單淑云

內(nèi)容摘要：農(nóng)村學(xué)生課外閱讀量很少，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村小學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。首先，應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生正確的閱讀方法，激發(fā)他們的閱讀興趣。其次，閱讀要根據(jù)不同的題材采用不同的指導(dǎo)方法。然后，開(kāi)展生動(dòng)的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀興趣。

關(guān)鍵詞：加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo) 閱讀方法 激發(fā)興趣 題材

我校地處邊遠(yuǎn)地區(qū)，生源均為農(nóng)村學(xué)生，他們上課認(rèn)真遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，但是課外閱讀量很少，課外知識(shí)量就是從電視動(dòng)畫(huà)片中得到一些，課外書(shū)幾乎就沒(méi)有，這對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)極為不利，我經(jīng)常發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和老師，盡量多買(mǎi)些好的課外閱讀書(shū)籍，在班級(jí)建立圖書(shū)角，開(kāi)設(shè)閱讀課，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村小學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀時(shí)學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。”因此，在閱讀教學(xué)中，我們?cè)谧鹬貙W(xué)生的想法和選擇的同時(shí)，更要鼓勵(lì)學(xué)生富有個(gè)性地學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感體驗(yàn)中，燃起心靈上的興趣之火。有了飽滿(mǎn)的讀書(shū)興趣，學(xué)生才會(huì)對(duì)課外閱讀產(chǎn)生強(qiáng)烈的需要，積極地投身其中。通過(guò)十幾年的實(shí)踐，我覺(jué)得作為教師應(yīng)做好以下幾方面。

首先，應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生正確的閱讀方法，激發(fā)他們的閱讀興趣。

老師要幫助指導(dǎo)學(xué)生選擇讀物，要求符合學(xué)生年齡、心理特點(diǎn)，富有時(shí)代氣息，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的思想品德教育，深淺適度，符合學(xué)生需求，必然會(huì)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。我在指導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生閱讀《安徒生童話(huà)》一書(shū)時(shí)，首先考慮到的是對(duì)于三年級(jí)學(xué)生所要達(dá)到的教學(xué)要求及目的。如果把握不好，學(xué)生會(huì)越學(xué)越難，失去興趣。所以要掌握好度，要教給學(xué)生掌握課外閱讀方法，課外閱讀和課內(nèi)閱讀是密不可分的，是課內(nèi)閱讀的延伸。換句話(huà)說(shuō)，課內(nèi)閱讀得法，課外閱讀才會(huì)使學(xué)生有更豐富的語(yǔ)文積累，為語(yǔ)言文字的運(yùn)用打好基礎(chǔ)。要想取得良好的課外閱讀效果，我覺(jué)得還得掌握一定的閱讀方法，這就需要發(fā)揮課內(nèi)閱讀的作用。課內(nèi)，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，按照一定的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，作為老師，要提醒學(xué)生運(yùn)用自己課內(nèi)學(xué)到的閱讀方法進(jìn)行課外閱讀。這樣，不僅能提高閱讀速度，也能提高閱讀質(zhì)量。

其次，閱讀要根據(jù)不同的題材采用不同的指導(dǎo)方法

各種文學(xué)題材都有一根主線(xiàn)，敘述性的作品要掌握它的故事情節(jié)，童話(huà)故事要理解它的寓意等等。我經(jīng)常觀察學(xué)生了解學(xué)生在接觸什么樣的讀物，在與學(xué)生聊天時(shí)慢慢指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生或說(shuō)或?qū)?，?xiě)出說(shuō)出對(duì)書(shū)籍的理解。告訴學(xué)生不同的文學(xué)題材都有自己的主線(xiàn)（主題），讀書(shū)時(shí)，看看是告訴我們道理的，還是抒發(fā)情感的，在逐漸的滲透下，學(xué)生隨著年齡增長(zhǎng)，讀書(shū)量增多，理解能力越來(lái)越強(qiáng)。

然后，開(kāi)展生動(dòng)的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀興趣。

我經(jīng)常舉行讀書(shū)故事會(huì)，讓學(xué)生講自己看到的好故事，舉行演講比賽、朗讀比賽、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，舉行讀書(shū)筆記展覽等等讓學(xué)生在充滿(mǎn)自?shī)实淖x書(shū)活動(dòng)中感受到無(wú)窮的樂(lè)趣。讀書(shū)，是應(yīng)該堅(jiān)持一生的事，只是大部分人做不到，那么，當(dāng)教師的我們，就努力讓學(xué)生在學(xué)校的這幾年寶貴光陰中，多讀幾本書(shū)，豐富個(gè)性，充實(shí)自我，感受閱讀的快樂(lè)。

（作者單位：內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂倫春旗烏魯布鐵學(xué)校）endprint