，在了解史實(shí)的基礎(chǔ)上提升理性認(rèn)識(shí)；也是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向科研型教師的過程，這是教師專業(yè)化的應(yīng)有之義。而所有這一切只能源于教師在學(xué)術(shù)領(lǐng)域不懈的吸收與探求，這樣才能領(lǐng)略歷史學(xué)科的包羅萬(wàn)象，博大精深。

【作者簡(jiǎn)介】趙利劍，男，1969年生，中學(xué)高級(jí)教師，北京四中歷史教師。

【責(zé)任編輯：王雅貞】endprint