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        對高校多媒體教室管理和維護的探討

        2014-04-30 10:08:01劉慧
        中國科技博覽 2014年14期
        關(guān)鍵詞:多媒體教室維護高校

        劉慧

        摘要:隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷發(fā)展,多媒體在教學(xué)中的運用已經(jīng)越來越普遍。要想使多媒體教室充分發(fā)揮它的作用,不僅要會使用,管理和維護也是非常重要的。本文就多媒體教室的管理和維護中出現(xiàn)的問題,提出了一些可行性建議,以便快速準確地排除故障。提高教學(xué)質(zhì)量。

        關(guān)鍵詞:高校;多媒體教室;管理;維護

        【分類號】:G72

        隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,多媒體設(shè)備在高校教學(xué)中的運用,有效的提高了教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。為廣大教師提供了優(yōu)越的現(xiàn)代化教學(xué)手段。為確保多媒體教室的正常運行, 充分發(fā)揮其教學(xué)功能的作用,達到良好的教學(xué)效果,必須做到規(guī)范使用、科學(xué)管理、正常維護。

        1、多媒體教室管理和維護中存在的問題

        1.1管理機制的問題

        學(xué)校沒有明確的多媒體教室使用和管理的規(guī)章制度,有些多媒體教室的管理和使用歸屬混亂,由于缺乏有效的管理機制,常常會出現(xiàn)責(zé)任不清的現(xiàn)象。如果處理不當(dāng),就會出現(xiàn)各部門或教師、學(xué)生與管理人員互相推卸責(zé)任的現(xiàn)象。

        1.2教師對多媒體設(shè)備的誤操作問題

        學(xué)校很多教師,特別是非計算機專業(yè)的教師對多媒體設(shè)備不熟悉,很容易出現(xiàn)各種不規(guī)范地操作,從而引起設(shè)備故障或設(shè)備損壞,影響課程的進行及多媒體教室的正常使用。

        1.3沒有完善的維護計劃方案問題

        學(xué)校沒有一套比較完善的維護管理方案,結(jié)果造成多媒體教室故障多,維護難,運行沒有保障。很多高校缺乏故障維修的全壽命、全費用、全系統(tǒng)意識,基本上是采用“不壞不修,壞了才修”的維修方式,而且缺少專業(yè)技術(shù)管理人員和專項的維修經(jīng)費。

        1.4技術(shù)保障問題

        有些高校由于體制或其他原因,多媒體教室的管理維護人員的教學(xué)輔助工作得不到重視,在學(xué)校里也沒有自己的地位,有些管理維護人員責(zé)任心不強,積極性不高。多媒體教室得不到系統(tǒng)科學(xué)的維護和及時的維修。

        2、搞好多媒體教室管理的幾點建議

        2.1 對教師的培訓(xùn)

        特別是對新教師的培訓(xùn)工作直接關(guān)系著教室設(shè)備的運行情況。教師對設(shè)備越熟練,應(yīng)用水平越高,設(shè)備的運行狀況就越好。為此,每年都應(yīng)對教師進行1—2次的培訓(xùn),時間可放在開學(xué)初或期末,也可放在假期。培訓(xùn)內(nèi)容以操作知識和技能為主,理論學(xué)習(xí)為輔,這對保證教室設(shè)備的完好率很有利,也為老師在上課過程中解決突發(fā)問題提供技術(shù)保障。

        2.2 對多媒體教室的技術(shù)服務(wù)

        為了進一步方便教師熟悉多媒體教學(xué)設(shè)備的使用,應(yīng)該針對多媒體教室制定相應(yīng)的規(guī)章制度,存放一份多媒體設(shè)備使用操作步驟和注意事項的說明材料,建立多媒體教室使用登記制度,如填寫設(shè)備的使用情況,使用時間和上課科目等,并由電教中心派專人進行定期檢查和維護,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。與設(shè)備服務(wù)商達成協(xié)議,一旦設(shè)備出現(xiàn)重大故障時及時上門修理,并在教室里裝備校內(nèi)電話,教師上課遇到問題可馬上找到管理人員。

        2.3多媒體教室安全系統(tǒng)

        多媒體教室防護的主要對象是天花板上掛的投影儀和控制臺的計算機。紅外線報警措施是在每間多媒體教室安裝幾個紅外線的探測頭,分別對準貴重的多媒體儀器。只要有人接近它們,系統(tǒng)就會自動報警?,F(xiàn)在的多媒體教室里還安裝了攝像頭,它能和紅外線系統(tǒng)聯(lián)合使用,記錄現(xiàn)場情況。

        3、多媒體教室設(shè)備的維護

        3.1 電源以及電源插座的維護

        多媒體教室集成了許多設(shè)備,而每個設(shè)備都需要電源,所以每個多媒體教室都會安裝一個電源供電總開關(guān),就是常見的空氣式電源開關(guān),同時,我們在電源空氣開關(guān)之后還安裝有一個電源穩(wěn)壓器以給講臺上所有設(shè)備提供穩(wěn)定的電壓。穩(wěn)壓器直接接到講臺里面質(zhì)量好的固定插座,由該固定插座再引出分插座,我們再根據(jù)設(shè)備的實際供電情況分別將設(shè)備插在不同的插座上面,然后將各種設(shè)備的電源插頭分類用繩子捆綁在一起,這樣,一方面不容易引起插座松動、線路接觸不良、電源短路和燒毀現(xiàn)象,另一方面方便日常維護,容易找出故障原因并及時排除故障。

