歐陽利杰

面對(duì)著生活中，男孩子越來越性格懦弱逃避，不敢擔(dān)當(dāng)，膽小怕事，過于依賴的缺點(diǎn)，對(duì)男孩子的學(xué)校教育要從以下幾個(gè)方面抓起。

教師要轉(zhuǎn)變教育觀念。樹立“淘氣的男生”才是有男子氣的男生的理念。試想，一個(gè)男生，如果整天乖乖地坐在教室里，不發(fā)一言，不出一聲，不動(dòng)腦，不思考，何來的冒險(xiǎn)精神，何來的創(chuàng)新品質(zhì)。而這正是一個(gè)男孩子必須要具備的品質(zhì)。

利用多種活動(dòng)形式培養(yǎng)男生陽剛之氣。開設(shè)“父親俱樂部”。定期準(zhǔn)備家?；顒?dòng)，參加人員是父親和孩子，請(qǐng)父親講成長的故事，與孩子一塊親子互動(dòng)，彌補(bǔ)家庭教育中父愛的不足，用父親的力量，影響孩子形成正確的性別意識(shí)。開展有利于男生的競賽活動(dòng)。如籃球、足球比賽，在運(yùn)動(dòng)中，鍛煉男孩子的活力，恢復(fù)男孩子的信心。利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行宣傳教育，講名人故事，偉人成長歷史，讓男孩子受到潛移默化的熏陶，明確自己的成長方向，向陽光男孩發(fā)展。

總之，男孩子的健康成長離不開家庭和學(xué)校的共同努力，只有給男孩子營造一個(gè)和諧、寬松、自由的成長空間，男孩子才會(huì)壯志凌云，氣勢(shì)如虹。

編輯 江泓