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        淺析高職院校后勤管理的信息化建設

        2014-04-29 20:32:00高大偉
        2014年24期
        關(guān)鍵詞:后勤管理信息化建設高職院校

        高大偉

        摘 要:現(xiàn)在,人們逐步進入了信息化時代,計算機技術(shù)的發(fā)展對人們的日常生活和生產(chǎn)起著重要的左作用,信息技術(shù)在教育行業(yè)的起到的作用也是越來越大。本文通過分析高職院校建設信息化平臺管理后勤的意義,以及后勤管理信息化建設的內(nèi)涵,提出后勤管理信息化建設的方法,并對這一功能進行展望。

        關(guān)鍵詞:高職院校;后勤管理;信息化建設

        現(xiàn)在,我國的計算機技術(shù)在不斷地發(fā)展,信息化系統(tǒng)在我國不同的領域都發(fā)揮了重要的作用,作為我國培育人才的高職院校,更是對信息化技術(shù)進行廣泛應用,其中建設信息化平臺管理高職院校后勤顯得尤為突出,但是,高職院校對于信息化平臺的建設沒有進行深入的研究。如何在對高職院校更好地實現(xiàn)信息化后勤管理,提高高職院校后勤管理能力,提高學生的整體素質(zhì),這些問題都是值得討論的。

        一、高職院校后勤管理信息化建設的意義

        目前我國高職院校后勤管理效果不是特別好,也沒有進行系統(tǒng)的信息化建設,有的高職院校還是運用傳統(tǒng)的檔案管理的方法,在大量后勤信息的查找和整理方面存在很大問題。傳統(tǒng)的后勤管理模式已經(jīng)不能適應高職院校的發(fā)展,消耗了大量的人力和物力。在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天,傳統(tǒng)的后勤管理模式必然要以計算機技術(shù)的發(fā)展取而代之。作為一種高效的資源,信息技術(shù)是一種客觀存在的形態(tài),可以進行大量的數(shù)據(jù)的積累,運用信息技術(shù),高職院校可以實現(xiàn)后勤信息的有效管理。在信息技術(shù)大背景下,提高高職院校后勤管理的效率,對高職院校后勤管理進行信息化建設已經(jīng)成為一種共識,也是高職院校在今后發(fā)展的重點。

        高職院校的專業(yè)多,學生的分布廣,因此,在傳統(tǒng)的后勤管理模式中,采用傳統(tǒng)的模式對信息進行收集和整理,要在輔導員不斷地傳達和重復的過程中,才能將后勤信息有效地傳達給學生,傳統(tǒng)的后勤管理方法不具有時效性,且效率低。而建立信息化平臺進行后勤管理,就可以彌補傳統(tǒng)后勤管理方法的缺陷,可以將學生的后勤信息進行自動化管理,將管理的內(nèi)容和結(jié)果直接呈現(xiàn)在網(wǎng)絡上,學生便于查看,老師也可以很直觀地發(fā)現(xiàn)后勤管理的問題并加以改正,大大提高了高職院校后勤管理的效率,提高了后勤管理能力。

        二、高職院校后勤管理信息化建設模式和含義

        (一)高職院校后勤管理信息化建設模式分析

        在信息技術(shù)廣泛應用的同時,在信息化建設的基礎上,不僅僅要將管理人員從復雜的管理流程中解放出來,將大量的信息,有效而及時地進行整理和統(tǒng)計,同時要求信息管理者在運用信息化平臺的同時,得到有價值的信息,并能在管理工作中獲得一定的體驗,在管理工作中實現(xiàn)自我價值。高職院校后勤管理信息化建設本著“以人為本”的理念,現(xiàn)在,網(wǎng)頁技術(shù)在不斷地完善和發(fā)展,將高職院校的后勤管理系統(tǒng)進行進一步的信息化改革,使高職院校也能實現(xiàn)網(wǎng)頁模式的信息化后勤管理。

