諸莉莉

摘 要：中職教育是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，為社會(huì)培養(yǎng)了大批專業(yè)技工人才，帶動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。其中，汽修實(shí)訓(xùn)教學(xué)中職教育中重要的課程，同時(shí)是培養(yǎng)汽修人才的最佳途徑。

關(guān)鍵詞：項(xiàng)目教學(xué)；中職汽修實(shí)訓(xùn)教學(xué)；應(yīng)用

隨著汽車(chē)行業(yè)飛速發(fā)展，汽修技術(shù)也面臨新的改革和創(chuàng)新。傳統(tǒng)的汽修方法已經(jīng)難以適應(yīng)像EFT、EST等新技術(shù)，因此，對(duì)汽車(chē)維修相關(guān)專業(yè)人才的需求與日俱增，急需培養(yǎng)一批專業(yè)的相關(guān)人才，這就需要相關(guān)教學(xué)方法的改進(jìn)。

一、項(xiàng)目教學(xué)的涵義

項(xiàng)目教學(xué)是現(xiàn)代教學(xué)方法中隨著社會(huì)進(jìn)步逐漸發(fā)展起來(lái)的，具體來(lái)說(shuō)，項(xiàng)目教學(xué)方法是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立對(duì)一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行資料收集、信息分析、方案設(shè)計(jì)以及項(xiàng)目實(shí)施等一系列過(guò)程，其教學(xué)原則就是主張“先實(shí)踐后教學(xué)”，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生主動(dòng)參與，自主學(xué)習(xí)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性，更好地在實(shí)踐中獲得真知。

二、項(xiàng)目教學(xué)法在中職汽修實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用探討

項(xiàng)目教學(xué)方法實(shí)踐性強(qiáng)，十分適合在中職汽修實(shí)訓(xùn)課程中教學(xué)。接下來(lái)，我們就對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)介紹。

1.中職汽修要為學(xué)生建立適宜的實(shí)踐基地，保證項(xiàng)目教學(xué)順利開(kāi)展。項(xiàng)目教學(xué)的順利開(kāi)展離不開(kāi)實(shí)踐基地的設(shè)立，學(xué)?？梢詾槠迣I(yè)提供場(chǎng)地和必要的設(shè)備，或者與社會(huì)相關(guān)汽修企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地，讓學(xué)生在專業(yè)的實(shí)習(xí)基地體驗(yàn)汽修專業(yè)的樂(lè)趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2.中職汽修實(shí)訓(xùn)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)不同的項(xiàng)目問(wèn)題，提高實(shí)踐強(qiáng)度。汽修行業(yè)能否在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立足，主要體現(xiàn)在專業(yè)技師解決問(wèn)題的專業(yè)程度上。比如，從汽車(chē)零件的熟識(shí)、功能的了解到問(wèn)題零件的更換；從學(xué)會(huì)使用無(wú)氣噴涂機(jī)給汽車(chē)補(bǔ)漆到解決車(chē)體損壞等諸

多問(wèn)題，應(yīng)循序漸進(jìn)，有層次地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

3.中職汽修教師對(duì)各個(gè)項(xiàng)目問(wèn)題進(jìn)行合理分組，考慮學(xué)生之間的個(gè)體差異以及實(shí)際情況。項(xiàng)目教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成任務(wù)的能力，在注重結(jié)果的同時(shí)，過(guò)程同樣是不能忽視的環(huán)節(jié)。老師根據(jù)學(xué)生意愿進(jìn)行合理分組，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，同時(shí)有效保證實(shí)訓(xùn)達(dá)到良好的效果。

4.對(duì)學(xué)生在試訓(xùn)中存在的問(wèn)題進(jìn)行疑難解答。實(shí)踐出真知，在實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題通常都是普遍存在的問(wèn)題，只有對(duì)基礎(chǔ)問(wèn)題的解決和處理，才能使學(xué)生在保證今后工作就業(yè)中受益匪淺。

項(xiàng)目教學(xué)作為實(shí)訓(xùn)教學(xué)的重要方法，是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方法的改進(jìn)，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，對(duì)汽修行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才作出重要貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

魏倩.項(xiàng)目教學(xué)法在中職機(jī)械專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探究[J].科技風(fēng)，2013（22）.

（作者單位 江蘇省南京浦口中等專業(yè)學(xué)校）

編輯 謝尾合endprint