李大洲
摘 要:作為一位著名的散文家,朱自清有很多優(yōu)秀的散文,其中《荷塘月色》較為突出,成為現(xiàn)代散文的典范。文中的描寫意境清新優(yōu)美,字字充斥著詩情畫意,流露出作者的喜愛及欣喜之情。
關(guān)鍵詞:《荷塘月色》;意境美;立意新;畫面美;色彩美
一、朦朧的意境美
長期以來,現(xiàn)代散文家一直執(zhí)著追求散文意境。所謂意境,就是說在一個具體的情感環(huán)境中,作者所營造出來的一種帶有美的氛圍,一個令人流連忘返的畫面,讀者能置身其中,感受環(huán)境帶給自己的享受,從而產(chǎn)生一種意境。
中國的詩作從古至今都是“溫柔敦厚”,而朱自清先生的散文更是將這一點表現(xiàn)得淋漓盡致。他的大多數(shù)抒情作品都把情緒抒發(fā)得很平淡,不會有太強(qiáng)烈的展現(xiàn)。一般他的作品所擁有的情感色彩是平淡的憂愁,就算是喜悅,也會摻雜絲絲苦悶?!鞍Ф辉?,怨而不怒”就是屬于朱自清先生的風(fēng)格?!逗商猎律愤@篇文章里“薄薄的青霧”“淡淡的云”、月光以及荷葉都描繪出了一種朦朧美,月光穿過淡淡的云照射在荷葉上,透過那層薄霧看泛著月光的荷葉,隱隱約約,若有若無的感覺便飄忽而至,就好像在夢中一般。月色的美好,讓人心曠神怡,給人一種不真實的感覺。他運(yùn)用了寓情于景、情景交融的藝術(shù)手法,將清新的景色和真摯的感情融合在一起,讓景色顯得更美好,讓情感抒發(fā)得更深刻。他的描寫清新而不失優(yōu)雅,讓讀者輕而易舉地感受到畫面中的詩情畫意。以寧靜的月光作為背景,反襯出此刻自己心情的煩躁和不寧靜。
二、獨(dú)特的立意新
《荷塘月色》的立意很新穎,屬于矛盾中的美。朱自清先生在提筆創(chuàng)作這篇文章之前的心情是很煩躁的,這一點文章第一句就可以看出,“這幾天心里頗不寧靜?!庇谑敲苊谰烷_始呈現(xiàn)了。因為內(nèi)心很煩躁所以作者想要出門去改變一下自己的心情,于是作者的眼里就有了這樣一種景象,“今晚卻很好,雖然月光也還是淡淡的。”想要整理自己苦悶的心境,于是欣賞迷人的荷塘月色,給自己放個小假,讓自己有時間轉(zhuǎn)換心情。其實全文的中心思想就是要抒發(fā)自己此時郁悶的心情和見到荷塘月色后那種得到舒緩的喜悅之情。在朱自清先生看來可能一個人這樣獨(dú)處,得以獨(dú)自觀賞滿園的荷塘月色是一件很開心的事,擁有自由。但看著那么多荷花又覺得一個人其實很孤獨(dú),“但熱鬧的是它們,我什么也沒有?!彼芟蛲拿篮糜肿屗X得很苦悶,實際上就是很矛盾的。但可貴的就是作者可以將這一切描繪得很自然、很和諧,不會讓讀者感覺有一種違和感,充分體現(xiàn)了朱自清先生在散文上的造詣。
三、傳神的色彩美
《荷塘月色》的創(chuàng)作背景是蔣介石背叛革命,中國正處于水深火熱的時候,作為一位愛國青年,朱自清先生的心靈受到極大的打擊,心里極度悲涼并且苦悶憂愁。文章中描繪得景物大多是這樣的,“淡淡的云”“薄薄的青霧”“淡淡的月光”“陰陰的”“斑駁的樹影”等一系列的景色,包括本應(yīng)該是翠綠的樹的顏色也黯淡了。這些景的顏色都是灰暗的,就像當(dāng)時作者沉重灰暗的心情和當(dāng)時缺乏色彩的中國社會一樣,都傳神地訴出了作者那一腔淡淡的憂愁。
四、和諧的畫面美
《荷塘月色》中的意象選擇追求完美,能夠展現(xiàn)畫面的對稱美、和諧美。這是這篇散文的一大亮點,也是文章成功因素中功不可沒的一個。首先,整個畫面由多個意象組成,其中包括作者自身,他身上散發(fā)出的是“頗不寧靜的心情”。其次,穿透云朵直瀉而下的月光,被月色籠罩的荷塘。月光和荷塘流露出于作者心境形成鮮明對比的寧靜之美。這樣由上至下各個空間都被涉及的幾個意象構(gòu)成了一幅和諧的畫面,頓時產(chǎn)生一種美感。作者還采用并置的表現(xiàn)方法來組建畫面。簡單來講就是幾個具有共同特征的意象聯(lián)系在一起共同表達(dá)一種思想。比如“滿月”和“眠歌”就被作者描繪在一起,更確切地展現(xiàn)作者此刻心情的煩亂和一股淡淡的憂愁,拼湊的畫面就是將這種感覺更準(zhǔn)確地傳達(dá)出來。另外“蓊蓊郁郁的樹”和“楊柳淡淡的月光”構(gòu)成的畫面就是另外一種意境了。這部分畫面闡述了作者喜悅的心情。是自己憂傷的心情在觀賞了荷塘月色后得到舒緩,自身感到了一種放松和自由,讓自己可以從那種苦悶的境遇中暫時走出來放松一下的喜悅。各個部分的畫面匯聚在一起,形成一幅具有多種思想的整體畫面,雜而不亂,整齊有序,和諧之美躍然紙上。同時,朱自清先生是從多個角度來描寫荷塘月色的。包括視覺、聽覺,虛實結(jié)合恰到好處,動靜結(jié)合不顯生硬,文章在這種頗具表現(xiàn)力的描寫下不僅產(chǎn)生了畫面,更產(chǎn)生了音樂,是難得一見的好文章。
在我們鑒賞散文的意境美時要注意,要想準(zhǔn)確地找出中心,
就必須找到直通中心的路徑,并找出路途中都有什么,了解人物的人生閱歷和人生場景,在其中摸索出一些與文章相聯(lián)系的片段。在這些不同場景中仔細(xì)尋找作者要傳達(dá)給我們的深刻哲理以及想要表達(dá)的中心思想。閱讀文章時多留心一些,只言片語也有可能成為一顆墊腳石,幫助我們品讀出作者的內(nèi)心世界來。
(作者單位 安徽省合肥鐵路工程學(xué)校)