李崇

摘 要：在我國(guó)高校教育中，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)受到了廣泛歡迎，教學(xué)場(chǎng)地的問(wèn)題越來(lái)越突出。從我國(guó)高校網(wǎng)球教學(xué)現(xiàn)狀而言，建設(shè)速度非?？欤|(zhì)量與數(shù)量也在逐漸提升，但是依然無(wú)法達(dá)到實(shí)際教學(xué)的需求。所以，在高校網(wǎng)球教學(xué)中，一定要重視教學(xué)場(chǎng)地的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)場(chǎng)地的多功能性，促進(jìn)網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量與效率的提高。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)球教學(xué)；場(chǎng)地建設(shè)；現(xiàn)狀；改進(jìn)對(duì)策

現(xiàn)階段，我國(guó)高校網(wǎng)球教學(xué)場(chǎng)地建設(shè)非?？焖?，其規(guī)模與數(shù)量越來(lái)越壯大，但是在場(chǎng)地建設(shè)中，依然存在著很多的不足，比

如，場(chǎng)地匱乏、容納人數(shù)少等。為此，在開(kāi)展高校網(wǎng)球教學(xué)的時(shí)候，一定要加強(qiáng)場(chǎng)地建設(shè)，這樣才可以為網(wǎng)球教學(xué)提供可靠基礎(chǔ)，提

高網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量。

一、高校網(wǎng)球教學(xué)場(chǎng)地建設(shè)現(xiàn)狀

1.教學(xué)場(chǎng)地匱乏，容納學(xué)生少

一般而言，標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)球場(chǎng)地可以同時(shí)容納4人訓(xùn)練、6人教學(xué)。

現(xiàn)階段我國(guó)高校網(wǎng)球教學(xué)班的人數(shù)，沒(méi)有因?yàn)閳?chǎng)地的限制而改

變，依然與其他教學(xué)科目人數(shù)一致，基本在30~40人之間，如果按照每個(gè)場(chǎng)地6人標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教學(xué)，每個(gè)班需要占用5~7個(gè)場(chǎng)地，但是大部分高校實(shí)際教學(xué)情況為：每個(gè)班可以占用2~4個(gè)場(chǎng)地，這樣必然會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量。由此可以看出，我國(guó)高校網(wǎng)球場(chǎng)地配備嚴(yán)重不足，沒(méi)有達(dá)到教學(xué)要求，這樣的情況非常不利于教學(xué)內(nèi)容的展開(kāi)，并且容易導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)意外損傷，限制了網(wǎng)球教學(xué)水平的提高。

2.教學(xué)場(chǎng)地建設(shè)缺乏合理性與科學(xué)性

現(xiàn)階段，我國(guó)高校網(wǎng)球場(chǎng)地一般包括水泥或者瀝青場(chǎng)地、沙土地、草地、塑膠場(chǎng)地等類型，其中早期的網(wǎng)球場(chǎng)地建設(shè)均是以水泥場(chǎng)地為主，少數(shù)網(wǎng)球場(chǎng)地是聚氨酯塑膠場(chǎng)地。近些年來(lái)，隨著社會(huì)網(wǎng)球熱與高校網(wǎng)球熱的互相呼應(yīng)，以及高校網(wǎng)球教學(xué)經(jīng)費(fèi)條件的改善，使得高校網(wǎng)球教學(xué)場(chǎng)地建設(shè)得到了快速的發(fā)展，并且逐漸和國(guó)際接軌，出現(xiàn)了一些丙烯酸酯網(wǎng)球場(chǎng)地。在此發(fā)展過(guò)程中存在著以下不合理、不科學(xué)的方面：其一，一些高校在修建網(wǎng)球場(chǎng)地的時(shí)候，缺少正確的觀念，只是按照最高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修建，看臺(tái)、休息室、擋網(wǎng)等設(shè)施一應(yīng)俱全，這不僅無(wú)法促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，還會(huì)產(chǎn)生一定的資源浪費(fèi)。同時(shí)，這些高規(guī)格的網(wǎng)球場(chǎng)地在進(jìn)行使用的時(shí)候，還需要收取一定的費(fèi)用，在一定程度上，這在一定程度上降低了網(wǎng)球場(chǎng)地的利用效率。其二，一些高校在建設(shè)網(wǎng)球場(chǎng)地的時(shí)候，缺少一定的整體布局與規(guī)劃，沒(méi)有充分考慮教育部對(duì)場(chǎng)地的要求以及學(xué)生訓(xùn)練的實(shí)際需求，只是關(guān)注塑膠網(wǎng)球場(chǎng)地建設(shè)，沒(méi)有對(duì)水泥、瀝青等造價(jià)較低但使用率高的場(chǎng)地予以重視，導(dǎo)致高校網(wǎng)球場(chǎng)地中水泥、瀝青場(chǎng)地建設(shè)較少，并且缺少一些輔助墻。其三，一些高校在建設(shè)網(wǎng)球場(chǎng)地的時(shí)候，沒(méi)有對(duì)自身教學(xué)水平予以分析，只是按照社會(huì)網(wǎng)球場(chǎng)地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，在場(chǎng)地中間設(shè)置固定擋網(wǎng)，雖然具有一定的外觀美，但是在一定程度上減少了網(wǎng)球場(chǎng)地的可用空間，并且阻礙了網(wǎng)球教學(xué)的全面展開(kāi)。

