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        職業(yè)指導(dǎo)人員的職業(yè)素養(yǎng)探討

        2013-04-29 12:33:54陳敏儀
        博覽群書·教育 2013年5期
        關(guān)鍵詞:職業(yè)指導(dǎo)職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)化策略

        陳敏儀

        摘 要:隨著社會的發(fā)展以及人們思想觀念的轉(zhuǎn)變,職業(yè)指導(dǎo)這一職業(yè)應(yīng)運而生,屬于社會發(fā)展的產(chǎn)物。職業(yè)指導(dǎo)人員的職業(yè)素養(yǎng)關(guān)系著指導(dǎo)工作能否有效開展,也關(guān)系著求職者能否通過指導(dǎo)來提升自身能力,為用人單位提供有用的人才。本文基于職業(yè)指導(dǎo)的特點,分析了加強指導(dǎo)人員職業(yè)素養(yǎng)的重要性,并針對提高職業(yè)素養(yǎng)這一話題提出了幾點優(yōu)化策略,旨在幫助更好的完善職業(yè)指導(dǎo)人員工作,提高指導(dǎo)的有效性。

        關(guān)鍵詞:職業(yè)指導(dǎo);職業(yè)素養(yǎng);優(yōu)化策略

        就目前人才市場的需求狀況來看,呈現(xiàn)出較嚴重的資源分配不合理狀況。一方面,剛畢業(yè)的應(yīng)屆生與往屆生充斥著人力資源市場,一個崗位的需求量與供給量甚至達到了一比八的局面,讓許多畢業(yè)生感嘆“畢業(yè)就等于失業(yè)”。另一方面,企業(yè)難以招到員工,每周在人才市場設(shè)立攤位來吸引求職者。在這種就業(yè)形勢嚴峻的背景下,職業(yè)指導(dǎo)能夠有效推動就業(yè)形勢的發(fā)展,讓崗位與人才能夠合理調(diào)配。高素質(zhì)的職業(yè)指導(dǎo)人員是做好指導(dǎo)工作的保障,也是其必備條件。要想提高指導(dǎo)人員的專業(yè)素養(yǎng),就應(yīng)該先認識到職業(yè)素養(yǎng)的重要性。

        一、提高指導(dǎo)與人員職業(yè)素養(yǎng)的重要性

        (一)是社會發(fā)展的必然需求

        職業(yè)指導(dǎo)人員的素質(zhì)關(guān)系著指導(dǎo)工作能否更有效地開展,只有指導(dǎo)人員自身素養(yǎng)提高了,才能夠保障求職者真心相信指導(dǎo)人員,并按照指導(dǎo)去規(guī)范自身行為。高質(zhì)量的意見有利于用人單位與求職者長期的發(fā)展下去,并且不會對求職者造成機會的錯失。要想緩解社會上工作的供需矛盾,就必須要讓求職者與用人單位之間達到良好的溝通,這樣一來,專業(yè)的指導(dǎo)人員就顯得尤為重要。

        (二)關(guān)系著指導(dǎo)咨詢這一行業(yè)的長遠發(fā)展

        職業(yè)指導(dǎo)人員的服務(wù)對象是用人單位與求職者,屬于服務(wù)行業(yè)的范疇。服務(wù)行業(yè)要求盡可能的滿足服務(wù)對象的要求,讓雙方都能夠從中獲得利益。因此,指導(dǎo)人員的素質(zhì)關(guān)系著行業(yè)服務(wù)的質(zhì)量,關(guān)系著這一行業(yè)發(fā)展的速度。職業(yè)指導(dǎo)是在近年來興起的,目前還處于新興行業(yè),基礎(chǔ)比較薄弱,在規(guī)定的確立與完善方面還存在一些問題。指導(dǎo)人員在職業(yè)素養(yǎng)方面還有很大的提升空間,只有從業(yè)人員本身素養(yǎng)提高了,才能夠讓這一行業(yè)蓬勃發(fā)展。

        二、提高職業(yè)指導(dǎo)人員專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)化策略

        (一)政治立場要堅定

        職業(yè)指導(dǎo)人員首先要熱愛自己的行業(yè),將服務(wù)對象的利益放在首位,才能夠保障有穩(wěn)定的服務(wù)對象。隨著我國勞動力市場的逐步壯大,各項勞動法律法規(guī)正逐步完善,加上市場運行機制的系統(tǒng)化發(fā)展,職業(yè)指導(dǎo)人員的素養(yǎng)要求在無形中提升了許多。因此,指導(dǎo)人員首先要在政治上端正思想,頭腦清醒的熟悉勞動法規(guī)與人才市場情況,用正確的思想去指導(dǎo)職業(yè)培訓(xùn)工作。

