何苗苗

摘 要：閱讀，對于促進個人素質(zhì)的全面提升，推進國家和民族振興有著重要作用，全民閱讀的提出和推崇，不僅是社會進步的體現(xiàn)，也是國家綜合實力提升的需要。在大力開展全民閱讀工作中，公共圖書館在其中扮演著不可替代的作用，是做好全民閱讀工作的重要載體和保障。本文從全民閱讀的概述入手，對公共圖書館在全民閱讀中的深刻作用進行闡述，并就如何進一步發(fā)揮公共圖書館在全民閱讀中的作用提出可行建議，以期為促進全民閱讀工作的開展提供借鑒。

關(guān)鍵詞：公共圖書館；全民閱讀；作用

書籍是人類進步的階梯，而閱讀則是打開視野、通向世界的工具，閱讀給個體和社會所帶來的不僅是精神面貌的改進，更是整體風氣和綜合素質(zhì)與實力的提升。當下，全民閱讀理念得到了進一步的倡導，而公共圖書館作為傳播先進文化、實施社會教育的載體，對于引導大眾閱讀，營造良好的全民閱讀氛圍有著重要作用。深入推動全民閱讀工作的開展，就需充分發(fā)揮公共圖書館的作用，努力打造知識型社會、學習型社會。

1 全民閱讀概述

全民閱讀是繁榮社會主義先進文的基礎(chǔ)，是構(gòu)建社會主義和諧文化的前提，也是現(xiàn)階段我國文化工作的重要主題。當下，我國正在著力打造知識型、學習型社會，而這就需要通過全民閱讀工作的開展在全社會營造濃郁的讀書和學習氛圍。圖書館作為文化服務(wù)機構(gòu)，擔負著傳播先進文化、實施社會教育的重要職責與使命，也是開展全民閱讀工作不可或缺的載體。

縱觀我國全民閱讀的現(xiàn)狀，隨著數(shù)字化閱讀的迅猛發(fā)展，我國國民的圖書閱讀率呈現(xiàn)持續(xù)走低的態(tài)勢。受制于經(jīng)濟和社會發(fā)展等方面的原因，一些地區(qū)的文化資源極度匱乏，公眾的閱讀條件受到極大限制。同時，全民閱讀尚停留在較為淺顯的層次，整體閱讀缺乏深度。在此之下，充分發(fā)揮公共圖書館的作用，進一步推動全民閱讀工作的縱深化發(fā)展極為必要。

2 公共圖書館在全民閱讀工作中的作用

在大力開展全民閱讀工作中，公共圖書館發(fā)揮著不可替代的作用，它不僅組織和協(xié)調(diào)全民閱讀工作的開展，還憑借豐富的圖書館藏資源，為全民閱讀工作的實施和開展提供了重要的資源保障。

2.1 陣地作用

公共圖書館有著其所特有的專業(yè)性，歷經(jīng)長期的發(fā)展，公共圖書館大多擁有豐富的文獻資料，這些資料包括圖書、報紙、雜志、視聽、數(shù)字資源等多種形式，涵蓋了各個學科，能夠滿足不同人群對于閱讀的多樣化需求?？梢哉f，公共圖書館憑借著豐富的館藏資源、適宜的閱讀環(huán)境和濃厚的閱讀氛圍為公眾讀者提供了良好的閱讀陣地，激發(fā)了公眾的閱讀興趣，為公眾讀者提供了優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的文化文化。

2.2 公益作用

全民閱讀工作的開展和深入是一項長期、系統(tǒng)的工程，它有賴于各部門、各環(huán)節(jié)的有效銜接與配合，需求集中社會力量來共同完成?？v觀當下實施全民閱讀的主體，包括了政府機構(gòu)、出版社、書店以及圖書館等，在這些主體中，公共圖書館保持了絕對了公益性質(zhì)，為廣大公眾尤其是缺乏書籍購買能力的弱勢群體提供了平等的閱讀權(quán)利，其在全民閱讀中的貢獻可見一斑。

2.3 教育作用

如上所述，公共圖書館是傳播先進文化，實施社會教育的重要載體，其在全民閱讀中的教育作用也就尤為突出。豐富的圖書館藏資源、濃厚的文化氛圍、舒適愉悅的閱讀環(huán)境在潤物細無聲中對公共讀者施以了無聲的教育，加之各類形式多樣，種類豐富的閱讀活動，公共圖書館使讀者獲得了全面的教育體驗，提升了讀者的整體素質(zhì)。對于廣大身處黃金閱讀期的青少年而言，這種教育功能尤為重要，對于增強其閱讀意識，提升閱讀水平，進而推動民族和社會的整體進步都有著非凡意義。

