金 德，李小龍，王先江，趙 寧，趙 軍，丁志強(qiáng)

（安徽理工大學(xué)， 安徽 淮南232001）

高校共青團(tuán)組織是學(xué)校黨政聯(lián)系廣大團(tuán)員青年的橋梁和紐帶，是貫徹黨的路線、方針、政策的執(zhí)行者，是學(xué)校思想教育工作的一支重要力量，它在團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年奮發(fā)向上，實(shí)現(xiàn)高校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)高校事業(yè)發(fā)展的工作中起到了其他組織不可替代的積極作用。隨著我國改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和完善，當(dāng)前高校共青團(tuán)工作面臨著許多新的挑戰(zhàn)、新的課題，如何認(rèn)清這些新的形勢和特點(diǎn)，主動積極探索高校共青團(tuán)工作的新思路，更好的為共青團(tuán)工作做出自己的貢獻(xiàn)是每個高校共青團(tuán)工作者應(yīng)該深入思索的重大課題。

一 新形勢下團(tuán)學(xué)工作的挑戰(zhàn)

（一）市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面效應(yīng)

在高校，90%以上的學(xué)生是青年團(tuán)員。然而市場經(jīng)濟(jì)條件強(qiáng)調(diào)的物質(zhì)利益、追求最大利潤等負(fù)面影響對當(dāng)代大學(xué)生的價值觀念、思維方式、是非觀念等產(chǎn)生了很大影響，從而直接影響大學(xué)生正確的人生觀、價值觀、世界觀的形成。拜金主義、個人主義、享樂主義等不良思想在一部分大學(xué)生共青團(tuán)員身上也體現(xiàn)出來，甚至有上升的傾向，這一部分共青團(tuán)員對價值觀念都趨向于以物質(zhì)利益為重。

（二）網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播的“雙刃劍”效應(yīng)

互聯(lián)網(wǎng)已成為當(dāng)代大學(xué)生獲取信息的重要渠道和表達(dá)思想、交流感情的重要場所。網(wǎng)絡(luò)如同一把雙刃劍，一方面大學(xué)生可以享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的自由創(chuàng)新的空間、開放共享的意識以及快捷豐富的信息，另一方面互聯(lián)網(wǎng)上不客觀、不科學(xué)的東西也會對大學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響，以致對他們的思想觀念、價值取向、思維方式、行為模式、個性心理都帶來了較大的沖擊，高校共青團(tuán)組織如何用好互聯(lián)網(wǎng)這把雙刃劍，引導(dǎo)大學(xué)生正確的享用互聯(lián)網(wǎng)是共青團(tuán)工作者面臨的新挑戰(zhàn)。

（三）貧困生團(tuán)體的不穩(wěn)定效應(yīng)

隨著擴(kuò)招制度的實(shí)施，貧困生群體在高校學(xué)生中所占比例越來越突出，這既是高等教育發(fā)展過程中面臨的一個重大問題，也是一種短期內(nèi)難以消除的社會現(xiàn)象。高昂的學(xué)費(fèi)、城市越來越高的消費(fèi)，對于許多家庭的學(xué)生尤其是來自貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)的大學(xué)生來說，是一個沉重的包袱。另外，這些貧困生日常行為上暴露出來的一些心理問題，在一些高校也沒有得到及時和有效的解決。因此，如何對貧困生既在經(jīng)濟(jì)上予以資助，同時給予其心理上的正確引導(dǎo)和日常生活上的關(guān)懷，是高校共青團(tuán)工作者面臨的又一項新挑戰(zhàn)。

（四）大學(xué)生就業(yè)難的規(guī)模化效應(yīng)

由于擴(kuò)招的影響，目前高校畢業(yè)生的就業(yè)制度和就業(yè)形式的多樣化轉(zhuǎn)變使得大學(xué)生就業(yè)市場在一定層面上已由賣方市場轉(zhuǎn)為買方市場。高等教育的擴(kuò)招，基礎(chǔ)設(shè)施的不完善，再加上高校內(nèi)部不完善的就業(yè)支持和服務(wù)體系，以及高校自身存在的諸多問題，使得一部分畢業(yè)大學(xué)生的綜合素質(zhì)難以滿足用人單位的要求，出現(xiàn)了就業(yè)難的局面。高校共青團(tuán)組織應(yīng)該如何拓展空間，廣辟渠道，對大學(xué)生擇業(yè)進(jìn)行正確的指導(dǎo)和引導(dǎo)，在大學(xué)生就業(yè)服務(wù)上發(fā)揮積極作用是一種新的挑戰(zhàn)。

（五）團(tuán)學(xué)隊伍素質(zhì)拓展滯后效應(yīng)

共青團(tuán)干部是共青團(tuán)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，他們是“塑造青年靈魂的工程師”。但由于各高校在認(rèn)識上、政策上、管理上的差異，使得這支隊伍無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上都存在不少問題，滿足不了高等教育事業(yè)發(fā)展的需要，主要表現(xiàn)在隊伍不穩(wěn)定，自身素質(zhì)不高，知識面不夠?qū)挘藛T結(jié)構(gòu)不合理，隊伍不專職，兼職過多，缺乏對團(tuán)員教育和管理的新思路、新方法等方面。

二 應(yīng)對新形勢高校團(tuán)學(xué)工作的新模式

（一）全面拓展團(tuán)學(xué)青年綜合素質(zhì)

