姬衛(wèi)國

（太原師范學(xué)院 外語系，山西 太原 030001）

英美文化中非對等權(quán)勢主體間沖突性話語分析

姬衛(wèi)國

（太原師范學(xué)院 外語系，山西 太原 030001）

以英美文化為背景的電影中，在言語交際過程中，當具有非對等權(quán)勢的交際主體出現(xiàn)未能順應(yīng)彼此的物理世界、社交世界以及心理世界時，沖突性話語往往會伴隨發(fā)生。

順應(yīng)論；非對等權(quán)勢；沖突性話語

沖突性話語是發(fā)生在人類社會成員之間的一種言語行為。其中，具有非對等權(quán)勢關(guān)系的交際成員之間的沖突話語是沖突性話語的重要組成部分。此類沖突性話語對交際主體之間的人際交往有著重要影響。鑒于該類型語料的話語分析還屬空白領(lǐng)域，為了拓寬話語分析的研究對象，加深人們對各種話語現(xiàn)象的認識理解，本文從順應(yīng)論視角出發(fā)，對在英美文化背景中具有非對等權(quán)勢主體間的沖突性話語進行分析研究。本文的語料來源是英美電影中具有非對等權(quán)勢關(guān)系主體間的電影對白。

一、忽視對物理世界的順應(yīng)

語言的使用一定是以某個特定的物理世界為背景的。非對等權(quán)勢關(guān)系主體間言語交際事件的成功進行，有一個必要的前提，即，在某個特定的言語事件當中，非對等權(quán)勢主體必須順應(yīng)彼此的時間和空間所指，以及其他物理世界所涵蓋的因素，否則，就會導(dǎo)致非對等權(quán)勢關(guān)系間爆發(fā)沖突性話語。由于篇幅所限，本文僅以非對等權(quán)勢主體間未能順應(yīng)彼此的物理世界當中的地點因素為例，分析發(fā)生在非對等權(quán)勢主體間的沖突性話語的原因。

電影《肖申克的救贖》場景之一描述了一位意志力薄弱的青年男子，在被關(guān)在監(jiān)獄內(nèi)的第一個晚上和獄警的對話：

囚犯：噢，上帝啊！我不屬于這里。我要回家。我要媽媽。

獄警：你哪里需要修理嗎？

囚犯：求求你。我不應(yīng)該被關(guān)在這里?。?/p>

獄警：我不會數(shù)到三的。甚至連一都不會數(shù)到。馬上閉上你的臭嘴，否則，有你好看的。

囚犯：我的確不應(yīng)該被關(guān)在這里。求求你。我是冤枉的??！

獄警：閉住你的臭嘴。

在該電影對白中，囚犯沒有理性地意識到已經(jīng)入夜熄燈的監(jiān)獄不是自己大聲發(fā)埋怨的地方，他的抱怨之詞沒有順應(yīng)獄警對監(jiān)獄這個場所的認識。在獄警看來，監(jiān)獄就是懲罰罪犯的地方。也就是說，作為弱勢主體的囚犯沒有順應(yīng)作為強勢主體的獄警對于監(jiān)獄這個物理世界的認識和理解，導(dǎo)致二者之間發(fā)生了沖突性話語。

二、忽視對社交世界的順應(yīng)

維索爾倫認為，“語言選擇過程中可以順應(yīng)的因素是無限多的。但是，大多數(shù)因素都有一個共性，即，與社交場景緊密相關(guān)?！保?］（P105）通常情況下，在某個特定的言語社團內(nèi)，言語社團內(nèi)的成員都會遵守該言語社團的社交規(guī)約，例如，價值觀、信仰、風俗、傳統(tǒng)以及禁忌。從更深的層次上來說，社交世界在本質(zhì)上就是由文化所規(guī)制的。［2］在任何言語事件中，交際主體都應(yīng)該至少了解在其言語社團內(nèi)通行的一些基本社交準則，因此，其他社會因素，諸如，性別、社會地位、職業(yè)以及教育背景等都會對言語交際產(chǎn)生或多或少的影響。要實現(xiàn)非對等權(quán)勢主體間的成功交際，交際雙方就應(yīng)該了解認識言語社團內(nèi)上述因素的具體內(nèi)涵，否則，誤解乃至沖突性言語就會不可避免地產(chǎn)生。

在所有的文化因素中，能否順應(yīng)彼此的交際準則對于言語交際的順利開展起著至關(guān)重要的作用。如果在稱呼語、打斷語以及做出提議的引導(dǎo)語上，非對等權(quán)勢主體沒能順應(yīng)彼此的社交世界，那么沖突性話語的發(fā)生亦將無法避免。

在電影《穿普拉達的女魔頭》中有如下情節(jié)：米蘭達是一家高端的時裝流行雜志的主編，安德拉作為一名新畢業(yè)的大學(xué)生，是米蘭達的新任秘書。以下對白發(fā)生在她們初次見面時：

