余永軍

摘要：教學(xué)不僅是一門科學(xué)，而且是一種藝術(shù)。成功的教學(xué)，本身就是一種藝術(shù)的創(chuàng)造。課堂教學(xué)是教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié).它要求辯證地處理知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的關(guān)系，使學(xué)生在智力、能力、思想等方面都得到發(fā)展。教師是課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)者、組織者、實(shí)施者，教學(xué)效果的好壞很大程度上取決于教師的教學(xué)手段和教學(xué)藝術(shù)。如果掌握了這種藝術(shù)，就可以使物理課滿堂生輝.給學(xué)生以激情和美的享受.從而激起他們高漲的學(xué)習(xí)情緒。

關(guān)鍵詞：物理教學(xué)；藝術(shù)美；科學(xué)美

中圖分類號(hào)：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-6148（2013）9（S）-0017-2