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        淺議如何上好初中物理課

        2013-04-29 19:20:55齊慧艷
        科技創(chuàng)新導(dǎo)報 2013年6期
        關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)方法初中物理公式

        齊慧艷

        摘 要:初中物理的學(xué)習(xí)重點還是要在預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等方面下工夫。物理這門自然科學(xué)課程比較比較難學(xué),靠死記硬背是學(xué)不會的,一字不差地背下來,出個題目還是照樣不會作。物理課初中、高中、大學(xué)各講一遍,初中定性的東西多,高中定量的東西多,大學(xué)定量的東西更多了,而且要用高等數(shù)學(xué)去計算。

        關(guān)鍵詞:初中物理 公式 學(xué)習(xí)方法

        中圖分類號:G434 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1674-098X(2013)02(c)-0-01

        初中物理主要是對概念和公式的理解。對于概念,一定要好好把握,多做選擇題對概念的理解把握有好處。但做題時一定要認(rèn)真對待每一題,弄懂每個選項。計算題就是準(zhǔn)確的運用公式了。所以要對公式的意義特別了解。多練習(xí),其中的題其實雷同很多。學(xué)好初中物理要把精力放在基礎(chǔ)概念的理解和對基礎(chǔ)規(guī)律的運用上,具本方法可以這樣進(jìn)行:一是種用歸納法列出每章的知識點和基本概念,每章用的時間估計在30 min就夠了。二是把做題的重點放在選擇填空上(填空中的計算題是鍛煉你解題能力的基礎(chǔ)),而不要放在所說有拔高題上即大的綜合計算題,對于填空中的計算題,雖然都很簡單,但要求你在做的時候要規(guī)規(guī)距距的把過程寫出來,變量名寫出來,單位寫進(jìn)去,這樣做的目的是鍛煉你把物理題目翻譯成為數(shù)學(xué)題目的能力,也培養(yǎng)你認(rèn)真的解題習(xí)慣。同時選擇題一方面會加深你對基礎(chǔ)概念和規(guī)律的理解,另一方面也拓展了你的思維,對你解大的綜合題有絕對的好處??梢詮囊韵聨讉€方面來學(xué)習(xí)物理。

        1 預(yù)習(xí)

        預(yù)習(xí)不是簡單的了解內(nèi)容,而是要帶著問題去預(yù)習(xí)??纯凑n本或資料上設(shè)置的練習(xí),把課本內(nèi)容閱讀一邊,通過閱讀、分析、思考,看看這些問題能回答多少。還可以通過vcm仿真實驗先把課本的實驗自己嘗試做一次,上實驗課的時候再跟老師的思想再做一次實驗,然后再縱觀新課的內(nèi)容,找出各知識點間的聯(lián)系,掌握知識的脈絡(luò)。對已經(jīng)忘記的知識,可以通過預(yù)習(xí)及時補(bǔ)上。把預(yù)習(xí)中不能回答的問題留下來在教師的講課中尋求答案。

        2 高效率聽課

        帶著預(yù)習(xí)的問題聽課,可以提高聽課的效率,能使聽課的重點更加突出。課堂上,當(dāng)老師講到預(yù)習(xí)時的不懂之處時,就非常主動、格外注意聽,力求當(dāng)堂弄懂。同時可以對比老師的講解以檢查自己對教材理解的深度和廣度,學(xué)習(xí)教師對疑難問題的分析過程和思維方法,也可以作進(jìn)一步的質(zhì)疑、析疑、提出自己的見解。這樣聽完課,不僅能掌握知識的重點,突破難點,抓住關(guān)鍵,而且能更好地掌握老師分析問題、解決問題的思路和方法,進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。虛心聽講,筆記很重要,而且每堂課都必須認(rèn)真,每堂課沒聽懂的就馬上去問老師,老師非常樂意幫你解答的,別不好意思,不好意思害死人啊,物理課很難學(xué),但只要認(rèn)真做好筆記,課前有預(yù)習(xí),就很容易,多和同學(xué)、老師探討下,物理一但有一堂課沒聽,基本上就很難跟上,所以說學(xué)物理自己要下點多功夫。認(rèn)真聽課。這是最最重要的環(huán)節(jié),有些知識點你一旦錯過了,課下再來補(bǔ)會花費很多時間而且效果不一定會好。上課能認(rèn)真聽講,思路跟著老師走,主動快速的想問題,不懂得可以上課就提出疑問或是下課與同學(xué)們討論.討論是很好的方法,能很快打開思路!問老師時最好把做題的思路原理都搞清楚。課堂重心不要在整齊的板書上,而是用教室里找的到的道具去盡量演示,讓學(xué)生明白具體是個什么過程。講解物理量的時候,,要講清楚這個物理量被定義的原因,講公式的時候盡量不要在上課重點講,可以邊講邊準(zhǔn)備一些較難或者易混淆的概念的題目,講解一些慣常的方法。重點一定要強(qiáng)調(diào),讓學(xué)生不記或者少記筆記,理科筆記,除了競賽,幾乎沒用,就算要記,也只能是記題目的大致思想。還有,一個題目講了之后,一定要發(fā)動學(xué)生去自己做,自己想一次,偶爾還可以把過程收上來看一看,如果班層次高,還應(yīng)該拔高,出一些競賽性質(zhì)的題目,作思考題。另外,在講題目的時候,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)思維多元,,要啟發(fā)學(xué)生思考新的,更簡便的方法,一題一法,是肯定要不得的。