        (二)擴寬視野,加大知識面

        作為一名職業(yè)指導(dǎo)人員,每天面對各行各業(yè)的求職者與用人單位,一些大眾行業(yè)的基本知識必須具備。職業(yè)指導(dǎo)屬于咨詢類的行業(yè),當求職者想指導(dǎo)人員咨詢的時候,只有擁有淵博的知識面,才能夠保障在面對咨詢師能夠應(yīng)是對自如,并提供有建設(shè)性的指導(dǎo)意見,讓求職者溝通過意見與建議能夠得到用人單位的認可。就職業(yè)指導(dǎo)這份工作來看,除了各行各業(yè)專業(yè)知識需要有所涉及之外,從業(yè)者還應(yīng)該加強經(jīng)濟類、法律類、哲學(xué)類、管理類之類的知識,這些知識相當于咨詢意見的環(huán)境,咨詢工作需要在這些知識構(gòu)建的環(huán)境中展開。職業(yè)指導(dǎo)人員站立的角度與應(yīng)該高于咨詢對象,這樣才能夠保障在面對咨詢時不會無話可說,要了解更多的資料,提供有力的參考意見。

        (三)要有練好的心理素質(zhì)與承受能力

        畢竟職業(yè)指導(dǎo)這一行業(yè)屬于新興行業(yè),在發(fā)展上還存在著許多不健全的地方。職業(yè)指導(dǎo)人員經(jīng)常需要處理大量事務(wù),還要接觸形形色色的咨詢?nèi)藛T,在心理上承受的壓力比較大。在繁重的工作中,面對現(xiàn)如今求職市場人才擁擠的局面,如何高質(zhì)量、高標準的完成工作是指導(dǎo)人員每天都要思考的問題。由于這一行業(yè)的發(fā)展起步較晚,因此一些從業(yè)人員對自身的能力與發(fā)展顯得信息不足,在工作上不敢放手去做。其實,只要在心理上正視這一問題,將面對的困難看做是一種磨練,在工作上經(jīng)常自我反省與自我提高,就一定能夠克服心理障礙,讓自身素養(yǎng)能夠健康發(fā)展。

        (四)加強信息處理能力

        對于職業(yè)指導(dǎo)人員而言,信息的處理包含了對人才市場信息的搜集整理、對求職者求職要求的信息處理、對用人單位崗位要求信息的處理。信息處理的過程包含對信息的采集、整理、分類與甄別工作,并進行各項數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作。通過對數(shù)據(jù)進行分析,職業(yè)指導(dǎo)人員能夠進行相對指標的處理,通過綜合各類信息來達到績效的提升,對職業(yè)指導(dǎo)的針對性與實效性有著促進作用。

        (五)良好的溝通能力與傳授能力

        職業(yè)指導(dǎo)人員不僅自身的知識儲備要求豐富,還要求具有相應(yīng)的溝通能力,保障咨詢者能夠接受傳授的理論。職業(yè)指導(dǎo)者要運用理論聯(lián)系實際的方法,將理論性的知識轉(zhuǎn)化成比較通俗易懂的語言。指導(dǎo)的過程不應(yīng)該只是一個知識單向傳輸?shù)倪^程,指導(dǎo)人員應(yīng)該加強自身的溝通能力,讓指導(dǎo)變?yōu)殡p方相互溝通的過程,通過有效的溝通來加強職業(yè)指導(dǎo)的有效性。

        對于職業(yè)指導(dǎo)人員而言,需要在咨詢過程中回答咨詢者關(guān)于就業(yè)方向、職業(yè)生涯、求職技巧、以及相關(guān)法規(guī)方面的各種問題,因此要加強指導(dǎo)人員對知識點的傳授能力。職業(yè)指導(dǎo)這項工作是一項綜合性較強的工作,要求將多種學(xué)科進行融合,了解關(guān)于經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)之類的各項知識。在溝通的過程中,需要注意的方面有很多,主要表現(xiàn)在以下幾點:

        1.要對職業(yè)指導(dǎo)的過程了然于心,事先做好準備工作,保障咨詢的進程。咨詢并不是在幾分鐘之內(nèi)就能夠完成的事情,在咨詢問題的闡述上,指導(dǎo)人員要注意進度安排,循序漸進的了解咨詢者的需求。

        2.在談話技能方面,首先需要的是善于傾聽。傾聽是職業(yè)指導(dǎo)人員的基本素養(yǎng),要求從業(yè)人員能夠理性的看待指導(dǎo)對象的問題,并從問題中準確的找到切入點,保障談話的有效性。同時可以運用肢體語言,讓談話的氛圍趨于活躍,這也是提高有效性的一種手段。

        3.在方法的傳授上要注意方式方法,純理論的知識被接受的效率肯定不會很高。并且在工作結(jié)束后,職業(yè)指導(dǎo)人員要善于總結(jié),歸納工作中的不足之處與閃光點,從而對日后的工作進行指導(dǎo)。

        三、結(jié)語

        職業(yè)指導(dǎo)人員的素養(yǎng)關(guān)系著指導(dǎo)工作的展開效率,提高職業(yè)素養(yǎng)需要從多個方面進行。畢竟職業(yè)指導(dǎo)這一行業(yè)還處于初級發(fā)展階段,對于從業(yè)者而言還有許多需要改進的地方。職業(yè)指導(dǎo)人員要在不斷的實踐中吸取經(jīng)驗,通過素養(yǎng)的提高保障工作的有效性。

        參考文獻:

        [1]劉鵬,薛建鵬.試論職業(yè)指導(dǎo)人員職業(yè)素養(yǎng)[J].成人教育,2013(01).

        [2]方立華.試論職業(yè)指導(dǎo)人員職業(yè)素養(yǎng)[J].科技視界,2012(26).

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