高順利　馬志超

【摘要】高校學生黨支部是黨在高校的最基層組織，是黨聯(lián)系廣大學生的橋梁和紐帶，是培養(yǎng)新時期社會主義事業(yè)接班人和建設者的重要保障。高校學生黨支部的工作關系著高校學生工作的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展，在學生工作中處于核心地位，參與整體工作規(guī)劃，發(fā)揮學生成長思想指導、引領團學組織工作方向的作用。新時期，世情國情黨情發(fā)生了深刻變化，當代大學生的生活環(huán)境，思想政治環(huán)境、對象、人物、方針也發(fā)生了很大變化，作為向黨組織輸送高質量新鮮血液的高校學生黨支部必須適應新形勢，充分利用社會發(fā)展進步帶來的有益條件，根據當代大學生的思想特點、知識需求特點接受特點在實踐中及時積累正確經驗并加以科學創(chuàng)新，改進工作方法積極探索加強高校學生黨支部建設的新思路、新方法，推進高校學生黨支部建設工作。

【關鍵詞】高校；學生黨支部建設；大學生

一、探索支部思想建設新模式。加強對學生黨員的教育培養(yǎng)

創(chuàng)新教育方式，建立健全教育培養(yǎng)長效機制。黨的黨員教育旨在提高黨員素質、增強黨員黨性，是提高和保持黨員先進性水平的重要途徑，在黨的建設中占有重要地位。創(chuàng)新教育方式，要以提高素質、增強黨性、發(fā)揮作用為目標，與時俱進，結合大學生活實際情況，設置對學生黨員有吸引力、針對性的活動、課程，不但要進行中國共產黨人的革命傳統(tǒng)教育，樹立正確的利益觀念，解決思想問題，更要與使改革開放和發(fā)展社會主義市場經濟相適應的新思想、新觀念、新道德深入學生黨員心中，解決實際問題。

著重加強學生黨員的思想政治教育工作。在改革開放和發(fā)展社會主義市場經濟條件下，當代大學生的生活環(huán)境、思想環(huán)境都發(fā)生了深刻變化，特別是近年來，網絡等新傳播媒介的出現(xiàn)，西方文化不斷輸入，大大增加了思想政治教育工作的難度。首先，深入扎實學習貫徹黨章，加強黨性、黨風、黨的紀律、堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)。定期學習黨的知識，在學習的同時舉辦黨的知識競賽，激發(fā)黨員同志學習熱情。其次，要了解學生黨員所處的思想環(huán)境，對癥下藥，對于學生黨員意識不到的外來文化陷進，要及時予以提醒避免受到侵襲。最后，建立思想政治考核制度，注重學生黨員在日常生活學習、社會實踐以及在關鍵時刻、關鍵時期、重大活動中的表現(xiàn)，科學考核、嚴肅考核，為黨組織輸送思想政治覺悟高，可以經得起考驗的學生黨員。

二、建立健全黨內外監(jiān)督制約機制，增強學生黨員政治身份意識

充分發(fā)揮黨內民主，開展批評與自我批評。黨內民主是黨的生命，正確發(fā)揚黨內民主能激發(fā)廣大黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，通過批評與自我批評，盡可能地解決黨內矛盾，修正錯誤，保持黨員先進性，使黨組織充滿生機和活力。人才培養(yǎng)需要一個好環(huán)境，更需要濃厚的民主氛圍。高校學生黨支部踐行大學生黨員黨內民主，維護學生黨員權利、開展批評與自我批評培養(yǎng)是造就綜合素質強的學生黨員的重要途徑，以此更好地發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用和大學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，推進和諧校園建設。

自覺接受黨外群眾監(jiān)督，促使學生黨員不斷提高自身先進性。高校學生黨員有其自身特殊性。年齡層次較低，社會經驗欠缺，先進性意識較弱是影響學生黨員長期健康發(fā)展，保持自身先進性的重要阻礙，在搞好黨內民主監(jiān)督的同時尤其要加強黨外群眾監(jiān)督機制。目前，黨外群眾監(jiān)督機制還不夠健全，有的黨外群眾想向黨組織反映問題卻找不到正確的途徑，更多的是將問題反映給輔導員、任課老師，由此也造成了黨外意見不統(tǒng)一、不完整，不利于學生黨員及時全面認識自己，提高自身先進性；一部分學生缺乏對學生黨員的監(jiān)督意識，甚至認為黨員和我無關，自己沒有必要對黨員進行監(jiān)督；此外部分學生因為與黨員同志都是同學，為避免影響與他人關系也不太對黨員進行監(jiān)督。建立有效的黨外監(jiān)督機制、增強黨外群眾監(jiān)督意識、科學認識監(jiān)督，是全面了解學生黨員信息，為公平、公正評價學生黨員提供有效依據，更是保持黨員質量的重要措施。

三、進一步規(guī)范黨員發(fā)展工作，強化培養(yǎng)教育，提高新發(fā)展黨員整體質量

加強對入黨積極分子早期培養(yǎng)教育，規(guī)范團內推優(yōu)過程。當前，世情、國情、黨情正在發(fā)生著深刻變化，青年學生在擁有諸多優(yōu)點的同時，也存在著獨立能力欠缺、吃苦能力不足、功利意識強等不足。黨組織的早期培養(yǎng)教育有利于于引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷加強黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗教育，提高他們對黨的認識，激發(fā)他們的入黨熱情，自覺端正入黨動機。部分高校學生黨支部由于缺乏黨務工作經驗，沒有意識到早期培養(yǎng)教育的重要性，或對入黨積極分子實行早期培養(yǎng)教育過于形式化，以說教為主，不懂得聯(lián)系新時期大學生實際；或忽視了教育模式創(chuàng)新，影響了對入黨積極分子早期培養(yǎng)教育效果。學生黨支部應深刻認識對入黨積極分子早期培養(yǎng)教育的重要性，創(chuàng)新教育方法，提高教育質量，以更加積極主動的態(tài)度開展工作，實現(xiàn)早教育、早培養(yǎng)、有計劃、有步驟地做好入黨積極分子早期培養(yǎng)教育工作。

完善培養(yǎng)考察長效機制，著重加強新黨員繼續(xù)教育力度。在發(fā)展黨員前，要對發(fā)展對象進行培養(yǎng)考察，在發(fā)展黨員后，也要對新黨員進行培養(yǎng)考察，實現(xiàn)培養(yǎng)教育長期性、連續(xù)性，強化支部對發(fā)展對象和新黨員的教育、監(jiān)督和管理。從實踐來看，部分學生黨支部在黨員長期培養(yǎng)教育工作中制度執(zhí)行不力，“重入黨前教育，輕入黨后再教育”現(xiàn)象較為普遍，發(fā)展黨員前，對發(fā)展對象進行認真且富有成效的培養(yǎng)考察，但發(fā)展黨員后對新黨員的管理則停留在文字描述層面，對新發(fā)展黨員再教育缺乏，使部分新黨員先進性意識下降、社會責任感降低，甚至出現(xiàn)黨性修養(yǎng)倒退等后果。對新黨員的培養(yǎng)，要嚴在當嚴處、愛在細節(jié)上，激發(fā)他們不斷提高自身素質，爭做一名高質量的學生黨員，在學習生活中發(fā)揮黨員的模范先鋒作用。