邱麗萍

2011年5月教育部印發(fā)通知，決定在全國義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”（以下簡(jiǎn)稱“體藝2+1”），即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)和活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。要做好這項(xiàng)工作并非易事，因?yàn)橐獫M足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要不是一件容易的事。對(duì)此，我校結(jié)合本校實(shí)際，積極開展校本化研究，努力使“體藝2+1”成為具有強(qiáng)大生命力和可操作性的課程。

1.“體藝2+1”實(shí)施的步驟與內(nèi)容

開展“體藝2+1”，重點(diǎn)要放在盤活校本資源和滿足學(xué)生合理的體藝需求上。為此，我們勾畫出了自己的實(shí)施步驟：第一步，展開廣泛調(diào)查，多方征求意見，優(yōu)選推薦項(xiàng)目；第二步，推動(dòng)非正式學(xué)習(xí)，啟動(dòng)受歡迎項(xiàng)目；第三步，形成項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)編校本項(xiàng)目；第四步，遵循匹配性原則，形成生本活動(dòng)項(xiàng)目；第五步，全面推開，正常活動(dòng)；第六步，形成經(jīng)典案例，編寫校本教材。

為了能夠更好地落實(shí)上述實(shí)施步驟，我們精心篩選與確認(rèn)了“體藝2+1”校本研究?jī)?nèi)容。研究?jī)?nèi)容既有理論的研究，又有實(shí)踐的探索；既有公共性的內(nèi)容，又有校本化的項(xiàng)目；既有歷史的傳承，又有時(shí)尚的導(dǎo)入。具體來說，我們著重研究了六個(gè)方面的內(nèi)容：①“體藝2+1”實(shí)施的校本化策略，包括總結(jié)回顧策略、彰顯優(yōu)勢(shì)策略、重點(diǎn)預(yù)熱策略、課程嫁接策略。②“體藝2+1”實(shí)施的校本化資源庫建設(shè)。③“體藝2+1”實(shí)施的校本化課程開發(fā)的實(shí)施程序。④“體藝2+1”實(shí)施的校本化課程開發(fā)的活動(dòng)類型。⑤“體藝2+1”實(shí)施的校本化課程開發(fā)的有效策略，包括支持策略、創(chuàng)新策略（發(fā)掘式、整合式）、生本策略、優(yōu)選策略、先行策略。⑥“體藝2+1”實(shí)施的校本化課程開發(fā)的文本編寫，包括“全域航模”校本教材、“花樣輪滑”校本教材、“趣味獨(dú)輪車”校本教材、“生態(tài)式京劇”校本教材、“地域嬉樂兒童畫”校本教材、“菊藝”校本教材。

2.“體藝2+1”校本化的實(shí)施策略與路徑

實(shí)行體藝“雙選制”。根據(jù)國家“體藝2+1”技能標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)我校現(xiàn)有師資條件及體育、音樂、美術(shù)、教育教學(xué)設(shè)施等情況，我們確定了體育和藝術(shù)的首推項(xiàng)目和選修項(xiàng)目。做到每個(gè)學(xué)年都有十多個(gè)不同的項(xiàng)目供學(xué)生選擇，力求借助這些項(xiàng)目的開展，逐漸構(gòu)建具有我校特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)體系，形成學(xué)校的體育、藝術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目，進(jìn)一步彰顯學(xué)校特色。學(xué)生在“自選”項(xiàng)目時(shí)，教師充分尊重學(xué)生的意愿，幫助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目。

設(shè)立體藝“活動(dòng)節(jié)”。體育方面，學(xué)校有一年一度的“金秋體育節(jié)”。體育節(jié)除積極宣傳體育和健康知識(shí)，營造學(xué)校濃郁的體育氛圍之外，還分兩個(gè)層次舉行比賽：一至三年級(jí)舉行“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，把游戲項(xiàng)目巧妙地融合到傳統(tǒng)的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目中。四至六年級(jí)舉行傳統(tǒng)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，以傳統(tǒng)的競(jìng)技項(xiàng)目為主。通過比賽帶動(dòng)全體學(xué)生積極參與傳統(tǒng)體育競(jìng)技項(xiàng)目的鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。此外，學(xué)校還成立了學(xué)生男子籃球隊(duì)，從2005年起在通州區(qū)“省實(shí)驗(yàn)小學(xué)杯”學(xué)生男子籃球比賽中連續(xù)六屆蟬聯(lián)冠軍。最值得一提的是我校的金字招牌——航模運(yùn)動(dòng)。自從1996年學(xué)校成立了“銀燕”航模隊(duì)以來，這支航模隊(duì)屢屢摘金奪銀，成為省內(nèi)外各類大賽的常勝將軍。

藝術(shù)方面，學(xué)校有一年一度的校園戲劇節(jié)和校園合唱節(jié)。在“校園戲劇節(jié)”上，讓學(xué)生在了解我國豐富多彩、形式多樣、充滿濃郁地方色彩的戲劇的同時(shí)，學(xué)唱簡(jiǎn)單戲劇，享受中國傳統(tǒng)文化的樂趣。在“校園合唱節(jié)”上，各班組建合唱隊(duì)，通過合唱比賽，讓學(xué)生在唱歌中體會(huì)音樂的魅力，在協(xié)作中感受集體的力量。除了舉辦合唱比賽，學(xué)校還定期舉辦繪畫比賽。此外，學(xué)校還成立有“蕊春少兒藝術(shù)團(tuán)”，集中培養(yǎng)各類藝術(shù)特長生。

（作者單位：南通市通州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，江蘇 南通，226300）