李欣欣，鄭書云

(河南科技大學 外國語學院，河南 洛陽471000)

一、引言

“語類”是綜合了語言學、心理學和社會學等多個學科的產(chǎn)物，自從這一概念被引入之后，便一直被認為是語篇分析研究的新發(fā)展，在語言學領域廣泛應用?！霸诋敶Z言學中，語類用以指所有類別的語言交際現(xiàn)象，所以它實際上用以指所有語篇的類型”［1］近些年來我國語類語篇的分析主要集中在:碩士博士論文［2～3］、新聞報刊或商業(yè)廣告等領域［4］，對大學校園張貼物的研究卻罕有涉足。大學校園中的張貼物已經(jīng)集宣傳教育、廣告為一身，本文旨在對招聘類校園張貼物進行分析，得出其語類結構潛勢并分析原因，這也將拓寬我國語類研究的領域，為其他領域的研究提供基礎。

二、理論基礎

Hasan 首先提出了“語類結構潛勢”這一語境分析模式并將其應用到銷售交易語篇的分析中［5］，在這一模式中，她通過引入語境構型、必要成分和可選成分來闡釋語類的概念。“一個刻度的話語范圍、話語基調和話語方式的綜合就是一個語境構型?！蓖ㄟ^一個語境構型我們就可以確定一個語類結構潛勢，從而確定一個語類，因此在“語類結構潛勢”這一術語中的“潛勢”便有預測的含義［6］，所以某一語類結構潛勢可以用來預測:在某一個語篇結構中哪些成分一定出現(xiàn);哪些成分可能出現(xiàn);它們一定出現(xiàn)在什么位置上;它們可能出現(xiàn)在什么位置上以及這些成分出現(xiàn)的頻率［7］。張德祿也指出屬于同一語類的語篇結構應該是從這個語類結構潛勢中進行選擇的結果，他還將符號潛勢、意義潛勢和語類意義潛勢融合在了一起［8］。

三、招聘類校園張貼物的語類結構潛勢研究

校園張貼物在大學校園中隨處可見，它已經(jīng)成為大學生尋找兼職、全職工作，學院宣傳傳播信息，商家自我營銷的重要途徑。根據(jù)張貼物的性質可以將其分為:二手物品類(二手物品轉讓、買賣等)、招聘類(個人或企業(yè)的招聘)、學院通知及學術講座類(通知、講座、公示、社團活動宣傳等)、純商業(yè)性廣告類(以營利為目的的商家廣告)，本文研究第二類即招聘類。

(一)招聘類校園張貼物語類確認

1.招聘類校園張貼物的情景構型

語場:大學校園

基調:交際者:所有受眾人群

方式:書面符號

交際目的:通過張貼物為空缺職位尋找最合適的人選

2.招聘類校園張貼物的語類結構潛勢

在這一部分中，筆者將對招聘類校園張貼物語類的必要成分、可選成分以及成分的順序進行確認，從而總結出招聘類校園張貼物的語類結構潛勢。

(二)可出現(xiàn)成分分析

本文從河南、北京、上海、天津、云南、廣東、山西、山東等高校收集到的校園張貼物中隨機選取了25 份招聘類校園張貼物進行分析，發(fā)現(xiàn)招聘單位在招聘中所使用的標題有許多，這些標題體現(xiàn)了不同的招聘單位在其張貼物中所涉及并展示的不同方面。通過研究發(fā)現(xiàn)，這些方面雖然在表述上不盡相同，但在內(nèi)容上可以歸納為七大類。而這七類別的內(nèi)容正是招聘這一校園張貼物語類中可能出現(xiàn)的成分。

(三)必要成分和可選成分確認

1.根據(jù)上文中的分類，舉例說明招聘類校園張貼物的語類成分結構

Poster7:T^BI ^CR^RR ^BI^S^CM

T:招聘啟示

CR:CR1:引導語

親愛的同學們:

你還在為沒有良好的組織領導能力而煩惱嗎?

你還在為沒有優(yōu)秀的應變交際能力而苦悶嗎?

你還在為日益加劇的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭而自己卻沒有超越別人的能力而恐慌嗎?

你還在為囊中羞澀而無法買到心儀的衣服、鞋子、手機……卻又羞于向父母伸手而無奈嗎?

你還在為……

BI:

BI5公司標語/宣傳語:快快加入我們吧!!!!