高校共青團(tuán)組織要充分利用自身在貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生等方面的優(yōu)勢，完善自身組織建設(shè)，提升校園文化品位，深化社會實(shí)踐活動，積極推進(jìn)實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃。一是引導(dǎo)青年學(xué)生堅定理想信念，培養(yǎng)學(xué)生良好的世界觀、人生觀和價值觀；二是高校共青團(tuán)要加強(qiáng)團(tuán)員的教育管理和團(tuán)干部的隊伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識教育，提高團(tuán)干部素質(zhì)；三是高品位的校園文化對調(diào)整、完善學(xué)校教育結(jié)構(gòu)，豐富課余文化生活和學(xué)習(xí)生活內(nèi)容，增強(qiáng)思想政治工作效果，凈化成長成才的文化生活環(huán)境都起到了積極作用；四是深入開展社會實(shí)踐，把課堂上所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

（二）開辟思政教育新媒體、新陣地

面對互聯(lián)網(wǎng)的沖擊和挑戰(zhàn)，高校共青團(tuán)組織必須主動出擊，切實(shí)加強(qiáng)共青團(tuán)工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的工作力度，積極開辟網(wǎng)上思想政治工作的新途徑和新渠道。一方面采取有效措施掌握網(wǎng)絡(luò)信息傳播的主動權(quán)，讓正面的宣傳和輿論占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，用健康的網(wǎng)絡(luò)信息來影響青年學(xué)生的精神狀態(tài)和思想面貌；另一方面要利用網(wǎng)絡(luò)開展積極健康的校園科技文化活動，引導(dǎo)他們戒除對網(wǎng)絡(luò)生存方式的沉迷，營造一個健康的成才環(huán)境。

（三）努力提高貧苦生“脫貧”能力

關(guān)注貧困生工作主要就是要加強(qiáng)心理健康教育，強(qiáng)化服務(wù)意識，做好資助工作。一是加大救助力度。首先，讓每位有困難的學(xué)生感受到黨和政府的關(guān)心；其次，要積極爭取對貧困生經(jīng)費(fèi)的投入；第三，要對現(xiàn)有的資助手段、經(jīng)費(fèi)要進(jìn)一步加以整合，加大對貧困家庭學(xué)生資助的覆蓋面和力度；二是加強(qiáng)心理健康教育。引導(dǎo)他們確定合理的認(rèn)知，幫助他們正確看待物質(zhì)利益，鼓勵他們勇敢面對困難和挫折，支持他們大膽參與社會活動；三是高校共青團(tuán)增強(qiáng)服務(wù)意識，就是要正視和尊重學(xué)生多方面的需求，變空洞無力的訓(xùn)導(dǎo)式教育管理為專業(yè)化的咨詢輔導(dǎo)，變靈魂工程師為“人生導(dǎo)師”，變訓(xùn)話為對話。

（四）提升大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力

首先，引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變一次就業(yè)觀、唯外企黨政機(jī)關(guān)國有大中型企業(yè)就業(yè)觀和地域就業(yè)觀，樹立創(chuàng)業(yè)思想，走自主創(chuàng)業(yè)的道路；其次，共青團(tuán)組織要通過多方式多途徑加強(qiáng)對畢業(yè)生人際交往能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信的品質(zhì)的培養(yǎng)；第三，高校共青團(tuán)組織要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，拓寬大學(xué)生就業(yè)信息平臺；應(yīng)創(chuàng)建實(shí)踐平臺，努力拓展社會實(shí)踐的功能和領(lǐng)域；此外，高校共青團(tuán)組織要積極落實(shí)團(tuán)中央“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”，引導(dǎo)大學(xué)生到基層去，到艱苦的地方去建功立業(yè)。

（五）推動團(tuán)學(xué)隊伍人才交替更新及素質(zhì)拓展的制度化和模式化建設(shè)

推動團(tuán)學(xué)隊伍人才交替更新及素質(zhì)拓展的制度化和模式化建設(shè)應(yīng)從以下幾個方面著手。一是建立制度和激勵機(jī)制，調(diào)動工作隊伍的內(nèi)在積極因素，加強(qiáng)對共青團(tuán)工作隊伍的教育和培養(yǎng)；二是共青團(tuán)干部要加強(qiáng)和提高自身思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和能力素質(zhì)；三是要高標(biāo)準(zhǔn)選人，把學(xué)歷高、素質(zhì)好、能力強(qiáng)的學(xué)生工作人員充實(shí)到共青團(tuán)隊伍；四是根據(jù)形勢發(fā)展和工作實(shí)際需要進(jìn)行專題的集中培訓(xùn)，并有計劃地選送有培養(yǎng)前途的年輕同志攻讀思政工作的高學(xué)位等。

總之，在高校共青團(tuán)工作面臨的新的挑戰(zhàn)中，高校共青團(tuán)工作者要用新的視野、新的定位、新的要求和新的思路，正確認(rèn)識、分析和研究高校共青團(tuán)工作面臨的現(xiàn)實(shí)難題，努力做到在新形勢下定位工作，在大局下謀劃工作，在困境中深化工作，做到把握大局、穩(wěn)中求進(jìn)、重點(diǎn)突破、務(wù)求實(shí)效，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)共青團(tuán)工作，使高校共青團(tuán)工作在新的形勢中更上一個新的臺階。

［1］黃長喜，趙金華.淺談如何加強(qiáng)高校共青團(tuán)基層組織建設(shè)［J］.合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）.2002，（16）6：113－117.

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［3］秦莉紅.淺談新形勢下高校共青團(tuán)工作［J］.阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報.2003，（3）：70－72.

［4］束為，洪波.網(wǎng)絡(luò)時代高校共青團(tuán)工作的機(jī)遇與對策［J］.清華大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）.2001.（16）1：90－93.