李旭春

【中圖分類號(hào)】G633.96 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2014）03-0216-01

青少年體質(zhì)下降問題正受到社會(huì)各方的廣泛關(guān)注，由于制度落實(shí)上的缺失，導(dǎo)致20多年來青少年學(xué)生肺活量、速度、力量等體能素質(zhì)持續(xù)下降，高身材、低體質(zhì)的特征日趨加重。2006年12月，教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央共同發(fā)布了《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定》。陽光體育運(yùn)動(dòng)以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，用3年時(shí)間使85%以上的學(xué)校全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，使85%以上的學(xué)生做到每天鍛煉一小時(shí)，達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格以上等級(jí)，掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。

在目前學(xué)校的現(xiàn)狀下，如何有效地促進(jìn)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”在學(xué)校的廣泛開展，就具有了十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。通過一系列的手段和措施，保證“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的基本內(nèi)容得以落實(shí)，從而達(dá)到遏制學(xué)生體質(zhì)下滑的趨勢，提高學(xué)生的身心健康水平，使“陽光體育運(yùn)動(dòng)”成為一種長效機(jī)制堅(jiān)持下去。

1.加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)，強(qiáng)化建章立制，為實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)打造思想和制度基礎(chǔ)。

國家發(fā)起全國億萬青少年陽光體育運(yùn)動(dòng)的號(hào)召后，需以立法的形式推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的全面開展。另外就是通過在各類考試當(dāng)中，加大體育考試所占比重，引導(dǎo)各級(jí)學(xué)校重視體育，響應(yīng)國家的號(hào)召，大力推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”。學(xué)校的上級(jí)教育管理部門，應(yīng)加大監(jiān)管力度，通過檢查、評(píng)比、展示等形式，督促學(xué)校推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”。學(xué)校方面，通過完善的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，保證學(xué)生充足的體育鍛煉時(shí)間，嚴(yán)格按照師生比例配備體育教師和體育輔導(dǎo)員，充分利用場地和器材，推進(jìn)具有學(xué)校特色的群眾體育運(yùn)動(dòng)。開展陽光體育活動(dòng)，健全各項(xiàng)具體制度是保障。所有制度應(yīng)與師生、班級(jí)考核掛鉤，不斷增強(qiáng)教師的責(zé)任感，充分調(diào)動(dòng)廣大師生強(qiáng)身健體的積極性。定期開展體育競技比賽，大力表彰積極參與體育活動(dòng)的學(xué)生。對(duì)在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面有突出成績的運(yùn)動(dòng)員、教練員和體育教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。增強(qiáng)青少年體質(zhì)，學(xué)校是關(guān)鍵，一定要保證上好體育課，切實(shí)保證青少年每天鍛煉一小時(shí)。同時(shí)，要在全社會(huì)進(jìn)一步形成重視體育鍛煉的良好氛圍，讓增強(qiáng)體質(zhì)成為青少年素質(zhì)教育的突破口。

2.加強(qiáng)素質(zhì)教育。改變應(yīng)試教育的評(píng)價(jià)體系。為實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)解放思想。

在開展“陽光體育”活動(dòng)過程中，一定要把新課程改革進(jìn)行到底，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”的口號(hào)家喻戶曉，深入人心，使學(xué)生能從繁重的作業(yè)中走出來，到操場、到陽光下，充分享受大自然的關(guān)愛。學(xué)生成績?cè)u(píng)估體系要從單一的評(píng)價(jià)視角轉(zhuǎn)向多角度、多方法的綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)。既要評(píng)價(jià)教學(xué)效果，又要評(píng)價(jià)教學(xué)過程：既要評(píng)教師的教，又要評(píng)學(xué)生的學(xué)；既要考評(píng)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)成果，又要關(guān)注學(xué)生的身體發(fā)展和體育能力培養(yǎng)，以及思想、意志、品質(zhì)，還要考慮學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的進(jìn)步幅度與努力求知程度。

3.加強(qiáng)體育資源建設(shè)。加大經(jīng)費(fèi)投入力度。加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)。為陽光體育運(yùn)動(dòng)提供物質(zhì)和人力支持。