就請快快加入我們大學英語山東高校聯(lián)盟吧……

BI1公司名稱:《大學英語》報社山東辦事處

CR:

CR1招聘職位:《大學英語》地區(qū)經(jīng)理、校園代理

RR:

RR1招聘對象:面向在校大學生

RR6需求人數(shù):1—2 名 2—4 名

RR2招聘要求:只要你有激情，有干勁，有毅力，不怕吃苦

S:

S1工資:只要你努力，開學一周你可以獲得幾千甚至上萬元的回報哦

CM:

CM1聯(lián)系人:高老師

CM3電話/手機:15666776580

2.25 份招聘類校園張貼物的必要成分和可選成分分析

通過統(tǒng)計和計算，得出該成分在25 份招聘類校園張貼物中出現(xiàn)的頻率，如果頻率是100%，則該成分為這一語類的必要成分，反之亦然。由下表的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可見，25 份校園張貼物中5－成分結構、6－成分結構、7－成分結構這類成分數(shù)量的語篇相對較多，而4－ 結構成分這類語篇相對較少。

(1)招聘類校園張貼物必要成分確認

統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，在招聘類校園張貼物中，標題、招聘內(nèi)容、聯(lián)系方式這三個成分是必要成分，他們在25 份招聘類校園張貼物中出現(xiàn)的頻率均為100%。

(2)招聘類校園張貼物必要成分分析

下面筆者將從交際目的的角度來討論這三個成分的必要性。招聘類校園張貼物這一語類是通過在校園這一大環(huán)境下尋求潛在的應聘者，由此可見:(1)招聘單位為了能夠引起所有目標人群的注意，都會采用諸如“聘”、“急招”、“招聘”這些字眼使有意向求職的人群將目光鎖定在其張貼物上，從而為更好地尋找目標人群提供了可能。(2)招聘單位在招聘時往往會告知招聘職位等相關信息，從而更精準地從眾多受眾者當中尋找到最為合適的人選，過濾掉一些與招聘毫不相干的受眾群體。一旦受眾群體對職位發(fā)生了興趣或有意向，就會與招聘單位進行聯(lián)系，因此聯(lián)系方式也就成為了不可或缺的成分。而隨著科技的不斷進步，聯(lián)系方式也不再是單一的電話號碼，多種聯(lián)系方式如QQ、E－mail 等也被廣泛運用到張貼物中。

(3)招聘類校園張貼物可選成分確認

除必要成分外，公司簡介、招聘要求、工資情況、其他成分為可選成分，可選成分出現(xiàn)的頻率由高到低排列為:

招聘內(nèi)容(CR)＞工資情況(S)＞公司簡介(BI)＞其他(O)

(4)招聘類校園張貼物可選成分分析

影響招聘類校園張貼物語篇中可選成分出現(xiàn)的因素，筆者認為一共有三個:一是公司的簡介，知名度、信譽以及公司的概括會影響到受眾人群對于招聘公司的選擇，例如招聘公司為一家500 強或上市公司，毋庸置疑，它會更容易得到目標人群的信賴，從而增加招聘到合適人選的可能。二是招聘內(nèi)容。招聘內(nèi)容越詳細，受眾人群對自身的衡量越細致，經(jīng)過自身篩選之后，越容易得到最為合適的人選。三是其他類。招聘單位為了拉近與受眾人群的距離，同時也為了吸引受眾人群的注意，通常會采取增加圖片的方式，不僅豐富了招聘單位的招聘內(nèi)容，增添了張貼物的美感，也緩和了面試或招聘帶給受眾人群的緊張氣氛。

四、結語

本文以收集到的招聘類大學校園張貼物為語料，得出招聘類校園張貼物的語類結構潛勢，并分析了這些成分成為必選或可選成分的原因。語類結構潛勢有助于幫助讀者鑒別什么才是意義完整的語篇，正如Hasan 所說:“GSP 為一個抽象的范疇，它描述的是一個語類中所有可能的語篇結構?！保?］一個語篇只有實現(xiàn)了所有的必要成分才算是意義完整的語篇，而可選性則體現(xiàn)了同一語類中語篇的多樣性，無論語篇如何變化，始終是遵循語類結構潛勢的范疇。本文的嘗試性分析不僅開拓了國內(nèi)語類研究的新領域，而且能夠為語類學在應用語言學的發(fā)展提供新的論點。

［1］張德祿.語類研究概覽［J］.外國語，2002，(4).

［2］孫迎暉.中國學生英語碩士論文引言部分轉述語使用情況的語類分析［J］.外語教學，2009，30(1).

［3］鐘虹.學術論文文獻綜述論證語類的建構模式及其應用示例［J］.廣東外語外貿(mào)大學學報，2010，(9).

［4］方琰.語類變化及社會/文化變化——人民日報50年來的語類變化分析［J］.外國語言文學研究，2004，(3).

［5］Halliday and Hasan，Language，Context and Text:aspects of language in a social－ semiotic perspective［M］.Australia:Deakin University Press，1985.

［6］賈琳.系統(tǒng)功能語言學理論框架下的英文簡歷的語類分析［D］.哈爾濱:黑龍江大學碩士學位論文，2008.

［7］Hasan R.Ways of Saying Ways of Meaning［M］.London:Cassell，1996.

［8］張德祿.語類研究理論框架探索［J］.外國教學研究，2002，(5).

［9］Hasan，R.T he nursery tale as a genre［G］∥In M Berry，M.Stubbs and R.Carter(eds.).Nottingham Linguistic Circular(Special Issue on Systemic Linguistics)(Volume 13).Macquarie University，1984.