二、高校網(wǎng)球教學(xué)場(chǎng)地建設(shè)的改進(jìn)對(duì)策

1.不同性質(zhì)場(chǎng)地并舉

在建設(shè)網(wǎng)球場(chǎng)地的時(shí)候，一定要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)與練習(xí)的實(shí)際情況進(jìn)行綜合考慮，實(shí)行水泥、塑膠等不同性質(zhì)場(chǎng)地的并舉建設(shè)。首先，采取此種建設(shè)方法，可以在有限的建設(shè)經(jīng)費(fèi)基礎(chǔ)上，建設(shè)更多網(wǎng)球場(chǎng)地。其次，一般而言，塑膠網(wǎng)球場(chǎng)地均具有相應(yīng)的使用限制，水泥場(chǎng)地、瀝青場(chǎng)地可以對(duì)其進(jìn)行很好的彌補(bǔ)。高校塑膠網(wǎng)球場(chǎng)地建設(shè)有限，大部分實(shí)行收費(fèi)制度，并且還要考慮教職工的練球需要，進(jìn)而減少了學(xué)生的練球時(shí)間。所以，在建設(shè)網(wǎng)球場(chǎng)地的時(shí)候，可以考慮水泥場(chǎng)地、瀝青場(chǎng)地的建設(shè)。水泥場(chǎng)地、瀝青場(chǎng)地質(zhì)量盡管無(wú)法和塑膠場(chǎng)地相比，但是因?yàn)榭梢悦赓M(fèi)開(kāi)放，可以吸引大量學(xué)生來(lái)此進(jìn)行練習(xí)，具有很高的使用效率，這樣就可以促進(jìn)網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量的提高。針對(duì)這一情況而言，高校一定要加強(qiáng)水泥、瀝青、塑膠等不同性質(zhì)網(wǎng)球場(chǎng)地的并舉建設(shè)，促進(jìn)網(wǎng)球教學(xué)水平的全面提升。當(dāng)然，考慮到高校需要舉辦一些比賽，為了適應(yīng)網(wǎng)球高水平運(yùn)動(dòng)員的練習(xí)與使用，可以建設(shè)一些高標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)球場(chǎng)地，特別是一些具有體育專業(yè)的院校，這樣才可以促進(jìn)網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

2.輔助墻與場(chǎng)地并舉

盡管輔助墻簡(jiǎn)陋，但是實(shí)效性非常強(qiáng)。首先，網(wǎng)球墻容量非常大，35米輔助墻可以容納20名學(xué)生一起練習(xí)，接近兩個(gè)場(chǎng)地的容量。其次，從網(wǎng)球技術(shù)練習(xí)方面而言，網(wǎng)球墻也是不可缺少的。通過(guò)相關(guān)研究表明，和墻進(jìn)行擊球練習(xí)，可以有效提高網(wǎng)球的教學(xué)質(zhì)量與水平。在和墻進(jìn)行練習(xí)的時(shí)候，可以有效減少撿球的次數(shù)，增加擊球的次數(shù)與提高擊球的實(shí)效性。從球性練習(xí)方面而言，多次反復(fù)擊球能夠有效提高學(xué)生對(duì)球高度、遠(yuǎn)度、反彈路線等方面的觀察能力與掌控能力。除此之外，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生可以盡可能挽救每一個(gè)球，有效增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生快速適應(yīng)擊球節(jié)奏。通過(guò)和墻進(jìn)行擊球練習(xí)的展開(kāi)，還可以有效鞏固學(xué)生的擊球動(dòng)作，并且提高擊球質(zhì)量。所以，在建設(shè)網(wǎng)球場(chǎng)地的時(shí)候，一定要加強(qiáng)輔助墻的建設(shè)?？紤]到網(wǎng)球場(chǎng)地的美觀性，可以在水泥、瀝青、塑膠場(chǎng)地的邊緣建設(shè)輔助墻。如果建設(shè)大面積的水泥、瀝青、塑膠場(chǎng)地，沒(méi)有空間建設(shè)輔助墻的時(shí)候，可以對(duì)其進(jìn)行單獨(dú)建設(shè)。輔助墻建設(shè)要求非常簡(jiǎn)單，占地面積小，在小塊空地上就可以進(jìn)行建設(shè)，并且最好設(shè)置為兩面均可用，這樣就可以有效提高輔助墻的利用效率，促進(jìn)網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量的提高。

3.加強(qiáng)多功能網(wǎng)球場(chǎng)地的建設(shè)

現(xiàn)階段，高校網(wǎng)球場(chǎng)地功能比較單一，加之存在著一定的擁擠情況，需要對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)，增加其功能，充分利用網(wǎng)球場(chǎng)地。為此，可以設(shè)置一些活動(dòng)網(wǎng)架，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)球場(chǎng)地與排球場(chǎng)地等相關(guān)場(chǎng)地的轉(zhuǎn)換。針對(duì)這樣的情況，各高校在建設(shè)網(wǎng)球場(chǎng)地的時(shí)候，可以進(jìn)行深入的探索，建設(shè)多功能性、多樣性的網(wǎng)球場(chǎng)地，盡可能節(jié)約資源，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)球場(chǎng)地的全面利用，促進(jìn)網(wǎng)球教學(xué)水平的全面提高。

總而言之，在高校網(wǎng)球教學(xué)中，網(wǎng)球場(chǎng)地建設(shè)對(duì)教學(xué)質(zhì)量有著一定的影響，為了有效提高教學(xué)質(zhì)量，必須加強(qiáng)網(wǎng)球場(chǎng)地建設(shè)分析與研究。在建設(shè)網(wǎng)球場(chǎng)地的時(shí)候，一定要遵循實(shí)效性、節(jié)約性的原則，分層次的建設(shè)不同場(chǎng)地，全面分析教學(xué)與學(xué)生的實(shí)際

情況，盡可能提高教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)效果。

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（作者單位 南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校）

編輯 段麗君