        (二)高職院校后勤管理信息化建設的含義

        高職院校的后勤管理要面臨不同的環(huán)境,學生是不同的專業(yè)給后勤管理帶來一定的困難,因此,高職院校后勤管理的信息化建設要實現(xiàn)信息的數(shù)字化建設,把學生的后勤信息以數(shù)據(jù)的形式進行整合并呈現(xiàn)出來,數(shù)字化的信息包括學生的基本信息,學生的家庭信息等。高等院校后勤管理信息化建設要實現(xiàn)流程的網(wǎng)絡化管理,運用信息技術(shù)來對學生的后勤信息進行管理的改造和升級,實現(xiàn)信息化管理的運行工作體制。高職院校后勤管理信息化建設要實現(xiàn)溝通性管理,實現(xiàn)管理者與學生之間的有效溝通,加強溝通的時效性。

        三、高職院校后勤管理信息化建設的主要功能模塊

        (一)高職院校后勤管理信息化建設的核心功能和模塊

        整個后勤管理系統(tǒng)要以核心功能模塊為主,要成立一個數(shù)據(jù)整合中心,實現(xiàn)對學生后勤信息的收集和整理,將數(shù)據(jù)存儲在計算機的數(shù)據(jù)庫中,數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)要包含學生詳細的個人信息,同時還包括學生的檔案和各種有效的資料。

        (二)高職院校后勤管理信息化建設要建設學生后勤管理信息發(fā)布平臺

        后勤信息不僅僅要呈現(xiàn)在學校網(wǎng)站的主頁上,同時,也要在后勤管理信息化平臺上呈現(xiàn)出來,要確保信息的時效性,并將信息公開化,便于管理。對所有的學生進行統(tǒng)一化管理,將管理的權(quán)利交予學院的領導,并將平臺上的信息進行定期的檢查和整合。

        (三)高職院校后勤管理信息化建設要完善后勤服務系統(tǒng)的建設

        每一年,當新生報到時,學校都要對宿舍進行整體的安排,運用信息化系統(tǒng)可以實現(xiàn)住宿費的自動化管理,確保學生都辦理了校園一卡通。可以將學生辦理學生證和成車卡的信息進行準確的記錄,防止有任何遺漏。對高職院校的后勤服務進行評價可以采用信息化平臺,學生可以在課下自行登錄后勤管理系統(tǒng),對后勤管理的效果進行有效評價。

        四、結(jié)語

        現(xiàn)在,我國的計算機技術(shù)在高速的發(fā)展,信息化平臺的建設和應用也日益廣泛,信息化技術(shù)可以實現(xiàn)資源的共享,實現(xiàn)管理的時效性,提高管理效率。高職院校的學生數(shù)量多,運用傳統(tǒng)的方法進行后勤管理還是有一定的困難的,在傳統(tǒng)的后勤管理模式中,采用傳統(tǒng)的模式對信息進行收集和整理,要在輔導員不斷地傳達和重復的過程中,才能將后勤信息有效地傳達給學生,傳統(tǒng)的后勤管理方法不具有時效性,且效率低。而建立信息化平臺進行后勤管理,就可以彌補傳統(tǒng)后勤管理方法的缺陷,可以將學生的后勤信息進行自動化管理。在建立高職院校后期管理信息化平臺時,要建立核心功能和模塊,完善后勤服務系統(tǒng)的建設,建設學生后勤管理信息發(fā)布平臺,提高后勤管理的質(zhì)量。(作者單位:鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院)

        參考文獻

        [1] 孫智慧.高職院校后勤管理的信息化建設[J].黑龍江科技信息,2012(17).

        [2] 周桂芳.淺析高職院校后勤信息化管理[J].山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院學報,2009(04).

        [3] 王國強.淺析高職院校后勤管理的現(xiàn)狀及改革對策[J].牡丹江教育學院學報,2014(04).

        [4] 孫佩雷.高職院校后勤信息化建設研究[J].中國教育信息化,2014(09).

        [5] 張慶.建設特色高職院校后勤管理模式的探討[J].教育教學論壇,2014(10).

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