郭進(jìn)磊

摘?要：素質(zhì)教育是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的主旋律。而藝術(shù)教育是中小學(xué)素質(zhì)教育中不容忽視的重要內(nèi)容，它對學(xué)生的思想道德、智能、情意、身心健康等素質(zhì)的形成，有著其他學(xué)科無法替代的重要作用。我國藝術(shù)教育仍然是學(xué)校教育中的薄弱環(huán)節(jié)，一些地方和學(xué)校沒有把藝術(shù)教育擺在應(yīng)有的位置，藝術(shù)課程開課率不足、活動形式單一、教師短缺、資源匱乏等情況仍然存在。

關(guān)鍵詞：中小學(xué)；藝術(shù)；教育

藝術(shù)教育是中小學(xué)素質(zhì)教育中不容忽視的重要內(nèi)容，它對學(xué)生的思想道德、智能、情意、身心健康等素質(zhì)的形成，有著其它學(xué)科無法替代的重要作用。重視藝術(shù)教育，是學(xué)校教育教學(xué)改革的突破口，是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高，培養(yǎng)高質(zhì)量、高水平的跨世紀(jì)合格建設(shè)人才的切實有效措施。但是從我國基礎(chǔ)教育發(fā)展的整體水平來看，藝術(shù)教育仍然是學(xué)校教育中的薄弱環(huán)節(jié)，一些地方和學(xué)校沒有把藝術(shù)教育擺在應(yīng)有的位置，藝術(shù)課程開課率不足、活動形式單一、教師短缺、資源匱乏等情況仍然存在。藝術(shù)教育的滯后，制約了基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。

《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》（教體藝〔2008〕8號）明確提出“加強(qiáng)中小學(xué)校藝術(shù)教育是全面貫徹教育方針、全面實施素質(zhì)教育的必然要求”。藝術(shù)教育作為學(xué)校教育的重要組成部分，對于豐富學(xué)生的精神世界，提高學(xué)生的審美修養(yǎng)，發(fā)展形象思維，激發(fā)創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生個性健康發(fā)展，意義重大。為全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)廣西中小學(xué)校藝術(shù)教育提出自己的見解。

1.藝術(shù)教育現(xiàn)狀

據(jù)2012年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，廣西中小學(xué)藝術(shù)教師為1.3萬人，僅占中小學(xué)教師總數(shù)的3.38％。另外，廣西藝術(shù)教師分布極不平均，基本上集中在城市和縣城重點學(xué)校，而在廣大農(nóng)村和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，兼職藝術(shù)教師比例過大，兼職藝術(shù)教師的素質(zhì)及能力偏低。廣西作為老少邊山窮地區(qū)，人口多、底子薄、人均經(jīng)濟(jì)水平低于全國平均水平，制約了教育的發(fā)展，廣西中小學(xué)藝術(shù)教育中長期存在藝術(shù)教育的骨干教師缺乏、課程開課率不高、教學(xué)能力不強(qiáng)等諸多問題。

2.改進(jìn)的措施和建議

（1）開足開齊藝術(shù)課程。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照國家規(guī)定的課程計劃開齊、開足藝術(shù)課程，落實課程計劃，并本著“先專職、后兼職”的原則，安排好藝術(shù)教師。與此同時，要把重視藝術(shù)教育這項工作作為評價學(xué)校工作的一項重要指標(biāo)，作為每學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作檢查的重要內(nèi)容，并經(jīng)常檢查督導(dǎo)，以保證藝術(shù)課教學(xué)落到實處。

（2）加快解決中小學(xué)校藝術(shù)教師結(jié)構(gòu)性短缺的問題。制定配齊藝術(shù)類教師的時間表，根據(jù)國家課程計劃規(guī)定的課時數(shù)和學(xué)校班級數(shù)，多渠道配齊專職藝術(shù)教師。利用當(dāng)?shù)馗鞣N社會藝術(shù)資源，建立激勵機(jī)制，采取“走教”“支教”“定點聯(lián)系”“對口輔導(dǎo)”等多種形式，解決農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教師短缺、教學(xué)質(zhì)量亟待提高的問題。

（3）加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教師的培訓(xùn)。借助中西部中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃和省級培訓(xùn)計劃，爭取納入藝術(shù)教師培訓(xùn)項目，并逐步擴(kuò)大培訓(xùn)數(shù)量和覆蓋面，要努力對本區(qū)域內(nèi)中小學(xué)在職藝術(shù)類教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。

（4）建立藝術(shù)教育的科學(xué)評價機(jī)制。要依據(jù)普通中小學(xué)藝術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，研制學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評指標(biāo)和操作辦法，對學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)進(jìn)行測評，將藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果記入學(xué)生成長檔案，作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。

（5）加大投入配備教學(xué)器材，確保藝術(shù)教學(xué)活動正常開展。要在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中保障用于改善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施、添置和更新消耗性器材、舉辦校園藝術(shù)活動等經(jīng)費(fèi)，要管好、用好藝術(shù)專用教室和有關(guān)器材，提高使用效益。

（6）開展課外藝術(shù)活動，營造良好校園文化藝術(shù)環(huán)境。要積極創(chuàng)造條件，定期舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，學(xué)校應(yīng)每年舉辦一屆形式多樣的校園藝術(shù)節(jié)。廣泛開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動，宣傳藝術(shù)教育在社會生活中的重要地位，爭取社會、家長對學(xué)校藝術(shù)教育工作的支持與合作，營造全面、廣泛、良好的藝術(shù)教育氛圍。

總之，現(xiàn)代中小學(xué)教育越來越需要生動活潑、充滿創(chuàng)造性和娛樂性的教育形式。重視中小學(xué)藝術(shù)教育，是促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)得到充分、自由、全面發(fā)展的關(guān)鍵。在全面實施素質(zhì)教育的今天，藝術(shù)審美教育作為學(xué)校教育的重要組成部分，它對于促進(jìn)學(xué)生個性自由和諧的發(fā)展、完善人格的形成和身心協(xié)調(diào)健康地成長，具有舉足輕重的作用。因此，加強(qiáng)中小學(xué)的藝術(shù)教育，對于提高全民族的藝術(shù)文化素養(yǎng)和培養(yǎng)面向21世紀(jì)高素質(zhì)創(chuàng)新人才，具有長遠(yuǎn)的意義。

參考文獻(xiàn)：

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