2.4 指導作用

隨著電子閱讀的興起，公眾的閱讀工具和閱讀方式有了極大改變，傳統(tǒng)的閱讀方式受到極大的沖擊，讀者對于傳統(tǒng)出版物的閱讀率呈現(xiàn)持續(xù)走低的態(tài)勢。電子閱讀的繁盛固然有其進步意義，但這種閱讀大多是“碎片式”閱讀，不利于讀者有其是青少年閱讀水平的提升。而公共圖書館往往兼?zhèn)溟喿x指導功能，通過編制推薦書目、設(shè)立專題書架、推薦閱讀刊物等為不同群體提供了個性化的閱讀指導，給予了科學化的閱讀建議，有利于弘揚和推廣健康有益的閱讀方式。與此同時，公共圖書館的館員隊伍素質(zhì)也在不斷提升，專業(yè)化的館員為全民閱讀的實現(xiàn)提供了重要的人才支撐，他們憑借專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，能夠快速了解和掌握讀者的閱讀需求，進而提出閱讀建議，協(xié)調(diào)公共圖書館閱讀工作的開展。

3 進一步發(fā)揮公共圖書館在全民閱讀工作中作用的建議

全民閱讀的開展是一項利國利民的重大舉措，在深入推動和實施的過程中，離不開公共圖書館所提供的陣地作用、公益作用、教育作用以及指導作用，而要深入挖掘和體現(xiàn)全民閱讀給予公眾和社會的重要意義，就需進一步發(fā)揮公共圖書館在全民閱讀工作中的作用。

3.1 舉社會之力共同推動全民閱讀

在開展全民閱讀工作的過程中，公共圖書館發(fā)揮著重要的載體功能，是不可或缺的中堅力量。但全民閱讀的實現(xiàn)并非一蹴而就之事，僅憑公共圖書館的一己之力難以完成，它需要發(fā)動社會各界的共同力量，為全民閱讀提供堅實的保障。因而，公共圖書館除了發(fā)揮自身職責和使命外，還應(yīng)積極聯(lián)合社會力量，與其他社會主體構(gòu)建合作共贏的關(guān)系，通過聯(lián)合舉辦各類形式多樣、種類豐富的閱讀活動謀取更為寬廣的合作平臺，深化全民閱讀的主旨與內(nèi)涵，提升全民閱讀的檔次與水平。因此，舉社會之力，倡導公共圖書館和社會力量的集結(jié)是保障全民閱讀目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。

3.2 延伸服務(wù)觸角，擴大覆蓋范圍

當前，受制于經(jīng)濟發(fā)展水平的制約，在農(nóng)村和城市郊區(qū)等地帶，圖書館藏資源尤為匱乏，弱勢群體的閱讀需求難以得到滿足，全民閱讀的實現(xiàn)也就無從談及。作為公益性的社會文化服務(wù)機構(gòu)，公共圖書館應(yīng)致力于為更多群體提供優(yōu)質(zhì)高效的閱讀服務(wù)，構(gòu)建覆蓋全國的閱讀網(wǎng)絡(luò)。

因而，公共圖書館應(yīng)著力延伸服務(wù)觸角，完善基層服務(wù)網(wǎng)點，建立覆蓋城市、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村的公共圖書館服務(wù)體系。同時，為進一步擴大服務(wù)范圍，公共圖書館還可以流動圖書車為補充，提高各借書點的服務(wù)頻率，為偏遠地區(qū)的讀者提供平等的閱讀和服務(wù)權(quán)利。

3.3 優(yōu)化館藏資源，強化宣傳引導

當下，圖書產(chǎn)量飛漲，每年新增的圖書種類繁多，這一方面印證了我國出版產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展，也凸顯了日漸興盛的圖書市場存在了一定的泡沫成分，眾多淺層次、低內(nèi)涵的讀物也充斥于圖書市場中。在這樣一種緩解環(huán)境中，清理公共圖書館緩解，優(yōu)化公共圖書館的館藏資源尤為重要。因而，公共圖書館應(yīng)在充分調(diào)研市場的基礎(chǔ)上，了解和掌握不同年齡、不同層次人群的閱讀需要，針對嬰幼兒、青少年、中年、老年人等選擇適宜的讀物，制定切合實際的推薦書目，致力于為廣大讀者提供層次豐富、主題鮮明、內(nèi)涵深刻的大眾讀物。

與此同時，為了進一步宣傳公共閱讀的理念，深入推動公眾閱讀的發(fā)展，公共圖書館應(yīng)加強宣傳，通過開展形式多樣的特色閱讀活動吸引更多群體走入圖書館，體驗閱讀的樂趣，并從中獲取知識，真正實現(xiàn)全面閱讀。

4 結(jié)語

時代在進步，社會在發(fā)展，傳統(tǒng)閱讀也受到了極大的沖擊與挑戰(zhàn)，但不管怎樣，文字與閱讀所承載的文化底蘊和知識內(nèi)涵是永遠不會改變的。在大力倡導知識型社會、學習型社會的當下，公共圖書館作為公眾閱讀的重要載體，應(yīng)當肩負起其陣地作用、公益作用、教育作用以及指導作用，同時，結(jié)合其他社會力量，延伸服務(wù)觸角，擴大覆蓋范圍，將全面閱讀的工作推向縱深化。

參考文獻

[1]宋軍.公共圖書館是推進全民閱讀活動的中堅力量[J].當代圖書館.2010（02）

[2]萬仁莉.從引領(lǐng)全民閱讀看中國國家圖書館的社會教育職能[J].圖書館學研究. 2011（16）

[3]賁鷗，張立杰.公共圖書館在開展全民閱讀中的對策[J].黑龍江科技信息. 2011（26）