彭洪濤

摘 要：很高興在多彩的人生中能夠擔(dān)任多年高中班主任，當(dāng)辛勤付出換來的是桃李滿天下時(shí)，即使再辛苦也不會(huì)覺得疲憊，再忙碌也不會(huì)埋怨。

關(guān)鍵詞：叛逆心理；培養(yǎng)；學(xué)習(xí)習(xí)慣；朋友

一、面對(duì)新生

人生有很多個(gè)起點(diǎn)，但在我的眼中有幾個(gè)起點(diǎn)尤為重要。例如，邁進(jìn)小學(xué)校門，走入中學(xué)生活，大學(xué)錄取……作為一名高中班主任就會(huì)常常面對(duì)學(xué)生這樣的起點(diǎn)。十六歲，一個(gè)懵懂的年紀(jì)，無論是身體還是思想都是變化最大的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生存在著叛逆的心理，教師的一句話或許就會(huì)改變一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)。所以經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我認(rèn)為高中班主任一定要認(rèn)真地對(duì)待高一新生的入學(xué)教育，替學(xué)生把握這個(gè)人生的又一起點(diǎn)，切勿因教師的大意耽誤了學(xué)生的前途，貽誤終身，后悔莫及。

二、尊重學(xué)生

在人們的心目中，“教師說的話就是圣旨”這一觀念一直存在，但請(qǐng)教師切記，面對(duì)高中生，不要太以自我為中心，要放下教師的身份，和處于青春期的學(xué)生聊天，排解他們心中不愿和別人提及的問題。遇到犯錯(cuò)誤的學(xué)生要細(xì)心地觀察，了解事情的原委，切勿不分青紅皂白就批評(píng)學(xué)生，即便真的是學(xué)生的錯(cuò)誤也不可當(dāng)著別人的面訓(xùn)斥。

三、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生，顧名思義，當(dāng)然還是要以學(xué)習(xí)為主。既然這個(gè)時(shí)期的學(xué)生說不得罵不得，那么我們就哄著來。講義氣也是這個(gè)時(shí)期的學(xué)生特有的性格。教師應(yīng)以身作則，說到做到。通過教師對(duì)學(xué)生的信任，使學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感，增強(qiáng)自信心，這樣的學(xué)生才會(huì)自己主動(dòng)學(xué)，主動(dòng)做。趁熱打鐵，和學(xué)生共同設(shè)定一個(gè)近期可以達(dá)到的目標(biāo)，和其約定兩人共同努力，讓其養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，如果出現(xiàn)難題或問題可以隨時(shí)找班主任幫助。

四、和學(xué)生打成一片

這個(gè)時(shí)期的學(xué)生把握不好方向即會(huì)走彎路甚至走錯(cuò)路，所以我認(rèn)為，這個(gè)時(shí)期要和家長勤溝通，和學(xué)生勤交流，把握學(xué)生的想法和心理變化尤為重要。很多人認(rèn)為高年級(jí)的學(xué)生不用天天督促、天天監(jiān)督，但是我認(rèn)為，班主任應(yīng)該多去班級(jí)走走，多和學(xué)生溝通，做學(xué)生的良師益友。

多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，高中生是一批特殊群體，班主任一定要替學(xué)生把握好大的方向。不要做出讓學(xué)生痛恨，讓自己悔恨的行為。

參考文獻(xiàn)：

樊春梅.對(duì)高中班主任班級(jí)管理技巧的探究[J].課程教育研究，2012（7）.

（作者單位 四川省綿陽第一中學(xué)）endprint