鄭欣　賈曉敏　賈永剛

【摘要】孔子的思想發(fā)展至今，已經(jīng)有兩千多年的歷史。而其中存在很多教育理論與教學方法對后世產(chǎn)生了深遠影響，甚至對現(xiàn)代體育教育的開展發(fā)揮著非常重要的作用。因此，可以將孔子教育思想與現(xiàn)代體育教學理念相融合，開展有效的教學實踐活動。本文主要對建立在孔子體育教育思想之上的教學實踐活動進行相關(guān)探討。

【關(guān)鍵詞】孔子 體育教育 思想 教學實踐

【中圖分類號】G42 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）11-0220-01

在中國古代，孔子是非常偉大的思想家，也是教育家與政治家，在很多領(lǐng)域都作出非常大的貢獻。而且孔子對體育學提出了比較獨到的見解，其體育教育思想至今對各大學校開展體育教育產(chǎn)生積極的指導作用，可以為后人提供學習與借鑒的思想精粹。

1.孔子體育教育思想概述

在中華民族傳統(tǒng)文化中，體育是非常重要的組成部分，歷史比較悠久。早在殷商時期就已經(jīng)出現(xiàn)體育教學雛形，主要體現(xiàn)在戰(zhàn)斗技能與兵器等方面的教育，特別是馭車和射箭等技術(shù)訓練。而在周代，開始將學校分為兩級，包括小學和大學。在這個時期，教育思想實踐主要體現(xiàn)在宗法思想教育以及軍事武藝訓練。周代學校的主要傳授內(nèi)容為六藝，而六藝中的射與御都隸屬軍事體育科目。另外，禮和樂中分別由射禮、樂舞這兩種含有體育成分的專門訓練。然而孔子并不是為了培養(yǎng)武士而創(chuàng)辦私學，而是在當時戰(zhàn)亂不斷的背景下，意在培養(yǎng)文武雙全的人才去適應社會的需要?？鬃拥恼嗡枷牒诵募礊槿剩J為不遵循禮就是大逆不道。因此，孔子都會在自己的教學實踐中落實自己的思想，認真?zhèn)魇?，是對體育教學給予重視的體現(xiàn)。

2.孔子體育教育思想的教學應用分析

第一，孔子提出了“成人觀”，也注重德、智、勇、力等方面的教育。而所謂成人，就是崇尚禮數(shù)，有道德，有智慧與勇氣，還會精通六藝的人，幾乎趨向完美。孔子的成人觀在其重要教育思想之一。孔子認為，在教學實踐活動中，應該將“成人”標準落實到每一處，從而培養(yǎng)更多趨向完美的人才。由此可見，孔子在其教學實踐活動中已經(jīng)培養(yǎng)了很多全面發(fā)展的人才，為社會作出了很大貢獻。目前，市場經(jīng)濟發(fā)展很快，學生們都會受到應試教育的影響而無法全面發(fā)展。因此，必須將體育與健康課程作為身體練習的重要手段，從而增進學生的健康。而學?？梢耘囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才，也是實施素質(zhì)教育的重要途徑，也是孔子思想應用于現(xiàn)代體育教學實踐的體現(xiàn)。

第二，就是孔子思想中的“武備”思想與“尚禮”觀念。孔子認為，在戰(zhàn)亂不斷、兼并劇烈與弱肉強食的社會背景下，人們想積極參與到政事中去，還要保國為政，則應該對武備和軍事武藝等訓練進行強化。在孔子看來，戰(zhàn)亂不斷的時代會尚武強兵，但是應該和仁政與德治相互促進，才能在那樣的社會背景下為人們提供豐衣足食與安居樂業(yè)的生活，并且有利于子民聽從政令，安心發(fā)展生產(chǎn)等?？鬃拥奈鋫浜蜕卸Y等思想觀應用于射與御的教學實踐活動中，具有積極意義。孔子非常注重培養(yǎng)文武雙全的人才，對射箭和馭車等課業(yè)的傳授給予很高的重視，意在提高學生的軍事體育知識、體育技術(shù)以及技能。因此，在孔子的體育教育思想中，武備觀念非常明確，不贊同人們還沒有對軍事技術(shù)進行掌握就參與到戰(zhàn)爭中去，否則不但自身性命難保，國家也面臨著滅亡的風險。因此，孔子將武備思想貫徹到整個教學實踐活動中。