        3.2 投影機的維護

        3.2.1 投影機在開機狀態(tài)和關(guān)機狀態(tài)之間進行切換時,應(yīng)保持投影機中途有5分鐘左右的散熱時間。減少開關(guān)機次數(shù)有益于使用壽命的延長。

        3.2.2 投影機燈泡是易耗設(shè)備,而且價格昂貴,使用中注意每次工作的時間盡量不要超過四小時,否則,容易造成燈泡亮度的快速衰減。如需使用更長時間,使用中可適當(dāng)關(guān)機休息10—30分鐘。

        3.2.3 利用寒暑假對投影機進行清洗除塵,通過對光路、液晶板、進出通風(fēng)口、過濾網(wǎng)等各部件除塵,提高通風(fēng)散熱效果,提高燈泡、液晶板、偏正板使用的年限。同時提高光透率,使投影機的清晰度、對比度和色彩還原等指標提升,增強投影效果。

        3.2.4 要經(jīng)常清潔投影機空氣過濾網(wǎng),保證進風(fēng)口的暢通,否則,會大大影響投影機的散熱效果。

        3.2.5 通過網(wǎng)絡(luò)中控記錄投影機燈泡的使用時間,當(dāng)出現(xiàn)亮度明顯變暗情況時要及時更換燈泡,以免影響設(shè)備的正常使用。

        3.3.計算機的維護

        多媒體教室的計算機是教師上課使用率最大的設(shè)備之一, 所以對計算機的維護也是特別重要的。由于學(xué)校多媒體教室的建設(shè)是分批的, 時間有先有后, 這就造成計算機的配置也有所不同。

        3.3.1 學(xué)校教育技術(shù)中心根據(jù)計算機的實際配置, 將硬盤分成操作系統(tǒng)( C 盤)、教師教案存放、軟件存放( D 盤) 和管理備份( E 盤)等幾個分區(qū), 并對所有計算機安裝統(tǒng)一版本的操作系統(tǒng), 根據(jù)上課需要, 安裝一些文字處理和視頻播放軟件等。

        3.3.2 計算機的使用不可避免地要面對計算機病毒的侵擾。我們預(yù)防的辦法是:a 安裝硬盤保護卡進行保護,并設(shè)置每次關(guān)機后都自動恢復(fù)到原來的狀態(tài);b 安裝正版防病毒軟件(如瑞星、卡巴斯基等殺毒軟件),并及時升級到最新版本,定期對硬盤進行病毒清理和磁盤整理,及時更新應(yīng)用軟件的版本,保證操作系統(tǒng)的正常運行,以滿足教師需要。c 對計算機系統(tǒng)和重要數(shù)據(jù)進行克隆,保留一份原始系統(tǒng)和重要數(shù)據(jù)的克隆文件在E盤,萬一計算機遭到了病毒的侵襲,也可以很快地恢復(fù)系統(tǒng)。另外,計算機中的易損件(例如鼠標、鍵盤、光驅(qū)等),也多采購一些備用,以保證教學(xué)的順利進行。除此之外,還應(yīng)定期對計算機內(nèi)部的硬件進行除塵,這樣可以防止因灰塵的沉積導(dǎo)致硬件接觸不良的故障產(chǎn)生, 降低設(shè)備出現(xiàn)故障的可能性。

        3.4.音響設(shè)備的維護

        音響設(shè)備主要由功放、音箱、話筒等組成。在平時使用和維護中,話筒沒有聲音或音量小,主要檢查話筒開關(guān)是否打開或電池是否有電,其次檢查音量是否打開,然后檢查功放是否接通或音量是否打開,最后檢查音箱連線有無脫落現(xiàn)象。講話時有嘯叫聲是因為音量過大或音箱功率不足,這時調(diào)低音量即可。盡量避免使用時產(chǎn)生回音或雜音,做到能保證教師講課或使用課件時有較好的音質(zhì),給師生營造一種良好的課堂聽音氣氛,對提高教學(xué)效果起到一定的作用。

        4、結(jié)語

        多媒體教室的管理和維護是一個較為復(fù)雜又含有一定技術(shù)水平的工作。我們要以保證設(shè)備安全、方便教師使用、充分發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢為出發(fā)點,實行科學(xué)的管理。同時,對于管理人員來說,維護設(shè)備應(yīng)該仔細、認真,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,確保教學(xué)的順利進行,從而為社會培養(yǎng)出合格的高級管理人才。

        參考文獻:

        [1]李俊.淺談高校多媒體教室的管理與維護[J].中小企業(yè)管理與科技,2009,(36):192.

        [2]王鵬.對我校多媒體教室管理與維護的探討[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊,2009,(36):113.endprint

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