米蘭達：艾米莉，艾米莉（艾米莉是她的首席助理的名稱，但是，她此時并不在場。這一點安德拉也很清楚）。

一位雇員：（他在幫助安德拉）她在叫你呢（安德拉聽到這一提示后，快步走進米蘭達的辦公室）。

米蘭達：（有一點生氣）我得喊你多少次，你才能聽見！

安德拉：事實上，我的名字是安迪。我叫安迪·安德拉。你也可以叫我安迪。

在該電影對白中，作為強勢主體的米蘭達對于相對弱勢的安德拉沒有尊敬之意，絲毫不在意對方的姓名。在她的眼中，所有的雇員都是一樣的，都是幫助其完成各項工作的助手而已。但是，由于此舉嚴重侵犯了安德拉的自尊感，作為弱勢主體的安德拉馬上予以駁斥，重申自己的姓名，希望贏得上級應(yīng)有的尊重。正是由于作為強勢主體的米蘭達沒有按照社交規(guī)約順應(yīng)作為弱勢主體的安德拉的社交世界，才導(dǎo)致二者之間發(fā)生了沖突性話語。

三、忽視對心理世界的順應(yīng)

在維索爾倫看來，心理世界在言語交際中起著至關(guān)重要的作用。言語交際主體的目的、動機、愿望以及欲望都會對言語的選擇施加影響。非對等權(quán)勢交際雙方如未能順應(yīng)彼此的心理世界，則沖突性話語的發(fā)生勢在必然。

在電影《全民情敵》中有以下場景：阿萊格，一位年輕貌美的未婚女性因為繼承父業(yè)而成為一家投資公司的董事長，由于資歷匱乏，聘請了專業(yè)團隊作為其智囊團隊；阿爾伯特對阿萊格心儀已久。

阿萊格：如果我有50萬美元可以自己選擇投資項目的話（被她的上級打斷）。

上級：那么，阿萊格，說一下你想往哪里投資呢？

阿萊格：那一定是我真正有興趣的領(lǐng)域。我有個朋友叫瑪姬。她是一個非常有天賦的設(shè)計師。我看過她的商業(yè)發(fā)展計劃書，其中的樣板設(shè)計真是無與倫比。我很想?yún)⑴c到她的事業(yè)中去。

上級：該怎么回答你呢？讓我們來討論一下我們認為你應(yīng)該有興趣的投資項目吧。

阿爾伯特：對不起，先生！上級：怎么啦，阿爾伯特。

阿爾伯特：我不同意您的提議。

上級：你不同意？

阿爾伯特：（對阿萊格說）我認為，如果您的確對您朋友的商業(yè)規(guī)劃有興趣，您就投資好了。您不需要得到我們的許可。我們只是一個咨詢委員會，不是您的幼兒園老師。如果您想讓大家對待您像對待成年人一樣，那您首先應(yīng)該尊重自己的想法。

阿爾伯特：（上級想打斷他的發(fā)言）夠了，夠了。我還沒說完。你們應(yīng)該尊重阿萊格的提議。她有權(quán)支配屬于她的人生。

阿爾伯特：（上級想再一次打斷他的發(fā)言）你坐下！你該知道的。我辭職了。

阿爾伯特有很強烈的追求阿萊格的動機。為了實現(xiàn)這個目的，對于他的上級對待阿萊格的方式，在眾目睽睽之下，阿爾伯特予以直接駁斥，并且，為了彰顯自己的強勢和對上級做法的不滿，阿爾伯特提出了辭職。此處爆發(fā)的沖突性話語是因為阿爾伯特對于異性阿萊格的追求的動機明顯強于他對上級應(yīng)該顯示尊敬的動機。對于阿爾伯特的上級而言，他并不知曉阿爾伯特的真實動機，所以，為了維護自己的權(quán)威，他也對駁斥阿爾伯特懷有強烈的動機。因此，由于彼此未能滿足對方動機的實現(xiàn)，一場非對等權(quán)勢主體間的沖突性話語就此發(fā)生。

作為非對等權(quán)勢關(guān)系的言語交際主體，基于語言變異性和商討性的屬性做出了言語上的選擇，而該言語選擇未能順應(yīng)該言語事件其他交際主體的物理世界、社交世界或者心理世界，從而導(dǎo)致了沖突性話語在非對等權(quán)勢主體間的產(chǎn)生。

［1］（比）耶夫·維索爾倫.語用學(xué)詮釋 ［M］.錢冠連，霍永壽，譯.北京：清華大學(xué)出版社，2003.

H030

A

1673－1395（2011）10－0062－02

2011－08－21

姬衛(wèi)國（1978－），男，山西晉城人，助教，碩士，主要從事英語教學(xué)與話語分析研究。

責任編輯 韓璽吾 E－mail：shekeban＠163.com