        3 作業(yè)

        作業(yè)是學(xué)好物理知識必不可少的環(huán)節(jié),是掌握知識熟練技能的基本方法。作業(yè)要及時做完,這既是對課堂知識的鞏固,也是學(xué)生的自我檢測,那能夠及時反饋信息,發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識中的薄弱環(huán)節(jié)而去有意識地加強(qiáng)它,逐步培養(yǎng)學(xué)生的分析、解決問題的能力,逐步樹立解決實際問題的信心。同時,作業(yè)也要認(rèn)真審題,仔細(xì)分析,冷靜思考,嚴(yán)謹(jǐn)答題,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。獨立完成作業(yè),不要一時懶惰以為自己會做,現(xiàn)在懶得做就抄別人的,這樣很容易形成壞習(xí)慣,要求學(xué)生獨立思考,這樣才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題。

        4 復(fù)習(xí)

        學(xué)過的知識,做過的練習(xí),及時復(fù)習(xí),有利于提高。定期對知識進(jìn)行歸納總結(jié),理清各知識點,定律、公式之間的關(guān)系。同時準(zhǔn)備一個錯題本,每次錯題都?xì)w納在一起,經(jīng)常翻看。到了復(fù)習(xí)課的話,就認(rèn)真聽而且要勤記筆記,記下老師的板書,解題步驟也好,認(rèn)真聽老師評講每一道題的解題思路,強(qiáng)調(diào)的哪些步驟不能少,哪些需特別注意的,一般來講,復(fù)習(xí)的話,老師一般就會跟你們說說近幾年的考試傾向什么的,這方面你要多注意點。越到最后會很累,也不要沉浸在題海戰(zhàn)術(shù)中了,把以前考過的試卷,做過的練習(xí)題什么呀找出來再看,再做一遍,不懂的問題一定要弄清楚,多做幾遍,逐個處理掉,別越積越多。

        5 結(jié)語

        練習(xí)包括課堂練習(xí)、作業(yè)練習(xí)、實驗操作練習(xí)、單元練習(xí)及綜合練習(xí)等,在練習(xí)時要注意處理好以下幾點:遵循由易到難循序漸進(jìn)的原則,有計劃有目的地進(jìn)行不同程度、不同方式的適量練習(xí).既要有知識覆蓋面,又要有適當(dāng)?shù)闹R梯度。進(jìn)行科學(xué)的思維活動,不斷探索解題的方法、思路和技巧,以便舉一反三、觸類旁通.如解題時要認(rèn)真審題,抓住關(guān)鍵的詞句和物理過程仔細(xì)分析,同時應(yīng)反思解題過程,勇于修正錯誤,不斷提高解題能力和思維效率??傊喿x、觀察、實驗、思維、記憶、練習(xí)等方法是相互聯(lián)系、相輔相成的,缺一不可。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 李曉雄.淺談學(xué)習(xí)物理的興趣培養(yǎng)[J].中學(xué)物理(初中版),1997(3).

        [2] 曹建周,張子珍.在物理教學(xué)中應(yīng)重視科學(xué)方法的教育[J].山西廣播電視大學(xué)學(xué)報,2002(1).

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