胡曉燕

【摘要】本文通過結(jié)合基于教務管理系統(tǒng)的高校成績管理的相關(guān)內(nèi)容，分別從高校教務管理系統(tǒng)中成績管理模塊的功能、設計原則和設計分析等幾個方面，詳細介紹了基于教務管理系統(tǒng)的成績管理系統(tǒng)的設計和實現(xiàn)，并在此基礎上，詳細介紹了加強高校成績管理的有效舉措。通過分析和探究，以期能夠給予廣大校園網(wǎng)管理人員在高校成績管理方面一些參考和幫助。

【關(guān)鍵詞】教務管理系統(tǒng)；高校；成績管理；分析和研究

一、引言

近年來，隨著計算機技術(shù)的蓬勃發(fā)展，以及高?，F(xiàn)代化管理規(guī)模的不斷擴大，促使基于教務管理系統(tǒng)的高校成績管理的研究工作越來越受到人們的普遍關(guān)注和重視?；诮虅展芾硐到y(tǒng)的高校成績管理，直接關(guān)系到高校的總體教學管理及教學質(zhì)量，是高校適應時代發(fā)展需求的舉措，同時，也是高校實現(xiàn)成績管理信息化、自動化和網(wǎng)絡化的重要途徑。為此，本文通過結(jié)合教務管理系統(tǒng)中的高校成績管理所涉及的一些知識內(nèi)容展開進行討論，現(xiàn)具體分析如下。

二、基于教務管理系統(tǒng)的高校成績管理

（一）基于教務管理系統(tǒng)中的高校成績管理模塊功能

一般來說，在教務管理系統(tǒng)中的成績管理模塊的功能，包括：（1）生成有效成績功能，往往是在不同權(quán)限級別下，采用方式多樣的成績導入、錄入和修改等操作模式，由此生成兩套成績數(shù)據(jù)，用于比較、核實與修改，進而生成有效成績數(shù)據(jù)。（2）管理有效成績功能，表現(xiàn)在可以對成績數(shù)據(jù)進行個別化修改，或是根據(jù)不同需要對成績進行查詢、統(tǒng)計與分析，并進行退學、畢業(yè)及學位等方面的審核，此外，還可以自動標記成績數(shù)據(jù)庫的相應檔案、打印成績檔案等。（3）支持多角度評價功能，能夠從不同角度，對學生的學習內(nèi)容加以評價，確保審核的有效性。

（二）基于教務管理系統(tǒng)中的高校成績管理模塊的設計原則

高校在設計基于教務管理系統(tǒng)的成績管理模塊時，應該從以下幾點原則出發(fā)進行設計。包括：（1）實用性。能夠快速、自動和高效地完成對高校的成績管理，要求用戶界面清晰簡潔，便于用戶采集和處理數(shù)據(jù)；（2）穩(wěn)定性。依據(jù)先進技術(shù)及工具，確保成績管理模塊的可靠性、穩(wěn)定性；（3）開放性。要求能夠在校園網(wǎng)任何終端設備進行數(shù)據(jù)的采集、查詢和處理；（4）通用性。系統(tǒng)要適用于各類計算機終端設備，以及高校實行的各類學分制；（5）容錯性。要求系統(tǒng)具備較強的容錯能力，對于出錯的數(shù)據(jù)，能夠及時作出信息提示，并自動處理，確保安全可靠和保密。

除此之外，在進行教務管理系統(tǒng)的高校成績管理設計時，還要嚴格按照需求分析、概要設計、關(guān)鍵設計（包括數(shù)據(jù)庫設計、界面設計），以及編碼調(diào)試和系統(tǒng)測試等軟件工程設計要求的幾個步驟進行，確保成績管理模塊的設計符合要求。