第三，就是孔子的養(yǎng)生保健觀念在體育教學中的實踐。孔子提出了具有積極意義的養(yǎng)生保健知識以及保健方法，在古代體育中占據(jù)著重要的地位。因此，孔子在進行教學實踐活動時，都會傳授給學生關(guān)于養(yǎng)生保健知識與保健方法等方面的內(nèi)容。不但如此，孔子還會身體力行?？鬃诱J為，人們應該養(yǎng)成一個良好的生活習慣來實現(xiàn)健康長壽的目的，比如按時休息、勞逸結(jié)合和對飲食進行節(jié)制等等。如果人們對這些養(yǎng)生保健內(nèi)容不夠重視，則會導致疾病的發(fā)生。因此，孔子非常重視這個方面知識的傳授。而孔子的養(yǎng)生保健思想與現(xiàn)代養(yǎng)生保健原則完全相符，而且具有一定科學性。因此，孔子的養(yǎng)生保健思想在中國傳統(tǒng)養(yǎng)生文化的形成與發(fā)展過程中發(fā)揮著非常重要的作用。

第四，孔子提出“終身教育”和“終身學習”的思想，認為學習永無止境，不會被年齡限制，教育活動與學習活動都應該貫徹在人們整個人生之中。因此，每個人都應該通過不斷的學習而提高自己的修養(yǎng)。而終身教育內(nèi)涵在不斷擴展與延伸中形成了終身體育理念，這是終身教育必然的發(fā)展趨勢。而終身體育即人們終身都會接受體育教育，也會進行不斷的體育鍛煉。如今學校的體育教學都遵循終身教育的理念。在貫徹終身體育的過程中，學校體育非常重要，也是學生們樹立終身體育思想的關(guān)鍵時期。學校應該滿足學生們的身體發(fā)展需要，還要對學生們以后的需要進行考慮。因此，學校應該引導學生們樹立終身體育的意識，并且培養(yǎng)其相關(guān)能力。孔子的終身教育觀已經(jīng)與現(xiàn)代終身體育思想相融合，并且應用在體育教學實踐中，獲得較佳效果。

第五，就是孔子的學以致用思想?？鬃右恢痹谪瀼貙W以致用和以身作則的思想，而傳統(tǒng)教育的教學內(nèi)容與學生們的日常生活相脫離，主要是為教學而進行教學實踐活動，枯燥無味，導致學生們厭倦體育課。因此，學校的體育教學應該注重理論與實踐的有效結(jié)合，并且讓學生自由選擇對自己有用，而且還比較感興趣的體育項目，從而有利于學生們對運動進行掌握。另外，學生們還可以主動將掌握的體育知識與體育技能融入到生活中，漸漸形成良好的鍛煉習慣，從而形成了比較健康的生活方式，使其終身受益，達到學校體育教學的長遠目標。

3.結(jié)束語

基于孔子體育教育思想的教學實踐活動已經(jīng)在中國教育領(lǐng)域占據(jù)著很重要的地位，也是中華民族傳統(tǒng)教育文化中非常重要的一部分。不但提出了德智體美全面發(fā)展的教育理念，也提出了“武備”思想、“尚禮”觀念、養(yǎng)生保健觀念和終身體育理念。人應該仁智勇德兼?zhèn)?，還需要擁有比較強健的體魄?？鬃拥捏w育教育思想對現(xiàn)代體育教育產(chǎn)生非常積極的作用，這一點毋庸置疑。但是由于時代局限性，孔子的理論體系在一定程度上缺乏比較充分的論述，必須進一步完善體育教育思想，從而形成適應時代需要的體育教育思想，開展更好的教學實踐活動。

參考文獻：

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[3]陳明.論孔子體育思想對我國后世體育發(fā)展的影響[D].廣西師范大學，2007（4）：43～44

作者簡介：

鄭欣（1973- ），男，天津人，碩士，邯鄲職業(yè)技術(shù)學院副教授，研究方向體育教育與訓練。

賈曉敏（1974- ），女，河北邯鄲人，邯鄲學院教育學院副教授，研究方向體育教育。

賈永剛（1978-），男，河北邯鄲人，邯鄲市職教中心一級教師，研究方向體育教育。