王倩

摘 要：英語是中職院校文化課中非常重要的一科。結(jié)合中職英語教學(xué)的實際情況，闡述提高中職英語教學(xué)實效的對策。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新方式；教學(xué)意識；分層教學(xué)；教學(xué)設(shè)備

隨著經(jīng)濟全球化的不斷發(fā)展，對職業(yè)人才的需求越來越急迫，尤其是英語專業(yè)人才。因此，在中職英語教學(xué)中一定要針對實際情況，采取有效的措施，提高教學(xué)的實效性。

一、創(chuàng)新教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

在開展教學(xué)活動的時候，一定要創(chuàng)新教學(xué)方式，采用靈活多樣的教學(xué)方式，以此來激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，老師應(yīng)該在科學(xué)設(shè)計和優(yōu)化訓(xùn)練這兩方面著手，使學(xué)生的素質(zhì)可以得到全面的發(fā)展，并且積極開展一些課外活動，創(chuàng)建一種有利于學(xué)習(xí)英語的環(huán)境。首先，充分利用有聲系統(tǒng)，定期播放一些聽力材料，營造一種身臨其境的學(xué)習(xí)氛圍；其次，開展一些內(nèi)容豐富，形式多樣的活動，比如：英語演講、英語辯論賽等；再次，增加英語口語交流的機會，有效調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與興趣，比如：舉辦英語角、英語論壇等活動，增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心；最后，有效地利用多媒體開展教學(xué)活動，使學(xué)生可以更加直觀、容易的接受英語知識。

二、增強英語教學(xué)意識

目前，大部分人還是存有傳統(tǒng)觀念，認為升高中，考入大學(xué)，才是正途。但是隨著社會經(jīng)濟的逐漸發(fā)展與進步，社會所需人才正在逐漸發(fā)生變化，對于職業(yè)技術(shù)人才的需求正在不斷增加。由此可以看出，在進行中職英語教學(xué)的時候，一定要符合市場經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)相關(guān)人才。這就要求相關(guān)的教育者一定要具有英語教學(xué)意識，并且還要高度重視英語教學(xué)，為社會發(fā)展培養(yǎng)所需的技能型、復(fù)合型人才。

三、開展分層教學(xué)

近幾年來，中職院校的生源在英語基礎(chǔ)方面不一而足，并且在學(xué)習(xí)習(xí)慣、接受能力方面也存在著很大的差距，針對這樣的情況，老師一定要根據(jù)學(xué)生的實際情況，因材施教，開展分層教學(xué)。在開展分層教學(xué)過程中，因為學(xué)生的知識水平比較相近的，不僅可以促進學(xué)生的自身發(fā)展，使每一位同學(xué)都可以獲取相應(yīng)的知識，還有助于教學(xué)內(nèi)容的開展，便于提高英語教學(xué)實效性。

四、增加教學(xué)設(shè)備

在中職教育中英語教學(xué)是不可缺少的一部分，在越來越重視中職教育的今天，英語教學(xué)就顯得更加重要。對學(xué)校和地方而言，不僅要提高中職英語老師的教學(xué)水平，增加高素質(zhì)英語老師的配備，還要加強教學(xué)軟硬件的使用，與英語教學(xué)配合，進而提高英語教學(xué)的實效性。

總之，在開展中職英語教學(xué)的時候，一定要針對實際情況，采取相應(yīng)的措施，提高英語教學(xué)的實效性。

參考文獻：

王艷華.提高中職英語教學(xué)實效性的思考[J].新課程研究：職業(yè)教育，2011（10）.

（作者單位 山東省交通運輸學(xué)校）