（三）基于教務管理系統(tǒng)中的高校成績管理模塊的設計分析

1、需求分析

一般來說，教務管理系統(tǒng)主要由教學計劃管理、學生學籍管理、學生成績管理、考試信息管理，以及綜合信息管理等幾部分構(gòu)成。為了確保教務管理系統(tǒng)中各子系統(tǒng)的協(xié)調(diào)運行和操作靈活，以免對教務管理系統(tǒng)造成影響，通常在設計高校成績管理系統(tǒng)時，需要做到系統(tǒng)資源代碼與內(nèi)部各子系統(tǒng)的統(tǒng)一，從而實現(xiàn)各子系統(tǒng)間的資源共享，需要建立成績錄入、修改、查詢及審核等與管理內(nèi)容相應的子系統(tǒng)。

2、可行性分析

從當前來看，基于教務管理系統(tǒng)的高校成績管理，由于其在管理學生成績信息方面具有極為重要的意義，目前已在大多數(shù)高校中得到應用和推廣。

3、設計環(huán)境及工具

在硬件方面，需要具備便于用戶通過Inernet訪問的互聯(lián)網(wǎng)絡環(huán)境、用戶與服務器同在一個LAN上的局域網(wǎng)環(huán)境，同時，還要有服務器端、防火墻、PC客戶端等。

在編寫基于windows操作系統(tǒng)平臺的應用程序方面，windows操作系統(tǒng)界面友好，便于用戶學習，且具有虛擬內(nèi)存管理、設備無關(guān)性及多任務處理等功能，采用該環(huán)境進行系統(tǒng)設計，能夠兼容更多的應用程序。

在選擇數(shù)據(jù)庫方面，為確保高校成績數(shù)據(jù)的可靠安全存儲，可以采用微軟公司開發(fā)的SQL Server數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，該數(shù)據(jù)庫能夠提供聯(lián)合服務器、索引視圖、存儲數(shù)據(jù)等服務，同時，還能根據(jù)需要，將其升級到WEB站點的最大性能級別。一方面，可以減少管理員工作量；另一方面，也為成績管理系統(tǒng)提供了強大的數(shù)據(jù)管理支持，保證了數(shù)據(jù)的完整性及安全性。

在選擇編程語言方面，采用JSP純平臺技術(shù)進行編程，能夠執(zhí)行相對較為復雜的運算和跨平臺的數(shù)據(jù)處理，且由于JSP語言是采用HTML格式發(fā)送運行結(jié)果的，能夠有效提高程序代碼的保密性，保證用戶數(shù)據(jù)的安全和完整。

三、加強高校教務管理系統(tǒng)中的成績管理的有效措施

（一）提高高校成績管理工作人員的綜合素質(zhì)及能力

高校加強成績管理人員的政治道德修養(yǎng)，幫助工作人員樹立“以人為本”的正確服務意識，是高校成績管理系統(tǒng)更好地服務于教師及學生的重要途徑，而且通過政治意識的強化，一定程度上也能保障學生課程成績的準確、完整和真實。同時，通過提高高校成績管理人員的業(yè)務技能及信息管理能力，讓工作人員能夠更熟練地掌握教務管理系統(tǒng)，更為熟練地處理成績管理數(shù)據(jù)庫、辦公軟件等數(shù)據(jù)信息，保障系統(tǒng)運行安全、可靠。

（二）深化高校教務管理系統(tǒng)在成績管理中的應用

在將現(xiàn)有教務管理系統(tǒng)的功能運用到成績管理模塊當中的基礎上，要加強對高校教務管理系統(tǒng)的開發(fā)、探索，以及其在成績管理當中的試用，此外，還應加強對各功能模塊的完善，以推進教務管理系統(tǒng)在高校成績管理中的全面應用。

（三）其他方面

在成績統(tǒng)計分析工作方面，要重視對學生學習成績及教師教學質(zhì)量的記錄，以確保第一手數(shù)據(jù)的準確無誤；在管理規(guī)章制度方面，要加強對相關(guān)高校成績管理制度的建立健全，包括對教師命題、考試組織、成績記錄、歸檔查詢等環(huán)節(jié)的規(guī)范；在創(chuàng)新方面，保證成績管理與時俱進，制定個性化發(fā)展戰(zhàn)略。