體育教師既是教育工作者，又是億萬青少年身體健康的促進(jìn)者，在開展陽光體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，扮演著重要的角色。因此，要重視對(duì)體育教師的能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)、師德師風(fēng)的提高。開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，離不開強(qiáng)有力的物質(zhì)保障。各級(jí)政府及學(xué)校，應(yīng)大力增加對(duì)體育設(shè)施器材的經(jīng)濟(jì)投入，為廣大生生提供質(zhì)量保證、設(shè)備良好、數(shù)量充足的體育場地和健身器材，為推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)重視校園體育文化氛圍的營造，通過條幅、展板、墻壁標(biāo)語、口號(hào)、專題會(huì)議和活動(dòng)使大家響應(yīng)陽光體育、熱愛陽光體育、參與陽光體育。走進(jìn)校園，“每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健康快樂一輩子”、“熱愛體育運(yùn)動(dòng)，關(guān)愛生命健康，創(chuàng)建美好生活”等積極、陽光的標(biāo)語口號(hào)每天都可以看到和聽到。在陽光體育運(yùn)動(dòng)中，應(yīng)特別重視結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)進(jìn)行精神文明建設(shè)，全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)，豐富學(xué)校的校園文化生活，使學(xué)生“玩在學(xué)校，學(xué)在學(xué)校，樂在學(xué)?！?，讓學(xué)校成為學(xué)生向往的地方。

4.積極開展形式多樣的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。豐富陽光體育的內(nèi)涵。

在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置上，應(yīng)充分考慮廣大師生的興趣愛好，同時(shí)結(jié)合不同地域的特點(diǎn)傳統(tǒng)，開展具有鮮明特色的體育運(yùn)動(dòng)，達(dá)到增進(jìn)健康，提高身體素質(zhì)的目標(biāo)。在認(rèn)真完成體育課教學(xué)任務(wù)后，課外體育活動(dòng)要求突出學(xué)生特長，使學(xué)生在校期間至少掌握一到兩項(xiàng)鍛煉技能。成立各種體育活動(dòng)小組，由體育教師擔(dān)任教練和指導(dǎo)。定期組織開展各種小型競賽與傳統(tǒng)體育比賽，活躍校園文化生活。農(nóng)村中小學(xué)可以因地制宜，充分挖掘?qū)W生喜愛的鄉(xiāng)土體育項(xiàng)目和傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，每個(gè)年級(jí)可根據(jù)自己的需要和實(shí)際設(shè)計(jì)不同的運(yùn)動(dòng)方式，學(xué)校要尊重學(xué)生和家長的意見，由學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。學(xué)校要有充足的項(xiàng)目供學(xué)生選擇，并經(jīng)常舉辦各種課外活動(dòng)和假期活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生的課外文化生活，“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”，營造“陽光體育”的氛圍，吸引學(xué)生的參與，讓學(xué)生走到操場上、陽光下，走到大自然中，健康成長。

5.教師要積極投入到陽光體育運(yùn)動(dòng)中，形成全民健身的良好氛圍。

陽光體育運(yùn)動(dòng)包含了全民健身的中心議題，教師及教輔人員既是陽光體育運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)與管理者，更是陽光體育運(yùn)動(dòng)的參與者。在推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)過程中，要重視教師的參與程度。廣大教師再也不用整天埋頭備、講、批、輔，可以積極投身到聲勢浩大的體育運(yùn)動(dòng)中了，教師的體質(zhì)也會(huì)得到很大改善。和學(xué)生一起嬉戲玩耍是快樂的事情，是和學(xué)生增進(jìn)感情的大好時(shí)機(jī)，師生在課堂上的關(guān)系也將會(huì)更加融洽。陽光體育運(yùn)動(dòng)既能愉悅師生的身心，又能增強(qiáng)師生的體質(zhì)，還能拉近師生距離，師生將會(huì)一起在陽光運(yùn)動(dòng)中展開燦爛的笑容。教師積極參加體育運(yùn)動(dòng)，可以促進(jìn)教師勞逸結(jié)合，又以身作則，為學(xué)生樹立了“健康第一”的榜樣，努力營造“人人參與陽光體育活動(dòng)”的氛圍。

6.加強(qiáng)體育安全管理，為全民參與陽光體育保駕護(hù)航。

學(xué)校要對(duì)體育教師進(jìn)行安全知識(shí)和技能培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全意識(shí)教育。加強(qiáng)體育場館、設(shè)施的維護(hù)管理，確保安全運(yùn)行。完善學(xué)校體育和青少年校外體育活動(dòng)的安全管理制度，明確安全責(zé)任，完善安全措施。針對(duì)青少年的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)大型體育活動(dòng)的管理，做好應(yīng)急預(yù)案，防止發(fā)生群體性安全事件。所有學(xué)校都要建立校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機(jī)制。建立和完善青少年意外傷害保險(xiǎn)制度，推行由政府購買意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)的辦法。

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